Тематическое планирование уроков МХК в 9 классе

                    Тематическое планирование  по МХК в 9 классе.

№ п/п	Дата	Изучаемая тема Темы уроков	Кол-во часов	Виды уроков
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32	1-5.09 7-12 14-19 21-26 28-3.10 12-17 19-24 26- 31 2-7.11 9-14 ______ 23-28 30 -5.12 7-12 14-19 21-26 11-16.01 18-23.01 25-30 1-6.02 8-13 15-20 ______ 1-7.03 9-14 15-20 25-27 29-3.04 12-17 19-24 26-30 3-8.05 11-15 17-22	Общее понятие о культуре. Искусство как часть культуры. Виды искусства. (Повторение ранее изученного материала) Развитие искусства от первобытности до эпохи Просвещения. Развитие искусства от первобытности до эпохи Просвещения. Художественная культура эпохи Просвещения. Краткая характеристика периода.  Зарубежная литература эпохи Просвещения. Творчество Дж. Свифта и Д.Дефо. Идеи Просвещения в творчестве Ф.Шиллера. Изобразительное искусство эпохи Просвещения. Творчество У.Хогарта. Изобразительное искусство Франции эпохи Просвещения. Творчество Ж.Давида, Шардена и Гудона. Музыкальная культура эпохи Просвещения. Творчество И.С.Баха. Повторение пройденного материала. _____________________________________________ Художественная культура России в эпоху Просвещения. Характеристика периода. Развитие литературы в России эпохи Просвещения. Обзор. Взлет русской архитектуры в эпоху Просвещения. Взлет русской архитектуры в эпоху Просвещения. Изобразительное искусство России в эпоху Просвещения. Творчество И.Никитина, Лосенко, Матвеева, Левицкого. Изобразительное искусство России в эпоху Просвещения. Творчество Антропова, Аргунова,  Боровиковского, Рокотова. Музыкальная культура России эпохи Просвещения. Художественная культура эпохи Романтизма. Предпосылки возникновения художественного направления. Зарубежная литература эпохи Романтизма. В.Гюго «Собор Парижской Богоматери» - манифест романтизма. Зарубежная литература эпохи Романтизма.В.Гюго «Собор Парижской Богоматери» - манифест романтизма. Обобщение пройденного материала. __________________________________________________   Зарубежная живопись эпохи Романтизма. Творчество Т. Жерико и Э. Делакруа, Зарубежная живопись эпохи Романтизма. Творчество Ф.Гойи. Зарубежная музыкальная культура эпохи Романтизма. Творчество Ф. Листа, Зарубежная музыкальная культура эпохи Романтизма. Творчество Ф.Шуберта, Ф.Шопена.   Повторение пройденного материала.                                                                               Литература России в эпоху Романтизма. Обзор. Изобразительное искусство России в эпоху Романтизма. Творчество Кипренского, Брюллова Изобразительное искусство России в эпоху Романтизма. Творчество Венецианова, Тропинина. Музыкальная культура России эпохи Романтизма. Творчество М.Глинки. Обобщение пройденного материала.	1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 _____ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ______ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1	Беседа Урок – экскурсия. Интегрированный Урок – экскурсия. Урок – экскурсия. Семинар Семинар Урок – экскурсия. Урок – экскурсия. Урок - путешествие Тестирование ________________ Лекция Семинар Видео-урок Урок – экскурсия. Урок – экскурсия. Урок – экскурсия. Урок - путешествие Лекция Интегрированный Интегрированный Тестирование. __________________ Урок - экскурсия Урок – экскурсия Интегрированный Интегрированный Тестирование Семинар Видео-урок Видео-урок Урок - путешествие Турнир знатоков