Тест по музыке"Волшебный мир музыки"( 7 класс)

Тест для учащихся 7 классов по теме»Волшебный мир музыки»

1.Выбери термин, который обозначает противоположные по настроению части произведения

            А-композиция,    В- контраст,     В- кульминация.

 2. Выбери нужное:» Рождается воображением художника, композитора, воплощается в создаваемом произведении»

              А- искусство,    Б - образ ,    В - восприятие.  

3. Выбери музыкально сценический жанр 

             А –симфония ,  Б- сюита,    В- опера.   

 4.Музыкальная мысль , выраженная в музыке- это… 

            А –мелодия,  Б- регистр,   В- тембр.

  5.Выбери жанр, относящийся  к вокальной музыке. 

             а)   прелюдия, песня, ноктюрн 

             б)   серенада, сюита, рапсодия

             в)   вариации , симфония, вокализ

             г)    романс. Соната. Токката

 6.»Что к чему относится» Выбери слова из строчки и подставь их к нужному слову в столбце.

лад	гусли	опера	зал	оркестр	гармошка	барабан	рожок

Большой, английский, губная, звончатые, комическая, концертный, мажорный, духовой

7Кого из композиторов называли « чудо- ребенком» 

  а) Римский- Корсаков   б) Прокофьев  в)Моцарт 

  8 В каком музыкальном произведении мелодия поется без слов? 

     А )Песня «Мир похож на цветной луг»

    б) »Вокализ» С. В. Рахманинова

   в) »Ария Снегурочки» из оперы Римского –Корсакова

 9 Какой великий композитор посвятил каждому месяцу года свои знаменитые пьесы?

 а) П.И.Чайковский    б) С. С.Прокофьев     в)А.П.Бородин  

 10 Что из перечисленного в древности было принято не рассказывать , а петь? 

 а) сказки  б) былины  в) загадки

Краткое описание документа:

Цель данного теста : установить ( определить) степень усвоения материала. Тест предназначен для проведения итоговой проверки знаний , умений , навыков учащихся седьмых классов за текущий год обучения . Работа составлена с учетом возрастных особенностей детей и изученного ими материала. Материал отражает современный уровень преподавания и соответствует современным требованиям ФГОС. При выполнении теста решается ряд важных задач, направленных на формирование метапредметных умений : развитие коммуникативных умений и навыков , развитие умения взаимодействия и сотрудничества друг с другом (возможна работа в паре). В ходе работы развивается логическое мышление ,учащиеся проявляют самостоятельность и инициативность, а также учатся контролировать себя , свои эмоции , поведение товарищей.