Тест по литературному чтению. Работа с текстом, 3 класс

_____________________________________________________________________

КАК БАРСУК И КУНИЦА СУДИЛИСЬ 
   Однажды барсук и куница бежали по лесной тропинке и увидели кусок мяса. Подбежали они к своей находке. 
– Я нашёл кусок мяса! – кричит барсук. 
– Нет, это я нашла кусок мяса! – кричит на весь лес куница. Барсук своё: 
– Это я нашёл! Нечего зря спорить! Куница своё: 
– Я первая увидела! Так они спорили-спорили, чуть не разодрались. 
Тогда барсук сказал: 
– Пойдём к судье. Пусть судья нас рассудит. 
А судьёй в этом лесу была лиса. Выслушала лиса барсука и куницу и говорит: 
– Дайте-ка мне сюда вашу находку. 
Отдали спорщики судье кусок мяса. Лиса сказала: 
– Надо этот кусок разделить на две равные части. Одну часть пусть возьмёт себе барсук, другую – куница. С этими словами лиса разорвала кусок на две части. 
– Это несправедливо, – заскулил барсук. – У куницы кусок больше. 
– Мы сейчас эту беду исправим, – сказала хитрая лиса и откусила от доли куницы изрядную часть мяса. 
– Теперь у барсука кусок больше, – закричала куница. – Это несправедливо! 
– Ничего, мы и эту беду исправим! Я люблю, чтобы всё было по справедливости. Сказав так, лиса опять откусила кусок мяса, только уже от доли барсука. Теперь оказалось, что у куницы остался кусок больше, чем у барсука. Но лиса не растерялась и откусила от куска куницы. И так она выравнивала кусок до тех пор, пока от находки ничего не осталось. Видно, правду говорят умные люди: жадные да неуступчивые всегда в убытке бывают. 
(226 слов) Отметь утверждения, соответствующие содержанию прочитанного текста. 
1. Где, в каком месте происходит события, описанные в тексте? 

А) На лугу; 
Б) в лесу; 
В) в поле; 
Г) в деревне. 

2. Определи персонажей произведения. 
А) Барсук, куница, лиса; 
Б) барсук, соболь, лиса; 
В) норка, куница, лиса. 

3. Из-за чего у животных возник спор? 
А) Не знали, как поделить находку; 
Б) боялись обделить друг друга; 
В) выясняли, кто нашёл кусок мяса. 

4. Определи, какое значение автор вкладывает в выражение чуть не разодрались? 
А) Чуть не разорвали на части; 
Б) чуть не подрались сильно; 
В) чуть не сделали дырку. 

5. Кто вершил суд в этом лесу? 
А) Лиса; 
Б) медведь; 
В) волк. 

6. Какое определение даётся лисе в этом тексте? 
А) Хитрая; 
Б) плутовка; 
В) рыжая разбойница. 

7. Какой человеческий порок осуждает народ в этом произведении? 
А) Жадность; 
Б) хитрость; 
В) трусость. 

8. Подумай: что вынесено в заглавие? 
А) Основная мысль; 
Б) тема. 

9. Есть ли в этом произведении герой, поведение которого вызывает одобрение? 
10. Выпиши главную мысль этого произведения. __________________________________________

___________________________________________________________________________________11. Запиши название другого произведения, в котором тоже осуждается жадность. 

___________________________________________________________________________________
12. Понравилось ли тебе это произведение и чем? 
___________________________________________________________________________________