Муниципальное
дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №26»
«Как воспитать будущего гражданина России»
(консультация
для педагогов)
Подготовила
воспитатель: Шимоволосова М.С
сентябрь,
2017 год
Воспитание патриотических
чувств у дошкольников
Патриотическое воспитание ребёнка –
это основа формирования будущего гражданина. Задача перед педагогами на
настоящем этапе этого вопроса сложная. Патриотическое чувство само по себе не
возникает. Это результат длительного целенаправленного воздействия на человека,
начиная с самого раннего возраста. Известны педагогические принципы – любовь к
Родине начинается с отношения к самым близким людям – отцу, матери, бабушке,
дедушке, к своему дому, улице, на которой живёт ребёнок, детскому саду, городу.
Начиная с младшей группы необходимо разговаривать с детьми на такие темы как,
«Наш детский сад», «Кто работает в детском саду?», «Как я люблю свою маму»,
«Где мы живём».В совместной продуктивной деятельности отражаем своё отношение к
раскрытию темы.
Одна из граней патриотизма –
отношение к трудящемуся человеку. Поэтому при знакомстве с детским садом
сообщаем о том, что всё, что их окружает, создано всеми теми, кто работает в
детском саду. Вкусную еду готовят повара, чистоту и порядок поддерживают
младшие воспитатели, за здоровьем следит медсестра и, наконец, уют создан
руками воспитателей. Труд приносит радость, счастье и богатство не только
самому человеку, но и его родной стране.
Мы учим детей с первых лет жизни
любить родителей, помогать им. Благородное чувство преданности дорогому
человеку, потребность в духовной и эмоциональной близости с ними – всё это
важно для становления личности ребёнка, для чувства защищённости. Но для того,
чтобы эти чувства стали началом любви к Родине, необходимо, чтобы дети как
можно раньше увидели гражданское лицо своих родителей, осознали как тружеников,
вносящих свой вклад в общее дело. Поэтому и на занятиях, и в беседах в
повседневной жизни, мы пытаемся пробудить интерес к своим родителям, детям необходимо
знать не только как зовут близких, но и где и кем работают. По – возможности
посещают рабочие места родителей, формируют представления о профессиях. Даём
чёткую установку на то, то каждая профессия приносит пользу своей стране.
Принцип – через малое к большому –
стараемся сохранять и при воспитании у детей любви к своему городу. Знакомим с
тем, что их родной городок является маленькой частичкой большой Родины.
Первоначальные знания дети получают на занятии «Городок, в котором мы живём».
Неоценимую помощь в этом оказывает фотоальбом. Для детей городок может
показаться очень большим. Гуляя с родителями, не всегда заглядывают в укромные
уголки, да и сами родители не всегда обращают внимание на
достопримечательности. Рассматривая фотографии, рассказывает детям об истории
памятников, строительстве зданий, музеев, местах отдыха горожан. Целевые
экскурсии закрепляют полученный теоретический материал.
С раннего возраста ребёнок слышит
родную речь. Народные сказки открывают дошколятам окно в большой мир, эмоционально
окрашивают настоящее, вселяют надежду и веру в человеческое добро. Недаром все
лучшие человеческие качества мы приписывает сказочным героям: Василисе
Премудрой, Илье Муромцу, Добрыне Никитичу. Сопереживаем вместе с ними, защищаем
свои рубежи. Сказки, былины, пословицы, поговорки формируют начала любви к
своему народу, стране. Поэтому необходимо ежедневно в своей работе использовать
художественное слово.
Одной из задач патриотического
воспитания является формирование активного положительного отношения к славным
защитникам нашей Родины – к воинам Российской армии. Героизм, мужество,
преодоление трудностей, готовность совершать подвиги во имя Родины – эти черты
российского воина вызывают у них желание подражать воинам, Часто в своих играх
дети выбирают военную тематику. Нам проще знакомить детей с Российской армией,
т. к. сам городок является частью армии, многие папы - военнослужащие. В канун
празднования Дня Защитника отечества есть возможность пригласить в гости
непосредственно того, кто стоит на страже наших рубежей. Мало, но ещё живы
ветераны Великой Отечественной войны. Их рассказы навсегда сохраняться в памяти
ребят.
Очень рано в мир ребёнка входит
природа родного края. Так природное окружение выступает в роли первого
педагога, знакомящего ребёнка с Родиной. Снова одним из помощников выступает
художественная литература. Сколько стихов, рассказов, загадок о милых русскому
человеку берёзе, рябине, широких просторах, густых лесах, голубых реках можно
прочитать ребёнку. Своё впечатление от услышанного можно предложить детям
отразить в своих рисунках.
Метод проектов является одной из форм
работы с дошкольниками. Разрабатывая и реализуя проект «Широка страна моя
родная», дошкольники знакомятся с одной из великих стран на планете. Узнают,
какое историческое значение она имеет для других стран. Как же не гордиться
такой страной? Как не любить её?
Есть у нашей страны, наиболее
почитаемые праздники. В преддверии Дня Космонавтики необходимо провести беседу,
посвященную людям, которые осваивают космические просторы, готовят космические
корабли к полётам. Современные информационные технологии позволяют в интересной
доступной форме обогатить познавательный интерес дошкольников.
Самый главный праздник – День Победы.
Беседы, чтение литературных произведений о героях войны, тематические выставки
позволяют рассказать о великом подвиге народа. В сознании дошкольников
воспитывается мысль о том, что никогда не стоит забывать о том, какой ценой
человеческой жизни далась эта победа, никому не позволено растоптать достижения
нашей страны.
Любовь к Родине становится настоящим
глубоким чувством, когда она направлена не только на стремление узнать больше о
ней, но и в желании трудиться на её благо, бережно относиться к её богатствам.
Чем занят дошкольник, о чём он
думает, однако всё это имеет большое значение для формирования личности. Нужно
поощрять и приветствовать желание детей сделать что-то для друга, группы,
детского сада, городка. Совместная трудовая деятельность родителей и детей по
озеленению территории детского сада, родной улицы, поддержанию чистоты и
порядка в городке, способствует формированию первоначальных задатков
патриотического воспитания.
Хочется чтобы наши дети, наши
воспитанники выросли достойными гражданами великой страны.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.