Инфоурок Обществознание ТестыТест "Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности"

Тест "Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности"

Скачать материал

ВАРИАНТ  1. 10 кл.    «Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности».       По материалам сайта «Решу ЕГЭ».

1.    18). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фор­ма­ми и ви­да­ми юри­ди­че­ских лиц (со­глас­но Граж­дан­ско­му ко­дек­су РФ), к ко­то­рым они от­но­сят­ся: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ФОРМЫ ЮРИ­ДИ­ЧЕ­СКИХ ЛИЦ

 

ВИДЫ ЮРИ­ДИ­ЧЕ­СКИХ ЛИЦ

А) ком­ман­дит­ное то­ва­ри­ще­ство

Б) по­тре­би­тель­ский ко­опе­ра­тив

В) хо­зяй­ствен­ное об­ще­ство

Г) об­ще­ствен­ное объ­еди­не­ние

Д) об­ще­ство с огра­ни­чен­ной от­вет­ствен­но­стью

 

1) ком­мер­че­ское

2) не­ком­мер­че­ское

2. (68.) Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие межу ор­га­ни­за­ци­он­но-пра­во­вы­ми фор­ма­ми и ви­да­ми юри­ди­че­ских лиц: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ОР­ГА­НИ­ЗА­ЦИ­ОН­НО-ПРА­ВО­ВЫЕ ФОРМЫ

ЮРИ­ДИ­ЧЕ­СКИХ ЛИЦ

 

ВИДЫ ЮРИ­ДИ­ЧЕ­СКИХ ЛИЦ

А) хо­зяй­ствен­ные об­ще­ства

Б) про­из­вод­ствен­ные ко­опе­ра­ти­вы

В) му­ни­ци­паль­ные уни­тар­ные пред­при­я­тия

Г) об­ще­ствен­ные фонды

Д) ре­ли­ги­оз­ные ор­га­ни­за­ции

 

1) ком­мер­че­ские

2) не­ком­мер­че­ские

3. (42). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ор­га­ни­за­ци­он­но-пра­во­вы­ми фор­ма­ми и ви­да­ми юри­ди­че­ских лиц: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ОР­ГА­НИ­ЗА­ЦИ­ОН­НО-ПРА­ВО­ВЫЕ ФОРМЫ ЮРИ­ДИ­ЧЕ­СКИХ ЛИЦ

 

ВИДЫ ЮРИ­ДИ­ЧЕ­СКИХ ЛИЦ

A) про­из­вод­ствен­ные ко­опе­ра­ти­вы

Б) му­ни­ци­паль­ные уни­тар­ные пред­при­я­тия

B) по­тре­би­тель­ские ко­опе­ра­ти­вы

Г) хо­зяй­ствен­ные об­ще­ства

Д) бла­го­тво­ри­тель­ные фонды

 

1) ком­мер­че­ские

2) не­ком­мер­че­ские

4. (20). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми и ор­га­ни­за­ци­он­но- пра­во­вы­ми фор­ма­ми пред­при­ни­ма­тель­ской де­я­тель­но­сти: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­ЗНА­КИ

 

ФОРМЫ ПРЕДПРИ­НИ­МА­ТЕЛЬСКОЙ

ДЕ­Я­ТЕЛЬ­НО­СТИ

A) не­де­ли­мость иму­ще­ства пред­при­я­тия не­воз­мож­ность его рас­пре­де­ле­ния по вкла­дам, долям, ак­ци­ям

Б) доб­ро­воль­ность объ­еди­не­ния для сов­мест­ной хо­зяй­ствен­ной де­я­тель­но­сти

B) объ­еди­не­ние иму­ще­ствен­ных па­е­вых взно­сов учре­ди­те­лей

Г) хо­зяй­ствен­ное ве­де­ние (опе­ра­тив­ное управ­ле­ние) соб­ствен­но­стью учре­ди­те­ля

Д) лич­ное тру­до­вое уча­стие со­зда­те­лей пред­при­я­тия в его де­я­тель­но­сти

 

1) уни­тар­ное пред­при­я­тие ,

2) про­из­вод­ствен­ный ко­опе­ра­тив

5. (1). Най­ди­те в при­ве­ден­ном ниже спис­ке формы тер­ри­то­ри­аль­но-го­су­дар­ствен­но­го устрой­ства и об­ве­ди­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) дик­та­ту­ра

2) рес­пуб­ли­ка

3) де­мо­кра­тия

4) уни­тар­ное го­су­дар­ство

5) мо­нар­хия

6) фе­де­ра­ция

 

 

6. (12). Рас­кры­вая роль го­су­дар­ства в жизни об­ще­ства, учёные-по­ли­то­ло­ги ха­рак­те­ри­зу­ют его как цен­траль­ный ин­сти­тут по­ли­ти­че­ской си­сте­мы. Какие из пе­ре­чис­лен­ных при­зна­ков под­твер­жда­ют это суж­де­ние?

1) об­ла­да­ет наи­выс­шей кон­цен­тра­ци­ей вла­сти

2) уста­нав­ли­ва­ет об­ще­обя­за­тель­ные нормы

3) его де­я­тель­ность ре­гу­ли­ру­ет­ся опре­делёнными нор­ма­ми

4) вы­пол­ня­ет опре­делённые об­ще­ствен­ные функ­ции

5) ре­гу­ли­ру­ет де­я­тель­ность граж­дан и ор­га­ни­за­ций на опре­делённой тер­ри­то­рии

6) воз­ник­ло рань­ше дру­гих со­ци­аль­ных ин­сти­ту­тов

 

7. (15). Кон­сти­ту­ция про­воз­гла­ша­ет Z де­мо­кра­ти­че­ским фе­де­ра­тив­ным го­су­дар­ством с рес­пуб­ли­кан­ской фор­мой прав­ле­ния. Какие из при­ведённых при­зна­ков ха­рак­те­ри­зу­ют форму го­су­дар­ствен­но­го (тер­ри­то­ри­аль­но­го) устрой­ства Z? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1) ре­гу­ляр­ные вы­бо­ры главы го­су­дар­ства и пар­ла­мен­та на аль­тер­на­тив­ной ос­но­ве

2) двух­па­лат­ная струк­ту­ра пар­ла­мен­та, обес­пе­чи­ва­ю­щая пред­ста­ви­тель­ство ре­ги­о­нов

3) вклю­че­ние в со­став го­су­дар­ства не­сколь­ких го­су­дар­ствен­ных об­ра­зо­ва­ний, каж­дое из ко­то­рых об­ла­да­ет опре­делённой соб­ствен­ной

ком­пе­тен­ци­ей

4) дей­ствие кон­сти­ту­ций субъ­ек­тов при вер­хо­вен­стве общей кон­сти­ту­ции

5) на­ли­чие ре­аль­ных по­ли­ти­че­ских и со­ци­аль­ных прав и сво­бод граж­дан

6) по­ли­ти­че­ский плю­ра­лизм

8. (16). В го­су­дар­стве Z пре­зи­дент из­би­ра­ет­ся чле­на­ми обеих палат пар­ла­мен­та. Какая до­пол­ни­тель­ная ин­фор­ма­ция сви­де­тель­ству­ет о том, что го­су­дар­ство Z яв­ля­ет­ся пар­ла­мент­ской рес­пуб­ли­кой? Вы­бе­ри­те из спис­ка нуж­ные по­зи­ции и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Пар­ла­мент яв­ля­ет­ся по­сто­ян­но дей­ству­ю­щим ор­га­ном.

2) Пар­ла­мент может от­пра­вить пра­ви­тель­ство в от­став­ку.

3) Пра­ви­тель­ство несет от­вет­ствен­ность перед пре­зи­ден­том.

4) Гла­вой пра­ви­тель­ства ста­но­вит­ся лидер по­бе­див­шей на вы­бо­рах в пар­ла­мент пар­тии.

5) Пар­ла­мент из­би­ра­ет­ся на ос­но­ве все­об­ще­го и рав­но­го из­би­ра­тель­но­го права.

6) Глав­ной функ­ци­ей пра­ви­тель­ства яв­ля­ет­ся раз­ра­бот­ка и при­ня­тие за­ко­нов.

 

9.(4). Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

 

«Важ­ней­шим видом ду­хов­но­го про­из­вод­ства яв­ля­ет­ся ________(А). На­ря­ду с на­у­кой ис­кус­ство — один из спо­со­бов ________(Б) че­ло­ве­ком мира. Со­зда­вая ху­до­же­ствен­ные ________(В), экс­пе­ри­мен­ти­руя с ними при по­мо­щи соб­ствен­но­го во­об­ра­же­ния, люди могут лучше по­знать себя и мир, в ко­то­ром они живут. При по­мо­щи ис­кус­ства вос­про­из­во­дят часто скры­тые, не­за­мет­ные, од­на­ко весь­ма су­ще­ствен­ные сто­ро­ны окру­жа­ю­щей ________(Г). В мас­шта­бах об­ще­ства ис­кус­ство пред­став­ля­ет собой ________(Д) твор­че­ской де­я­тель­но­сти всех по­ко­ле­ний. Это одна из форм ху­до­же­ствен­ной де­я­тель­но­сти и часть ду­хов­ной ________(Е) как че­ло­ве­ка, так и всего че­ло­ве­че­ства».

 

Слова в спис­ке даны в име­ни­тель­ном па­де­же. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но за­пол­няя каж­дый про­пуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что в спис­ке слов боль­ше, чем вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

 

1) куль­ту­ра

2) груп­па

3) дей­стви­тель­ность

4) ис­кус­ство

5) об­ще­ство

6) ре­зуль­тат

7) по­зна­ние

8) образ

9) си­сте­ма

 

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова. За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го вами слова.

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

 

ВАРИАНТ  2. 10 кл.

1.    (76)  Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между дей­стви­я­ми и эле­мен­та­ми ста­ту­са на­ло­го­пла­тель­щи­ка в РФ: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ОР­ГА­НИ­ЗА­ЦИ­ОН­НО-ПРА­ВО­ВЫЕ ФОРМЫ ЮРИ­ДИ­ЧЕ­СКИХ ЛИЦ

 

ВИДЫ ЮРИ­ДИ­ЧЕ­СКИХ ЛИЦ

А) про­из­вод­ствен­ные ко­опе­ра­ти­вы

Б) му­ни­ци­паль­ные уни­тар­ные пред­при­я­тия

В) по­тре­би­тель­ские ко­опе­ра­ти­вы

Г) хо­зяй­ствен­ные об­ще­ства

Д) фонды про­ка­та о на­ло­гах и сбо­рах

 

 

2.    (81). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ор­га­ни­за­ци­он­но-пра­во­вы­ми фор­ма­ми и ви­да­ми юри­ди­че­ских лиц: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ОР­ГА­НИ­ЗА­ЦИ­ОН­НО-ПРА­ВО­ВЫЕ ФОРМЫ ЮРИ­ДИ­ЧЕ­СКИХ ЛИЦ

 

Виды юри­ди­че­ских лиц

А) про­из­вод­ствен­ные ко­опе­ра­ти­вы

Б) то­ва­ри­ще­ства соб­ствен­ни­ков жилья

B) хо­зяй­ствен­ные то­ва­ри­ще­ства

Г) му­ни­ци­паль­ные уни­тар­ные пред­при­я­тия

Д) об­щи­ны ко­рен­ных ма­ло­чис­лен­ных на­ро­дов РФ

 

1) ком­мер­че­ские

2) не­ком­мер­че­ские

 

1) ком­мер­че­ские

2) не­ком­мер­че­ские

3.(74). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ор­га­ни­за­ци­он­но-пра­во­вы­ми фор­ма­ми и ви­да­ми юри­ди­че­ских лиц: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ОР­ГА­НИ­ЗА­ЦИ­ОН­НО-ПРА­ВО­ВЫЕ ФОРМЫ ЮРИ­ДИ­ЧЕ­СКИХ ЛИЦ

 

ВИДЫ ЮРИ­ДИ­ЧЕ­СКИХ ЛИЦ

А) про­из­вод­ствен­ные ко­опе­ра­ти­вы

Б) го­су­дар­ствен­ные уни­тар­ные пред­при­я­тия

B) об­ще­ствен­ные фонды

Г) то­ва­ри­ще­ства соб­ствен­ни­ков жилья

Д) хо­зяй­ствен­ные об­ще­ства

 

1) ком­мер­че­ские

2) не­ком­мер­че­ские

 

4.    (67). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ор­га­ни­за­ци­он­но-пра­во­вы­ми фор­ма­ми и ви­да­ми юри­ди­че­ских лиц: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ОР­ГА­НИ­ЗА­ЦИ­ОН­НО-ПРА­ВО­ВЫЕ ФОРМЫ ЮРИ­ДИ­ЧЕ­СКИХ ЛИЦ

 

ВИДЫ ЮРИ­ДИ­ЧЕ­СКИХ ЛИЦ

A) об­ще­ствен­ные фонды

Б) хо­зяй­ствен­ные то­ва­ри­ще­ства

В) про­из­вод­ствен­ные ко­опе­ра­ти­вы

Г) го­су­дар­ствен­ные уни­тар­ные пред­при­я­тия

Д) ре­ли­ги­оз­ные ор­га­ни­за­ции

 

1) ком­мер­че­ские

2) не­ком­мер­че­ские

 

5. (6). Най­ди­те в при­ве­ден­ном спис­ке ха­рак­те­ри­сти­ки кон­сти­ту­ци­он­ной мо­нар­хии. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) глава го­су­дар­ства — на­след­ствен­ный мо­нарх, об­ла­да­ю­щий пред­ста­ви­тель­ски­ми функ­ци­я­ми

2) выс­шую су­деб­ную власть осу­ществ­ля­ет мо­нарх

3) за­ко­но­да­тель­ную власть осу­ществ­ля­ет вы­бор­ный пар­ла­мент

4) ис­пол­ни­тель­ная власть при­над­ле­жит пра­ви­тель­ству

5) пред­ста­ви­тель­ские функ­ции осу­ществ­ля­ет пред­се­да­тель верх­ней па­ла­ты пар­ла­мен­та

 

 

6. (8). Най­ди­те в при­ве­ден­ном спис­ке по­ло­же­ния, ха­рак­те­ри­зу­ю­щие пар­ла­мент­скую рес­пуб­ли­ку. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) фор­ми­ро­ва­ние пра­ви­тель­ства пар­ла­мен­том

2) пря­мое все­на­род­ное из­бра­ние пре­зи­ден­та

3) от­сут­ствие у пре­зи­ден­та права ро­спус­ка пар­ла­мен­та

4) от­вет­ствен­ность пра­ви­тель­ства перед пар­ла­мен­том

5) на­де­ле­ние пре­зи­ден­та пред­ста­ви­тель­ски­ми пол­но­ми­чи­я­ми

 

7. (9). Го­су­дар­ство Z объ­еди­ня­ет не­сколь­ко шта­тов, име­ю­щих свои пар­ла­мен­ты, пра­ви­тель­ства и за­ко­но­да­тель­ство. В Z пе­ри­о­ди­че­ски про­во­дят­ся сво­бод­ные вы­бо­ры в пар­ла­мент го­су­дар­ства, ко­то­рый фор­ми­ру­ет пра­ви­тель­ство из пред­ста­ви­те­лей по­бе­див­ших по­ли­ти­че­ских пар­тий. Де­пу­та­ты пар­ла­мен­та из­би­ра­ют пре­зи­ден­та, вы­пол­ня­ю­ще­го пред­ста­ви­тель­ные функ­ции. Вы­бе­ри­те в при­ведённом ниже спис­ке ха­рак­те­ри­сти­ки формы го­су­дар­ства Z и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) пре­зи­дент­ская рес­пуб­ли­ка

2) уни­тар­ное го­су­дар­ство

3) де­мо­кра­ти­че­ское го­су­дар­ство

4) пар­ла­мент­ская рес­пуб­ли­ка

5) ав­то­ри­тар­ное прав­ле­ние

6) фе­де­ра­тив­ное го­су­дар­ство

 

8. (25). Най­ди­те в при­ведённом ниже спис­ке при­зна­ки, при­су­щие лю­бо­му го­су­дар­ству как об­ще­ствен­но­му ин­сти­ту­ту. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) за­ко­но­да­тель­ная де­я­тель­ность                     2) вы­бор­ность ор­га­нов вла­сти

3) су­ве­ре­ни­тет                                                 4) тер­ри­то­ри­аль­ная це­лост­ность

5) на­ли­чие пуб­лич­ной вла­сти                           6) раз­де­ле­ние вла­стей

 

 

3. Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

 

«Ин­фор­ма­ци­он­ные и ком­му­ни­ка­тив­ные тех­но­ло­гии стали наи­бо­лее ди­на­мич­ным ком­по­нен­том ___________ (А) — как ма­те­ри­аль­но­го, так и ду­хов­но­го, ра­ди­каль­но ме­ня­ю­щим мно­гие прин­ци­пы со­ци­аль­но­сти и ре­гу­ля­ции ___________ (Б). Мас­шта­бы и темпы ин­фор­ма­ци­он­ной ___________ (В) пре­вы­ша­ют все из­вест­ные до сих пор в ис­то­рии сдви­ги... Про­ис­хо­дит пе­ре­рас­пре­де­ле­ние рас­хо­дов на ма­те­ри­аль­ное про­из­вод­ство в поль­зу ___________ (Г), об­ра­зо­ва­ния, со­ци­аль­но­го обес­пе­че­ния, здра­во­охра­не­ния и ре­кре­а­ции. Ве­ду­щая роль в про­из­вод­стве все в боль­шей сте­пе­ни при­над­ле­жит не про­из­вод­ствен­ным кор­по­ра­ци­ям и биз­не­сме­нам, а кор­по­ра­ци­ям ис­сле­до­ва­ния и раз­ви­тия, экс­пе­ри­мен­таль­ным ла­бо­ра­то­ри­ям, на­уч­ным цен­трам и ___________ (Д). Вме­сте с тем по­вы­ша­ет­ся сте­пень са­мо­сто­я­тель­но­сти каж­до­го ра­бот­ни­ка, рас­по­ла­га­ю­ще­го своей ___________ (Е) из­на­ни­я­ми как су­ще­ствен­ным вкла­дом в про­цесс про­из­вод­ства».

 

Слова в спис­ке даны в име­ни­тель­ном па­де­же. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но за­пол­няя каж­дый про­пуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что в спис­ке слов боль­ше, чем вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

 

1) мо­но­те­изм

2) про­из­вод­ство

3) по­треб­ле­ние

4) сфера

5) об­ще­ство

6) ква­ли­фи­ка­ция

7) ре­во­лю­ция

8) наука

9) уни­вер­си­тет

 

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, ука­зы­ва­ю­щие на про­пуск слова. За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го вами слова.

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

 

 

ОТВЕТЫ.          ВАРИАНТ  1. 10 кл.

1 – 12121

2 – 11122

3 – 11212

4 – 12212

5 – 46

6 – 125

7 – 234

8 – 24

9 - 478361

 

 

 

ВАРИАНТ 2.

1 – 11212

2 – 12112

3 – 11221

4 – 21112

5 – 134

6 – 145

7  – 346

8 - 1345

9 - 257896

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест "Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер спортивного клуба

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 090 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.04.2017 27924
    • DOCX 40 кбайт
    • 410 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Светличная Ирина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Светличная Ирина Викторовна
    Светличная Ирина Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 58338
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 912 человек

Курс профессиональной переподготовки

Обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель обществознания

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 73 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Обществознание» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 305 человек

Мини-курс

Основы духовно-нравственной культуры народов России: особенности преподавания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Психические защиты и психоаналитический взгляд на личное развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Современные технологии в образовании (робототехника)

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов