Инфоурок Обществознание ТестыТест по обществознанию по разделу "Политика"

Тест по обществознанию по разделу "Политика"

Скачать материал

Тест по обществознанию

Тема: Политическая система, Власть, Государство

1. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ПОДСИСТЕМА

ЭЛЕМЕНТЫ ПОДСИСТЕМЫ

Нормативно-правовая

Совокупность законов, кодексов, под­за­кон­ных актов, ре­гу­ли­ру­ю­щих жизнедеятельность субъектов, ин­сти­ту­тов политической си­сте­мы и об­ще­ства в целом

...

Совокупность вза­и­мо­от­но­ше­ний и вза­и­мо­свя­зей между субъ­ек­та­ми и ин­сти­ту­та­ми политической си­сте­мы общества

Ответ:                                     коммуникативная

 

2. Запишите слово, пропущенное в схеме.

https://soc-ege.sdamgia.ru/get_file?id=3197

Ответ:                                     государственной

 

3. Найдите понятие, ко­то­рое является обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных понятий пред­став­лен­но­го ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

 

Политическая партияполитическая системаполитическая нормагосударствополитическая идеология.

Ответ:                                     политическая система

 

4. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «политический институт».


1) пар­тии

2) общественные движения

3) семья

4) группы давления

5) избирательная система

6) бизнес


Найдите два термина, «выпадающих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

Ответ:                                     36

 

5. Ниже приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, пред­став­ля­ют собой ор­га­ны го­су­дар­ствен­ной вла­сти Рос­сий­ской Федерации.

1) Ге­не­раль­ная прокуратура

2) Ад­ми­ни­стра­ция Пре­зи­ден­та Рос­сий­ской Федерации

3) Фе­де­раль­ное Со­бра­ние Рос­сий­ской Федерации

4) Го­су­дар­ствен­ный Совет Рос­сий­ской Федерации

5) Фе­де­раль­ная служ­ба без­опас­но­сти Рос­сий­ской Федерации

Найдите два термина, «выпадающих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

Ответ:                                     24

 

6. Выберите верные суждения о государственной политике. Запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.

1) По критерию долговременности выделяют стратегическую и тактическую политику.

2) Составляющими государственной политики являются законодательная, административная, судебная, кадровая и правовая политика.

3) Внешняя политика включает оборонное направление, регламентацию международных торговых отношений.

4) Социальная политика проявляется в научно-технических, экологическом и информационном направлениях.

5) Экономическая политика структурно включает систему пенсионного страхования работников.

Ответ:                                     123

7. Характеристика по­ли­ти­че­ской системы об­ще­ства требует рас­смот­ре­ния её от­дель­ных компонентов. Что из пе­ре­чис­лен­но­го относится к нор­ма­тив­ной подсистеме по­ли­ти­че­ской системы общества?

1) политические традиции

2) партийный устав

3) политические идеалы

4) партийная программа

5) средства мас­со­вой информации

6) политическая культура

Ответ:                                     124

 

8. Выберите верные суждения о политической власти и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Политическая власть появляется с возникновением государства.

2) Государственная власть является более широким понятием, чем политическая власть.

3) Политическая власть действует на основе правовых норм.

4) Под легитимностью политической власти понимается строгое соблюдение органами власти законов государства.

5) Во всех современных государствах политическая власть разделена на три самостоятельных ветви.

Ответ:                                     13

 

 

9. Выберите верные суждения о политической системе общества и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Политическая система призвана отражать многообразные интересы социальных групп, которые непосредственно или через свои организации и движения оказывают влияние на государственную власть.

2) Политическая система любого общества стабильна и не подвержена изменениям на протяжении длительного времени.

3) Политическая система выполняет функцию определения целей и направлений развития общества и государства.

4) Ценности, политические идеологии относятся к культурной подсистеме политической системы.

5) Политическая система выполняет функцию выдвижения политических лидеров, подготовки кадров для государственного аппарата и политических организаций.

Ответ:                                     1345

 

 

10. Выберите верные утверждения о подсистемах политической системы. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Связи между органами исполнительной и законодательной власти при подготовке государственного бюджета — компонент институциональной подсистемы политической системы общества.

2) Либеральная политическая идеология является компонентом культурной подсистемы.

3) Примером функциональной подсистемы политической системы является средство массовой информации частный телеканал «Страна родная».

4) Федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» — элемент нормативной подсистемы политической системы.

5) К институциональной подсистеме политической системы общества относятся политические партии.

Ответ:                                     245

 

 

11. Выберите верные суждения о государстве и его функциях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Государством называют совокупность институтов публичной власти и механизмов их функционирования.

2) Государство призвано уравновешивать различные социальные интересы.

3) К основным признакам государства относится унитарное устройство, территория, на которую распространяется власть.

4) Государство отличается от политической партии тем, что оно является политическим институтом.

5) В правоохранительную функцию государства входит профилактика правонарушений с целью их предупреждения и пресечения.

Ответ:                                     125

 

 

 

12. Установите со­от­вет­ствие между ком­по­нен­та­ми по­ли­ти­че­ской си­сте­мы и ил­лю­стри­ру­ю­щи­ми их кон­крет­ны­ми примерами: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

ПРИМЕРЫ

 

КОМПОНЕНТЫ ПО­ЛИ­ТИ­ЧЕ­СКОЙ СИСТЕМЫ

A) государство

Б) вза­и­мо­дей­ствия пар­тий и ин­сти­ту­тов граж­дан­ско­го общества

B) средства массовой информации

Г) по­ли­ти­че­ские ценности

Д) спо­со­бы мас­со­во­го по­ли­ти­че­ско­го поведения

Е) за­ко­ны о вы­бо­рах де­пу­та­тов

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми буквами.

 

1) институциональный

2) коммуникативный

3) нормативный

4) культурный

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

 

 

121443

 

13. Установите со­от­вет­ствие между функ­ци­я­ми го­су­дар­ствен­ной вла­сти и субъектами, ко­то­рые их исполняют: к каж­дой позиции, дан­ной в пер­вом столбце, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

ФУНКЦИИ

 

СУБЪЕКТЫ ГО­СУ­ДАР­СТВЕН­НОЙ ВЛА­СТИ РФ

A) определение ос­нов­ных на­прав­ле­ний внут­рен­ней и внеш­ней по­ли­ти­ки государства

Б) на­зна­че­ние на долж­ность фе­де­раль­ных министров

B) осуществление ис­пол­ни­тель­ной вла­сти Рос­сий­ской Федерации

Г) обес­пе­че­ние про­ве­де­ния еди­ной финансовой, кре­дит­ной и де­неж­ной политики

Д) пред­став­ле­ние Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции внут­ри стра­ны и в меж­ду­на­род­ных отношениях

 

 

1) Президент РФ

2) Правительство РФ

 

A

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

 

 

11221

 

14. Установите соответствие между органами государственной власти РФ и ветви власти, к которой они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОРГАН ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ

 

ВЕТВЬ ВЛАСТИ

А) Правительство РФ

Б) Федеральная налоговая служба

В) Государственная Дума

Г) Совет Федерации

Д) Министерство юстиции

 

1) законодательная

2) исполнительная

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

 

 

 22112

 

 

 

 

15. Прочитайте приведённый ниже текст, в ко­то­ром пропущен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го списка слова, ко­то­рые необходимо вста­вить на место пропусков.

 

С по­мо­щью ________________(А) пра­во­вое государство ор­га­ни­зу­ет­ся и функ­ци­о­ни­ру­ет правовым способом: го­су­дар­ствен­ные органы дей­ству­ют в рам­ках своей _________________(Б), не под­ме­няя друг друга; уста­нав­ли­ва­ет­ся взаимный контроль, _________________(В), рав­но­ве­сие во вза­и­мо­от­но­ше­ни­ях государственных органов, осу­ществ­ля­ю­щих законодательную, ис­пол­ни­тель­ную и _________________(Г). Прин­цип разделения вла­стей на законодательную, ис­пол­ни­тель­ную и су­деб­ную означает, что каж­дая из вла­стей действует са­мо­сто­я­тель­но и не вме­ши­ва­ет­ся в __________________(Д) другой. При его по­сле­до­ва­тель­ном проведении в жизнь ис­клю­ча­ет­ся всякая воз­мож­ность присвоения той или иной вла­стью полномочий другой. Прин­цип разделения вла­стей становится жизнеспособным, если он ещё и об­став­ля­ет­ся системой ____________________(Е) властей. По­доб­ная система устра­ня­ет всякую почву для узур­па­ции полномочий одной вла­сти другой и обес­пе­чи­ва­ет нормальное функ­ци­о­ни­ро­ва­ние органов государства.

1) «сдержки и противовесы»

2) компетенция

3) естественное право

4) разделение властей

5) импичмент

6) судебная власть

7) полномочия

8) сбалансированность

9) суспензивное вето

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

 

 

428671

 

16. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

 

«Целью всякой ___________(А) является власть — влияние на неё или участие в ней. Однако содержание власти не заключено в ней самой. Власть есть взаимодействие тех, кто её осуществляет, с тем, что в совокупности составляет ___________(Б), в которой она осуществляется. В результате их взаимодействия происходит обмен деятельностью, ___________(В), ценностями, информацией. Следовательно, власть может быть понята через связь с тем, что не является властью. При этом не только власть влияет на социальную среду, но и среда воздействует на власть. Взаимное влияние может иметь характер прямого взаимодействия власти и среды друг на друга на основе выполнения ___________(Г). Например, государство как носитель и субъект власти осуществляет управление делами общества, обеспечивает законность и правопорядок, а граждане признают ___________(Д) принимаемых властью решений и выполняют их. Следовательно, взаимодействие власти и общества определяет ___________(Е) социальной системы, сё стабильность и динамизм.»

1) деятельность человека

2) социальная среда

3) правомерность

4) политический процесс

5) политическая деятельность

6) характер изменений

7) политические роли

8) политическое участие

9) ресурсы

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

 

 

529736

 

17. Гражданка Рос­сии Д. ре­ши­ла выдвинуть свою кан­ди­да­ту­ру в ка­че­стве кандидата на пост Пре­зи­ден­та РФ. Однако, озна­ко­мив­шись с ее документами, из­би­ра­тель­ная комиссия от­ка­за­ла ей в регистрации. Най­ди­те в при­ве­ден­ном списке воз­мож­ные причины отказа.

1) гражданке Д. не­дав­но исполнилось 30 лет

2) гражданка Д. не яв­ля­ет­ся гражданкой РФ по рождению

3) гражданка Д. яв­ля­ет­ся атеисткой

4) гражданка Д. на тер­ри­то­рии РФ по­сто­ян­но проживает 3 года

5) гражданка Д. не имеет выс­ше­го образования

Ответ:                                     14

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по обществознанию по разделу "Политика""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Художественный руководитель

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данный тест по обществознанию представляет собой подборку тематических заданий в формате ЕГЭ (1 часть) по разделу "Политика". Задания подобраны на проверку усвоения следующих тем: "Политическая система", "Власть, ее формы и виды", "Государство как важнейший институт политической системы"

Тест составлен на основе материалов сайта "Решу ЕГЭ", содержит ответы. Можно использовать на уроках для проверки уровня знаний учащихся 10-11 классов общеобразовательной школы, либо для самопроверки при подготовке к ЕГЭ.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 300 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.12.2018 9264
    • DOCX 47.8 кбайт
    • 19 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Крючков Владимир Михайлович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Крючков Владимир Михайлович
    Крючков Владимир Михайлович
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 119465
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 261 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 913 человек

Курс профессиональной переподготовки

Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель обществознания

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 293 человека

Мини-курс

Hard-skills современного педагога

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Мини-курс

Современные тенденции в управлении и бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 16 регионов

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе