Контрольный
тест по теме «Познавая мир и самого себя»____________________________
Вариант 1
1.Индивидуальные
особенности человека, позволяющие ему успешно осуществлять деятельность
1).эмоции
2).чувства 3).способности 4).мораль
2.Процесс
познания человеком окружающего мира и само себя
1).взаимодействие
2).деятельность 3).самопознание 4).отрочество
3.Познание
самого себя предполагает: а)исследование человеком своих способностей и
возможностей; б)поиск того вида деятельности, который поможет человеку
реализовать себя как личность
1).верно
только а; 2).верно только б; 3).верны оба суждения; 4).оба суждения неверны
4.Индивидуальная
особенность личности, условие успешного выполнения определенной деятельности
1).способность
2).сознание 3).потребность 4).мораль
5.Верны
ли суждения о деятельности: а)деятельность человека основана только на
инстинктах; б) труд является деятельностью, не имеющей результата
1).верно
только а; 2).верно только б; 3).верны обе суждения; 4).оба суждения неверны
6.К
каким потребностям относится необходимость человека в общении, в труде
1).социальные
потребности; 2).биологические потребности; 3).духовные потребности; 4).физиологические
потребности
7.Вывод
из нескольких логически связанных суждений
1).умозаключение
2).мысль 3).высказывание 4).наблюдение
8.Высшая
степень человеческих способностей
1).талант
2).задатки 3).гениальность 4).упорство
9.Что
из перечисленного не относится к биологическим потребностям
1).питание
2).отдых 3).общение 4).движение
10.Быть
лидером – значит
1).быть
членом группы 2).брать на себя руководство группой 3).знать всех членов
группы 4).выполнять групповые нормы
1. Способность
мозга активно отражать действительность:
1)
психика 2) сознание 3) память
2.
Ученые считают, что за творческие способности человека отвечает:
1)
левое полушарие головного мозга; 2) правое полушарие головного мозга; 3) и
левое и правое полушария головного мозга
3.
Отражение отдельных свойств предметов, воздействующих на органы чувств
называется:
1)
восприятие 2) ощущение 3) умозаключение
4.
Знаменитый ученый З. Фрейд изучал:
1)
активность головного мозга человека и его заболевания; 2) сознание человека; 3)
работу памяти человека
5.
Какие существуют виды памяти человека:
1)
образная, автоматическая, эмоциональная
2)
бессознательная, моторная, образная
3)
моторная, образная, эмоциональная
6.
Укажите последовательность уровней развития способностей человека:
1)
одаренность 2) гениальность 3) задатки 4) талант 5) способности
7.
Реакции человека на приятные и неприятные воздействия окружающего мира:
1)
чувства 2) настроение 3) эмоции
8.Совокупность
особенностей и свойств, отличающих одного человека от другого:
1)
характер 2) темперамент 3) индивидуальность
9.Приведите
в соответствие:
1)гениальность
2) способности 3) талант
а)
индивидуальные особенности человека, обеспечивающие успех в деятельности
б)
высокий уровень проявления способностей к определенной деятельности
в)
высокая степень творческой одаренности
10.
Приведите в соответствие типы темперамента и их характеристики:
1)
сангвиник 2) холерик 3) флегматик 4) меланхолик
а)
медлителен, основателен, терпелив, любит постоянство
б)
общителен, все схватывает на лету, быстро сходится с людьми
в)
сдержан, робок, застенчив
г)
вспыльчив, но отходчив; энергичен
В1.Какие
из приведенных групп человек выбирает сам
1).семья
2).спортивная секция 3).место работы 4).технический кружок 5).класс 6).нация
В2.Ниже
приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют
понятие «антипатия». Укажите термин, относящийся к другому понятию.
1).комплимент
2).злость 3).грубость 4).презрение 5).враждебность 6).неприязнь
С1.
Написать эссе на тему «Влияет ли моя внешность на мой характер?»
Контрольный
тест по теме «Познавая мир и самого себя»____________________________
Вариант 2
1.Совокупность
качеств человека, которые он приобретает в процессе жизни в обществе, в
деятельности и общении с другими людьми
1).индивид
2).индивидуальность 3).личность 4).инстинкт
2.Основным
видом деятельности взрослого является
1).учеба
2).игра 3).труд 4).общение
3.Верны
ли суждения о человеке: а) человек – существо биосоциальное; )в своем развитии
человек может обойтись без общения
1).верно
только а 2).верно только б 3).верны оба суждения 4).оба суждения неверны
4.Отношение
человека к миру, понимание того, что он делает, как живет, о чем мечтает
1).деятельность
2).сознание 3).личность 4).инстинкт
5.Верны
ли суждения о потребностях: а)потребности человека делятся на биологические,
социальные и духовные; б)нельзя полностью удовлетворить все потребности
человека
1).верно
только а 2).верно только б 3).верны оба суждения 4).оба суждения неверны
6.Верны
ли суждения об эмоциях: а)эмоция определяет настроение человека; б)эмоции
бывают как положительные, так и отрицательные
1).верно
только а 2).верно только б 3).верны оба суждения 4).оба суждения неверны
7.Чувство,
прямо противоположное симпатии
1).стереотип
2).антипатия 3).уважение 4).любовь
8.Быть
лидером – значит
1).быть
членом группы 2).брать на себя руководство группой 3).знать всех членов
группы 4).выполнять групповые нормы
9.Вид деятельности,
строящийся на соблюдении правил и отличающийся занимательностью
1).игра
2).труд 3).учеба 4).общение
10.Что
отличает деятельность человека от поведения животных
1).сознательность
действий 2).достижение результата 3).подчинение инстинктам
4).забота
о потомстве
11.Совокупность
особенностей и свойств, отличающих одного человека от другого:
1)
характер 2) темперамент 3) индивидуальность
12. Приведите
в соответствие:
1)гениальность
2) способности 3) талант
а)
индивидуальные особенности человека, обеспечивающие успех в деятельности
б)
высокий уровень проявления способностей к определенной деятельности
в)
высокая степень творческой одаренности
13.
Приведите в соответствие типы темперамента и их характеристики:
1)
сангвиник 2) холерик 3) флегматик 4) меланхолик
а)
медлителен, основателен, терпелив, любит постоянство
б)
общителен, все схватывает на лету, быстро сходится с людьми
в)
сдержан, робок, застенчив
г)
вспыльчив, но отходчив; энергичен
14. Некоторые
ученые называют «биологическим компьютером»
1)
мозг человека 2) сердце человека 3) память человека
15.
Выберите неправильный ответ. По мнению ученых бессознательное проявляется:
1) в
сновидениях; 2) в оговорках; 3) в способностях; 4) в автоматических
действиях
16.
Сколько органов чувств есть у человека?
1) 4;
2) 5; 3) 6; 4) 7
17.
Связь человека с миром, возникающая в процессе отражения действительности
называется
1)
сознание 2) самосознание 3) самооценка
18.
Лучший помощник памяти это –
1)
повторение 2) внимание 3) заучивание
19.
Ученые считают, что
1) у
животных нет эмоций; 2) у животных есть эмоции и они такие же, как и у людей;
3) у
животных есть эмоции, но у людей они богаче и разнообразнее
20.
Избирательность, распределение, переключаемость – это особенности
1)
памяти 2) внимания 3) сознания
В1.Какие
из приведенных групп человек выбирает сам
1).семья
2).спортивная секция 3).место работы 4.технический кружок 5).класс 6).нация
В2.Ниже
приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют
понятие «антипатия». Укажите термин, относящийся к другому понятию.
1.комплимент
2.злость 3.грубость 4.презрение 5.враждебность 6.неприязнь
С1.
Написать эссе на тему «Влияет ли моя внешность на мой характер?»
Контрольный
тест по теме «Познавая мир и самого себя»____________________________
Вариант 3
1.Верны
ли суждения о целях общения:
а)целью
общения является общение ради самого общения
б)в
ходе общения человек получает и передает информацию
1).верно
только а 2).верно только б 3).верны оба суждения 4).оба суждения неверны
2.Высокий
уровень межличностных отношений
1).знакомство
2).компромисс 3).апатия 4).дружба
3.Деловое
общение характеризуется
1).соблюдением
этикета 2).выражением эмоций 3).дружеским тоном общения 4).неформальным
поведением
4).Высшая
степень человеческих способностей
1).талант
2).задатки 3).гениальность 4).упорство
5.Верны
ли суждения о способностях человека:
а)природа
наградила каждого из нас множеством способностей
б)человек
не всегда развивает свои способности
1).верно
только а 2).верно только б 3).верны оба суждения 4).оба суждения неверны
6.Что
является итогом деятельности человека
1).цель
2).действие 3).потребности 4).результат
7.Общей
чертой, характеризующей человека и животных, является
1).сознание
2).инстинкт 3).мышление 4).речь
8.Социально
и духовно развитый человек
1).взрослый
2).подросток 3).личность 4).индивид
9.Отношения
между людьми, в основе которых лежит симпатия, взаимная тяга, стремление к
контакту
1).знакомство
2).антипатия 3).дружба 4).приятельство
10.Оценка
человеком своих качеств, способностей, возможностей
1).деятельность
2).сознание 3).самооценка 4).потребности
11.
Укажите последовательность уровней развития способностей человека:
1)
одаренность 2) гениальность 3) задатки 4) талант 5) способности
12.
Реакции человека на приятные и неприятные воздействия окружающего мира:
1)
чувства 2) настроение 3) эмоции
13.Совокупность
особенностей и свойств, отличающих одного человека от другого:
1)
характер 2) темперамент 3) индивидуальность
14.Приведите
в соответствие:
1)гениальность
2) способности 3) талант
а)
индивидуальные особенности человека, обеспечивающие успех в деятельности
б)
высокий уровень проявления способностей к определенной деятельности
в)
высокая степень творческой одаренности
15.
Приведите в соответствие типы темперамента и их характеристики:
1)
сангвиник 2) холерик 3) флегматик 4) меланхолик
а)
медлителен, основателен, терпелив, любит постоянство
б)
общителен, все схватывает на лету, быстро сходится с людьми
в)
сдержан, робок, застенчив
г)
вспыльчив, но отходчив; энергичен
16.
Некоторые ученые называют «биологическим компьютером»
1)
мозг человека 2) сердце человека 3) память человека
17.
Выберите неправильный ответ. По мнению ученых бессознательное проявляется:
1) в
сновидениях; 2) в оговорках; 3) в способностях; 4) в автоматических
действиях
18.
Сколько органов чувств есть у человека?
1) 4;
2) 5; 3) 6; 4) 7
19.
Связь человека с миром, возникающая в процессе отражения действительности
называется
1)
сознание 2) самосознание 3) самооценка
20.
Лучший помощник памяти это –
1)
повторение 2) внимание 3) заучивание
В1.Какие
из приведенных групп человек выбирает сам
1). семья
2).спортивная секция 3).место работы 4).технический кружок 5).класс 6).нация
В2.Ниже
приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют
понятие «антипатия». Укажите термин, относящийся к другому понятию.
1).комплимент
2).злость 3).грубость 4).презрение 5) .враждебность 6).неприязнь
С1. Написать эссе на тему «Влияет ли моя внешность на мой характер?»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.