7
класс. Итоговый тест
по
теме «Регулирование поведения людей в обществе»
1 вариант
1. Установите
соответствие между примером и социальной нормой. Одному элементу левого
столбика соответствует один элемент правого
Пример
|
Социальная
норма
|
А.
Празднование Нового года в ночь на 1 января
Б.
Первым при встрече всегда здоровается мужчина с женщиной, младший со старшим
|
1.
Церемония
2.
Правило этикета
3.
Обычай
|
2. Первый
международный акт по правам человека:
1)
Конституция
2)
Билль о правах
3)
Всеобщая декларация прав человека
4)
Декларация прав человека и гражданина
3. Найдите
в приведенном ниже списке три примера экономических прав российских граждан.
1)
право обращаться лично в государственные
органы и органы местного самоуправления
2)
право на свободное использование своих
способностей и имущества для предпринимательской деятельности
3)
право на охрану государством личного
достоинства
4)
право на охрану частной собственности
5)
право наследования имущества
4. Установите
соответствие между ситуацией и конституционным правом. Одному элементу левого
столбика соответствует один элемент правого.
Ситуация
|
Конституционное
право
|
А.
Директор отказал женщине в приеме на работу, так как у нее маленькие дети
Б.
Предприятие осуществило незаконную вырубку лесных насаждений
|
1.
Право на защиту чести и доброго имени
2.
Право на равные права, свободы и возможности для их реализации
3.
Право на благоприятную окружающую среду
|
5. Приступить
к выполнению боевых задач военнослужащий Российской армии может после:
1)
призыва
2)
принесения присяги
3)
прибытия к месту службы
4)
получения повестки из военкомата
6. Укажите
название органа управления, пропущенное в статье 8 Федерального закона «О
воинской обязанности и военной службе»
Воинский учет граждан, за исключением
граждан, указанных в пункте 3 настоящей статьи, осуществляется ________________________________
по месту их жительства, а граждан, прибывших на место пребывания на срок более
трех месяцев или проходящих альтернативную гражданскую службу, - по месту их
пребывания.
7. Правила
поведения людей, соответствующие принятым в обществе нормам или требованиям
какой – либо организации называется ________________________________.
8. Внутренняя
дисциплина основана на: _____________________________.
9. Приведите
примеры нарушения технологической дисциплины: ___________________________.
10. Найдите
в приведенном списке три правонарушения, которые относятся к преступлениям.
1)
убийство из ревности
2)
переход улицы в неположенном месте
3)
распространение наркотических веществ
4)
нецензурная брань в общественных местах
5)
заведомо ложное сообщение о готовящемся
взрыве
11. Определите
последовательность действий правоохранительных органов при совершении
нарушения. Ответ запишите последовательностью цифр.
1)
звонок другу
2)
задержание нарушителя
3)
вынесение приговора суда
4)
приглашение адвоката
5)
составление протокола
12. В
приведенном списке указаны черты сходства преступления и проступка и отличия
преступления от проступка. Ответ запишите в виде последовательности цифр
согласно таблице.
1)
является виновным действием
2)
порождает судимость
3)
нарушает права и свободы граждан
4)
влечет уголовную ответственность
Черты сходства
|
Черты отличия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
вариант
1. Установите
соответствие между примером и социальной нормой. Одному элементу левого
столбика соответствует один элемент правого
Пример
|
Социальная
норма
|
А.
Во время бракосочетания новобрачные обмениваются кольцами
Б.
Не следует здороваться или разговаривать с сигаретой во рту
|
1.
Церемония
2.
Правило этикета
3.
Обычай
|
2. Первый
международный акт по правам человека был принят в:
1)
1215 г.
2)
1789 г.
3)
1948 г.
4)
1993 г.
3. Найдите
в приведенном ниже списке три примера политических прав российских граждан.
1)
право на жизнь
2)
право на участие в референдуме
3)
право избирать и быть избранным в органы
государственной власти и органы местного самоуправления
4)
право собираться мирно, без оружия,
проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирование
5)
право свободного выбора рода деятельности
и профессии
4. Установите
соответствие между ситуацией и конституционным правом, которое было нарушено.
Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
Ситуация
|
Конституционное
право
|
А.
В социальной сети «Вконтакте» были опубликованы порочащие человека сведения
Б.
Завод по производству химикатов выбросил вредные вещества в атмосферу
|
1.
Право на участие в культурной жизни
2.
Право на защиту чести и доброго имени
3.
Право на благоприятную окружающую среду
|
5. Призыву
на военную службу в Российскую армию подлежат:
1)
граждане РФ
2)
лица, владеющие оружием
3)
мужчины и женщины с 18 лет
4)
лица с высшим образованием
6. Какое
слово пропущено в статье 59 Конституции РФ?
1.Защита Отечества является
____________________________________ и обязанностью гражданина РФ. 2.
Гражданин РФ несет военную службу в соответствии с федеральным законом.
7. Контроль
собственного поведения, воспитание в себе силы воли называется
________________________________________.
8. Внешняя
дисциплина поддерживается с помощью: __________________________________.
9. Приведите
примеры нарушения военной дисциплины:
_______________________________.
10. Найдите
в приведенном списке три правонарушения, которые относятся к проступкам.
1)
продажа оружия
2)
опоздание на работу
3)
дача взятки должностному лицу
4)
проезд в общественном транспорте без
билета
5)
управление автомобилем в нетрезвом
состоянии
11. Определите
последовательность действий правоохранительных органов при совершении
нарушения. Ответ запишите последовательностью цифр.
1)
звонок другу
2)
задержание нарушителя
3)
вынесение приговора суда
4)
составление протокола
5)
приглашение адвоката
12. В
приведенном списке указаны черты сходства преступления и проступка и отличия
преступления от проступка. Ответ запишите в виде последовательности цифр
согласно таблице.
1)
является виновным действием
2)
нарушает права и свободы граждан
3)
влечет уголовную ответственность
4)
порождает судимость
Черты сходства
|
Черты отличия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ключ к итоговому тесту
по теме 1 «Регулирование поведения
людей в обществе»
№
вопроса
|
Вариант 1
|
Вариант 2
|
1
|
А 3 Б 2
|
А 1 Б 2
|
2
|
3
|
3
|
3
|
245
|
234
|
4
|
А 2 Б 3
|
А 2 Б 3
|
5
|
2
|
1
|
6
|
Военкоматом
|
Долгом
|
7
|
Дисциплина
|
Самодисциплина
|
8
|
Силе воли,
самодисциплине
|
Приказах, санкциях
|
9
|
Некачественная отделка
здания школы, ухудшение качества продуктов питания
|
Нарушение присяги,
снижение обороноспособности страны
|
10
|
135
|
245
|
11
|
25
|
24
|
12
|
1342
|
1234
|
Часть вопросов оценивается одним
баллом в случае правильного ответа и нулем баллов, если ответ неправильный (для
заданий с выбором одного правильного ответа и в которых нужно указать слово - №
2,5,6,7).
Вопросы на соответствие оцениваются
по 1 баллу за каждый правильный ответ - № 1,4.
Задания свободного изложения
оцениваются в 2 балла: 2 балла – за два, три примера, факта; 1 балл за один
пример, факт; 0 баллов, если ответа нет – зад. № 8, 9.
Задания с несколькими правильными
ответами оцениваются по 2 балла: 2 балла – приведены все ответы, 1 балл –
приведены два правильных ответа, 0 баллов – один или нет ответа – зад. № 3, 10.
Задания на последовательность
оцениваются в 2 балла: 2 балла – все ответы правильны, 1 балл – половина
ответов приведена правильно, 0 баллов – нет правильного ответа- зад. № 11,12
Шкала оценки.
Оценка «5» ставится при выполнении
80% от максимальной суммы баллов;
Оценка «4» - 60 – 79 %;
Оценка «3» - 40 – 59%;
Оценка «2» - 0 – 39%.
№ вопроса
|
Максимальное
значение баллов
|
Критерии оценивания
теста
|
1
|
2
|
«5» - 16 – 20 баллов
«4» - 12 – 15 баллов
«3» - 8 – 11 баллов
«2» - 7 и меньше баллов
|
2
|
1
|
3
|
2
|
4
|
2
|
5
|
1
|
6
|
1
|
7
|
1
|
8
|
2
|
9
|
2
|
10
|
2
|
11
|
2
|
12
|
2
|
Итого:
|
20
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.