Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Тематическое планирование по учебной дисциплине "Основы исследовательской деятельности" для специальности 09.02.05 Прикладная информатика
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тематическое планирование по учебной дисциплине "Основы исследовательской деятельности" для специальности 09.02.05 Прикладная информатика

библиотека
материалов




I. Распределение часов по учебной дисциплине


Максимальная учебная нагрузка , час.

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Всего, час.

в т.ч.

Теоретические занятия, час.

Практические занятия, час.

Лабораторные работы, час.

Курсовые работы (проекты), час.

ОП.21




















































































Всего по дисциплине:































II. Содержание обучения по учебной дисциплине

п/п

Наименование разделов, тем


Количество часов

Вид

занятия

Коды формируемых компетенций

Материально-

техническое

обеспечение занятия,

Интернет- ресурсы

Задания для обучающихся

аудиторных

занятий

внеаудиторной

(самостоятельной)

работы

ОК

ПК

Виды

внеаудиторной (самостоятельной)

работы

Основная и

дополнительная

литература

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


Раздел 1. Введение. Роль и место математики в современном мире, общность ее понятий и представлений. Понятие о моделях и моделировании










Тема 1.1. Понятие о моделях и моделировании









1

Введение в дисциплину

Роль и место математики в современном мире, общность ее понятий и представлений. Математическое моделирование экономических задач.









2

Алгоритм экономико-математического моделирования

Математические методы и модели в экономике.










Раздел 2. Модели финансово-коммерческих операций










Тема 2.1. Общие понятия теории процентов









3

Простые проценты

Модели развития операций по схеме простых процентов.









4

Сложные проценты

Модели развития операций по схеме сложных процентов.










Практические занятия









5

Простые проценты.









6

Сложные проценты.









7

Модели операций дисконтирования.










Тема 2.2. Исследование финансово-коммерческих операций









8

Исследование финансовых потоков

Модели финансовых и товарных потоков










Практические занятия









9

Модели инфляции в коммерческих операциях.









10

Исследование сравнения финансово-коммерческих операций.









11

Модели операций с акциями и облигациями.










Раздел 3. Методы обработки экспериментальных данных в исследовательской деятельности










Тема 3.1. Метод наименьших квадратов










12

Корреляция и регрессия

Нахождение приближающейся функции в виде линейной регрессии.









13

Метод наименьших квадратов для степенной функции

Нахождение приближающейся функции в виде геометрической регрессии.










Практические занятия









14

Нахождение приближающейся функции в виде квадратного трехчлена.









15

Показательная функция.









16

Дробно-линейная функция.










Тема 3.2. Элементы математической статистики









17

Распределения

Проверка статистических гипотез.









18

Статистические характеристики

Дальнейшие статистические характеристики выборочной совокупности.









19

Оценки совокупности

Точечные и интервальные оценки. Итоговое занятие.










Практические занятия









20

Критерии значимости.













III. Используемая литература

Основная

Математические методы в экономике

Замков О. О., Толстопятенко А. В.,

Черемных Ю. Н.

М.: МГУ им. М. В. Ломоносова, «ДИС»,1997



Дополнительная



Математические методы исследования операций в экономике

Конюховский П. В.

СПб.: ПИТЕР, 2000

Математическое программирование

Кузнецов Ю. Н., Кузубов В. И.,

Волошенко А. Б.

М.: Высшая школа, 1980



Интернет – ресурсы

  1. http://znanium.com – Электронно-библиотечная система







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-220123

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"