1
вариант
1. Перевести именованный масштаб в численный
А) в 1см - 6 метров
Б) в 1см - 360 км
2. Перевести численного масштаб в именованный
А) 1: 35000
Б) 1: 80 000 000
3.Определить азимут (форзац учебника) от
отметки 155,2 до сарая. Вычислить расстояния между ними.
4. Определите,
какой из масштабов наибольший:
1 : 25 000 1 :
70 000
1 :
10 000 1 : 100 000
1 : 50 000
5. Длина отрезка
на карте 7 см. Найти длину соответствующего отрезка на местности, если масштаб
карты 1: 1 00000.
6. Экспедиция продолжала
свой путь от родника ………… по
тропе……………через болото …………………. Влажный
воздух, насыщенный
гнилостными испарениями, затруднял дыхание. Но
вот под ногами возникла твёрдая
почва и болото сменилось редколесьем……………………...
Вскоре, пробираясь через
густые заросли кустарника……………путники совсем
выбились из сил. Посовещавшись,
решили сделать привал на высоком берегу ручья………………,
где подход к реке
затруднял бурелом………… с просеками вырубленного
леса ……………… Пройдя по
берегу, мы нашли деревянный мостик……………
Перейдя на другую сторону, мы
оказались в фруктовом саду…………в школьном дворе.
2
вариант
1. Перевести именованный масштаб в численный
А) в 1см - 24 метра
Б) в 1см – 12 км
2. Перевести из численного масштаб в именованный
А) 1: 400
Б) 1: 300 000
3.Посчитать расстояние (форзаца учебника) и
азимут от одиноко стоящего дерева до ольхового леса.
4.
Определите, какой из масштабов наименьший:
1 : 25 000 1 :
70 000
1 : 10 000 1 :
100 000
1 :
50 000
5. Расстояние между двумя пунктами на
местности, равное 190 км, изображено на карте отрезком 19
см. Определить масштаб карты
6. Изучите текст, снабженный условными
знаками. Запишите расшифрованные знаки словами.
3
вариант
1. Перевести именованный масштаб в численный
А) в 1см – 250 метров
Б) в 1см - 110 км
2. Перевести численный масштаб в именованный
А) 1: 1000000
Б) 1: 7500 000
3. Посчитать расстояние и азимут (форзаца
учебника) от ольхи до деревянного моста.
4. Определите,
какой из масштабов наибольший: вариант
1 : 25 000
1 : 200 000 1 :
125 000 000
1 : 50 000 1 : 300 000
5. Расстояние между
двумя городами равно 400 км. Определить расстояние между изображением этих
городов на карте с масштабом 1: 5 000 000
6. Изобразите рисунок,
двигаясь согласно направлениям. Все движения прорисовывайте простым карандашом.
У Вас должен получиться рисунок.
Отступите вниз 6 клеточек. Начинаем рисовать.
1.
8 клеток на восток
2.
7 клеток на юг
3.
8 клеток на запад
4.
7 клеток на север
5.
4 клетки на северо - восток
6.
4 клетки на юго - восток
7.
2 клетки на юго- восток
8.
3 клетки на восток
9.
5 клеток на юг
10. 5 клеток на запад
4 вариант
1. Перевести именованный масштаб в численный
А) в 1см – 74 метра
Б) в 1см – 18 км
2. Перевести численный масштаб в именованный
А) 1: 5500
Б) 1: 25000 000
3. Посчитать расстояние и азимут (форзаца
учебника) от деревянного моста до точки 162,3
4. Определите, какой из масштабов наименьший:
1 : 25 000
1 : 200 000 1 :
125 000 000
1 : 50 000 1 :
300 000
5. Длина отрезка на
карте 3 см. Найти длину соответствующего отрезка на местности, если масштаб
карты 1: 1 000 000.
6. Спишите, заменяя
выделенные слова условными знаками
Здравствуй, Ваня!
Недавно мы приехали
погостить в деревню. Наш дом………… стоит левее
грунтовой
дороги…………, которая
пересекает сосновый лес…………….
На опушке леса стоит
заброшенная деревянная мельница……………,
рядом с ней колодец………………
По обе стороны мельницы раскинулись
заросли кустарника…………………, за ними фруктовый сад……………
и наша пасека.
Все лето мы купались в реке……………, на ней очень
крепкий деревянный
мост……………, с которого мы обычно ныряем, а
недалеко от нее очень
красивая каменная церковь, но рядом – крутой овраг, а
за ним болото…………….
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.