Тест по обществознанию 10 класс на тему: "Знание и познание"

Проверочная работа по теме «Знание и познание» 

1. И чувственное, и рациональное познание

1) формирует знания и представления о предмете               2) использует логические умозаключения 

3)начинается с ощущения                                                      4) дает наглядный образ предмета

2. Понятие – это форма мысли, которая

1) отражает непосредственное воздействие окружающего мира на  органы чувств 

2)выявляет общие существенные признаки познаваемых предметов  и явлений    

3)формирует наглядный образ предмета

4)фиксирует различные комбинации ощущений человека

3. Рациональное познание, в отличие от чувственного,

1) расширяет знания об окружающем мире                           2) формирует наглядный образ предмета

3) осуществляется в форме ощущений и восприятий            4) использует логические умозаключения

4. Образы предметов и явлений, которые когда-то воздействовали на органы чувств человека, называются: 1)      представлениями          2)  ощущениями        3)  гипотезами           4)  понятиями

5. Рациональное — это познание:   1) с помощью наблюдения  2) прямого контакта                                                3) с помощью интуиции    4) с помощью мышления

6. Отражение общих и существенных признаков называется:

1)    сознанием           2)   суждением            3)   понятием            4)   ощущением

7. «Зеленым цветом растения обязаны хлорофиллу». Данное утвержде­ние является примером:      1) обыденного знания  2) мифологического знания  3)  эмпирического знания   4) научного знания 

8. Обобщение является составной частью                                                                                                                  1) производственной деятельности                           2) чувственного познания                                                                             3) рационального мышления                                     4) игровой деятельности

9. В отличие от познавательной деятельность  школьника, познавательная деятельность учёного:                                                                                                                                                          

1) основывается на использовании эксперимента     2) основывается на творческом подходе к работе                                                                                                                                  3) интеллектуально развивает                        4) ставит целью открытие нового, достоверного знания

10. Вывод: «Друзья познаются в беде» - является результатом                   

 1)        паранаучного знания                               2)        обобщения жизненного опыта                        3)        художественного вымысла                      4)        экспериментальной проверки

11. Образы предметов и явлений, которые когда-то воздействовали

на органы чувств человека, называются:                                                                                                                                  1)   гипотезами            2) понятиями               3)  представлениями            4) мнениями

12. Критериями истины являются:

 1)  опыт, практика   2)  мнение руководства   3)   соответствие господствующему в обществе учению                  

13. В каких трёх формах проявляется рациональное познание?

1)  ощущение, восприятие, представление            2)        понятие, представление, умозаключение

3)   понятие, суждение, умозаключение                 4)        представление, суждение, ощущение

14. Укажите, что из перечисленного не является формой чувственного познания: 

1)  суждение            2) представление                3)  ощущение                4)  восприятие

В1.    Установите соответствие: к каждой позиции первого столбца подбери­те соответствующую из второго.

ХАРАКТЕРИСТИКА ЗНАНИЯ	ВИД ИСТИНЫ
1. Достоверное знание, не зависящее от мне­ний и пристрастий людей	А. Объективная истина
2. Исчерпывающее, полное и достоверное знание об объективном мире	Б. Относительная истина
3. Знание, дающее приблизительное и непол­ное отражение действительности	В. Абсолютная истина
4. Ограниченное знание об объекте в каждый данный момент
5. Информация, соответствующая действи­тельному положению вещей

В2. Установите соответствие между психическими процессами,

участвующими в процессе познания, и их краткими описаниями.

ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ	ОПИСАНИЕ
1) ощущение	А) «непосредственное усмотрение», знание, возникающее без осознания путей и условий его получения; некое озарение, постигающее человека, который, как правило, квалифицированно, упорно и систематически осваивает ту или иную область действительности
2) восприятие	Б) построение на основе комбинации своих представлений новых, ранее не существовавших образов
3) представление	В) образ, отражение, копия, снимок отдельного свойства предмета и явления объективного мира
4) воображение	Г) опосредованное и обобщённое отражение в мозгу человека существенных свойств, причинных отношений и закономерных связей вещей
5) интуиция	Д) «следы» в памяти, по которым человек восстанавливает, когда ему нужно, образы предметов и явлений, которые когда-то воздействовали на его органы чувств
6) мышление	Е) целостный образ предмета, воздействующего на органы чувств

В3. Установите соответствие между приёмами и формами мышления и

их краткими описаниями.

ПРИЕМЫ  И ФОРМЫ МЫШЛЕНИЯ	ОПИСАНИЕ
1)анализ	А) установление сходства или различия предметов
2)синтез	Б) мысленное разложение предмета на составляющие его части
3)сравнение	В) форма мысли, в которой с помощью связи понятий утверждается или отрицается что-либо о чём-либо
4)понятие	Г) процесс мышления, позволяющий из двух или нескольких суждений вывести новое суждение
5)суждение	Д) мысль, отражающая предметы в их общих и существенных признаках
6)умозаключение	Е) мысленное объединение в целое расчленяемых анализом элементов

Часть 2

1. Вставьте пропущенное слово: «Слово «__________» в собственном своем смысле означает соответствие мысли предмету» (Р.Декарт).

2. Вставьте пропущенное словосочетание: «__________ — средство проверки истинности или лож­ности того или иного утверждения, гипотезы и т.п.».

Часть 3 (темы для эссе)

1. «Человек по-настоящему мыслящий черпает из своих оши­бок не меньше познания, чем из своих успехов» (Д. Дьюи).

2. «Границ научному познанию и предсказанию предвидеть невозможно» (Д. Менделеев).

3. «Случайные открытия делают только подготовленные умы» (В. Паскаль).

4. «Истина имеет неодолимую силу живучести» (Д. Писарев).

5. «Тысячи путей ведут к заблуждению, к истине — только один» (Ж.Ж. Руссо).

Ответы:

1	1
2	2
3	4
4	1
5	4
6	3
7	4
8	3
9	4
10	2
11	3
12	1
13	3
14	1
В1	АВББА
В2	ВЕДБАГ
В3	БЕАДВГ
В4	А-1; 2-В