Тест по обществознанию 5 класс на тему "Человек".

ЧЕЛОВЕК. 5 КЛАСС ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

1 вариант	2 вариант
1. Человек, в отличие от животного, способен А) строить себе жилище Б) планировать свой труд В) находить дорогу домой Г) ухаживать за потомством	1. Что из названного характеризует и человека, и животное? А) способность к творчеству Б) способность осознавать самого себя В) умение играть Г) способность планировать свою деятельность
2. Человек наследует от своих родителей Укажите номер, лишний в этом перечне. А) цвет глаз, форму носа Б) знания об окружающем мире В) черты характера	2. Что из перечисленного человек наследует от своих родите­лей? А) знания о мире Б) умение считать и писать В) овал лица, кудрявые волосы
3. В каких инстинктах проявляется наследственность живот­ного? А) ухаживать за потомством   В) строить жилища Б) в умении защищаться          Г) во всём перечисленном	3. В чём выражается биологическая сущность человека? А) в инстинктах Б) в умении познавать мир В) в необходимости получения образования
4. Какие биологические признаки отличают человека от дру­гих живых организмов? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под кото­рыми они указаны. А) передача сигналов об опасности Б) способность к прямохождению В) способность защищаться Г) способность к творчеству Д) способность к абстрактному мышлению Е) способность запасать корм	4. Что из перечисленного характерно для подросткового воз­раста? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. А) быстрый рост Б) дисциплинированность В) вежливость Г) резкая смена настроений Д) быстрая утомляемость
5. Какие характеристики человека зависят от условий его жизни и делают его социальным существом? А) отношение к другим людям Б) следование моральным нормам В) отношение к себе: самооценка и самоконтроль Г) всё названное	5. К основным возрастным периодам жизни человека отно­сятся А) детство                                      Г) отрочество Б) юность                                       Д) зрелость В) старость                                     Е) всё названное
6. Верно ли следующее суждение? Человек становится человеком только в человеческом обще­стве, среди людей. А) верно                                                        Б) неверно	6. Верно ли суждение о том, что человек может жить один и думать только о себе? А) верно                                                        Б) неверно
7. Найдите в приведённом списке слова, которые обозначают хорошее отношение человека к другому человеку (людям), и запишите цифры, под которыми они указаны. А) сердечность Б) зависть В) доброжелательность Г) сопереживание Д) высокомерие	7. Что из перечисленного относится к понятию «самостоя­тельность»? Запишите цифры, под которыми указаны чер­ты самостоятельности. А) стремление всё делать по-своему Б) уверенность в своих силах В) умение ставить цели и добиваться их Г) отказ от любой помощи Д) неподчинение требованиям взрослых Е) способность принимать важные решения
8. Подростковый период — отрочество — делится на два этапа. Запишите, на какие.	8. Верны ли следующие суждения об общении? А. Общение — это деловые или дружеские взаимоотноше­ния людей. Б. «Без многого может обходиться человек, но только не без человека» (.Антуан де Сент-Экзюпери). А) верно только А                      В) верны оба суждения Б)  верно только Б                      Г) оба суждения неверны

ЧЕЛОВЕК. 5 КЛАСС ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

1 вариант	2 вариант
1. Человек, в отличие от животного, способен А) строить себе жилище Б) планировать свой труд В) находить дорогу домой Г) ухаживать за потомством	1. Что из названного характеризует и человека, и животное? А) способность к творчеству Б) способность осознавать самого себя В) умение играть Г) способность планировать свою деятельность
2. Человек наследует от своих родителей Укажите номер, лишний в этом перечне. А) цвет глаз, форму носа Б) знания об окружающем мире В) черты характера	2. Что из перечисленного человек наследует от своих родите­лей? А) знания о мире Б) умение считать и писать В) овал лица, кудрявые волосы
3. В каких инстинктах проявляется наследственность живот­ного? А) ухаживать за потомством   В) строить жилища Б) в умении защищаться          Г) во всём перечисленном	3. В чём выражается биологическая сущность человека? А) в инстинктах Б) в умении познавать мир В) в необходимости получения образования
4. Какие биологические признаки отличают человека от дру­гих живых организмов? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под кото­рыми они указаны. А) передача сигналов об опасности Б) способность к прямохождению В) способность защищаться Г) способность к творчеству Д) способность к абстрактному мышлению Е) способность запасать корм	4. Что из перечисленного характерно для подросткового воз­раста? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. А) быстрый рост Б) дисциплинированность В) вежливость Г) резкая смена настроений Д) быстрая утомляемость
5. Какие характеристики человека зависят от условий его жизни и делают его социальным существом? А) отношение к другим людям Б) следование моральным нормам В) отношение к себе: самооценка и самоконтроль Г) всё названное	5. К основным возрастным периодам жизни человека отно­сятся А) детство                                      Г) отрочество Б) юность                                       Д) зрелость В) старость                                     Е) всё названное
6. Верно ли следующее суждение? Человек становится человеком только в человеческом обще­стве, среди людей. А) верно                                                       Б) неверно	6. Верно ли суждение о том, что человек может жить один и думать только о себе? А) верно                                                        Б) неверно
7. Найдите в приведённом списке слова, которые обозначают хорошее отношение человека к другому человеку (людям), и запишите цифры, под которыми они указаны. А) сердечность Б) зависть В) доброжелательность Г) сопереживание Д) высокомерие	7. Что из перечисленного относится к понятию «самостоя­тельность»? Запишите цифры, под которыми указаны чер­ты самостоятельности. А) стремление всё делать по-своему Б) уверенность в своих силах В) умение ставить цели и добиваться их Г) отказ от любой помощи Д) неподчинение требованиям взрослых Е) способность принимать важные решения
8. Подростковый период — отрочество — делится на два этапа. Запишите, на какие.	8. Верны ли следующие суждения об общении? А. Общение — это деловые или дружеские взаимоотноше­ния людей. Б. «Без многого может обходиться человек, но только не без человека» (.Антуан де Сент-Экзюпери). А) верно только А                      В) верны оба суждения Б)  верно только Б                       Г) оба суждения неверны

ЧЕЛОВЕК. 5 КЛАСС ОБЩЕСЬВОЗНАНИЕ

1 вариант	2 вариант
1. Б	1. В
2. Б	2. В
3. Г	3. А
4. БГД	4. АГД
5. Г	5. Е
6. А	6. Б
7. АВГ	7. БВЕ
8. младший, старший	8. В

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

«5» - 8

«4» - 6 - 7

«3» - 4 - 5

«2» - 3…