ВАРИАНТ 1
Прочитайте
приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания
|
Царь с царицею простился,
В путь-дорогу снарядился,
И царица у окна
Села ждать его одна.
Ждет пождет с утра до ночи,
Смотрит в ноле, инда очи
Разболелись глядючи
С белой зори до ночи;
Не видать милого друга!
Только видит: вьется вьюга,
Снег валится на поля,
Вся белешенька земля.
Девять месяцев проходит,
С поля глаз она не сводит.
Вот в сочельник в самый, в ночь
Бог дает царице дочь.
Рано утром гость желанный,
День и ночь так долго жданный,
Издалеча наконец
Воротился царь-отец.
На него она взглянула,
Тяжелешенько вздохнула,
Восхищенья не снесла
И к обедне умерла.
Ответы
на задания В1-В6 необходимо дать в виде слова или сочетания слов
|
В1.
Какой композиционный прием , характерный для сказок, отсутствует в «Сказке о
мертвой царевне и о семи богатырях»?
В2.
В какой праздник вернулся царь-отец?
В3.
Автор не дает описания царицы, но черты её характера проявлены достаточно
четко. Какие черты характера присущи царице?
В4.
Какие противопоставленные друг другу персонажи народных сказок введены Пушкиным
в сюжет его произведения?
В5.
Найдите в тексте эпитеты, при помощи которых представлен царь-отец?
В6.
Найдите слова и обороты, характерные для народных сказок?
Ответ
на задание С1 необходимо дать в виде связного текста в объеме 4-6
предложений.
|
С1.
Какова главная мысль сказки? Аргументируйте свой ответ.
ВАРИАНТ 2
Прочитайте
приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания
|
Но невеста молодая,
До зари в лесу блуждая,
Между тем все шла да шла
И на терем набрела.
Ей навстречу пес, залая,
Прибежал и смолк, играя;
В ворота вошла она,
На подворье тишина.
Пес бежит за ней, ласкаясь,
А царевна, подбираясь,
Поднялася на крыльцо
И взялася за кольцо;
Дверь тихонько отворилась.
И царевна очутилась
В светлой горнице; кругом
Лавки, крытые ковром,
Под святыми стол дубовый,
Печь с лежанкой изразцовой.
Видит девица, что тут
Люди добрые живут;
Знать, не будет ей обидно.
Никого меж тем не видно.
Дом царевна обошла,
Все порядком убрала,
Засветила богу свечку,
Затопила жарко печку,
На полати взобралась
И тихонько улеглась.
Ответы
на задания В1-В6 необходимо дать в виде слова или сочетания слов
|
В1.
Почему пес перестал лаять и начал ласкаться к героине?
В2.
Какие качества царевны показывает Пушкин в этом отрывке?
В3.
На основании чего братья догадались, что перед ним царевна?
В4.
Как называется в доме самое почетное место, где находятся изображения святых?
В5.
Найдите в отрывке постоянный эпитет.
В6.
Найдите детали крестьянского интерьера.
Ответ
на задание С1 необходимо дать в виде связного текста в объеме 4-6
предложений.
|
С1.
Как богатыри относятся к царевне и почему? Аргументируйте свой ответ.
ВАРИАНТ 3
Прочитайте
приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания
|
За невестою своей
Королевич Елисей
Между тем по свету скачет.
Нет как нет! Он горько плачет,
И кого ни спросит он,
Всем вопрос его мудрен;
Кто в глаза ему смеется,
Кто скорее отвернется;
К красну солнцу наконец
Обратился молодец.
"Свет наш солнышко! ты ходишь
Круглый год по небу, сводишь
Зиму с теплою весной,
Всех нас видишь под собой.
Аль откажешь мне в ответе?
Не видало ль где на свете
Ты царевны молодой?
Я жених ей".- "Свет ты мой,-
Красно солнце отвечало,-
Я царевны не видало.
Знать, ее в живых уж нет.
Разве месяц, мой сосед,
Где-нибудь ее да встретил
Или след ее заметил".
Ответы
на задания В1-В6 необходимо дать в виде слова или сочетания слов
|
В1.
С каким чувством обращается королевич Елисей солнцу?
В2.
Что в поведении Елисея вызывает особое уважение?
В3.
Как пробуждает Елисей царевну?
В4.
Какие композиционные приемы, характерные для народных сказок, использует Пушкин
в «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях»?
В5.
Найдите в отрывке слова, передающие состояние героя.
В6.
Найдите постоянный эпитет.
Ответ
на задание С1 необходимо дать в виде связного текста в объеме 4-6
предложений.
|
С1.
Чем отличается сказка Пушкина от народной сказки? Аргументируйте свой ответ.
ВАРИАНТ4
Прочитайте
приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания
|
Дома в ту пору без дела
Злая мачеха сидела
Перед зеркальцем своим
И беседовала с ним,
Говоря: "Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?"
И услышала в ответ:
"Ты прекрасна, слова нет,
Но царевна все ж милее,
Все румяней и белее".
Злая мачеха, вскочив,
Об пол зеркальце разбив,
В двери прямо побежала
И царевну повстречала.
Тут ее тоска взяла,
И царица умерла.
Лишь ее похоронили,
Свадьбу тотчас учинили,
И с невестою своей
Обвенчался Елисей;
И никто с начала мира
Не видал такого пира;
Я там был, мед, пиво пил,
Да усы лишь обмочил.
Ответы
на задания В1-В6 необходимо дать в виде слова или сочетания слов
|
В1.
Какими чертами характера наделена царица в сказке Пушкина?
В2.
Почему мачеха решила погубить царевну?
В3.
Как на протяжении сказки автор называет царицу?
В4.
Какой композиционный прием использован в финале сказки?
В5.
Отчего умерла царица?
В6.
Какие сюжетные события Пушкин противопоставляет в этом отрывке?
Ответ
на задание С1 необходимо дать в виде связного текста в объеме 4-6
предложений.
|
С1.Как
относится автор к царице? Почему? Аргументируйте свой ответ.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.