Инфоурок Биология ТестыТест по теме: Макроэволюция

Тест по теме: Макроэволюция

Скачать материал

ОБОБЩЕНИЕ ПО ТЕМЕ: МАКРОЭВОЛЮЦИЯ

 

1.Какое из названных «приобретений» животных можно считать ароморфозом?
а) утрата шерстяного покрова слонами б) удлинение конечности лошади
в) появление яиц пресмыкающихся и их развитие на суше
2. Какое из приспособлений можно считать идиоадаптацией?
а) превращение листьев кактуса в колючки б.)возникновение теплокровности
в) утрата органов пищеварения у плоских червей
3. Какое из направлений эволюции приводит к серьёзным перестройкам организма и возникновению новых таксонов?
а) превращение листьев кактуса в колючки б) возникновение теплокровности
в) утрата органов пищеварения у плоских червей
4. Разные виды дарвиновских вьюрков возникли путём:
а) ароморфоза б) дегенерации в) идиоадаптации
5. Водоросли относят к низшим, а мхи к высшим растениям, потому что:
а) мхи размножаются спорами, а водоросли нет б) у мхов есть хлорофилл, а у водорослей нет
в) у мхов есть органы, повысившие их организацию по сравнению с водорослями
г) разделение на низшие и высшие растения условно, потому что и мхи, и водоросли находятся на одном уровне развития
6. Что из перечисленного относится к ароморфозу, идиоадаптации, дегенерации?
а)  ячеистые лёгкие у рептилий

 б) первичная кора головного мозга у рептилий
в) голый хвост у бобра

 г) отсутствие конечностей у змеи
д)  отсутствие корней у повилики
е) возникновение перегородки в желудочке сердца у рептилий
ж) молочные железы у млекопитающих з. образование ласт у моржа
и) отсутствие кровеносной системы у цепней
к) отсутствие потовых желёз у собак
7. В результате появления хлорофилла организмы перешли:
а) к автотрофному питанию

 б) к гетеротрофному питанию
в) к смешанному виду питания

 8. Разнообразие приспособлений объясняется:
а) только влиянием условий среды на организм 
б) взаимодействием генотипа и условий среды  в) только особенностями генотипа
9. Биологический прогресс той или иной группы организмов достигается путями:
а) ароморфоз б) идиоадаптация в) общая дегенерация
Г) Всё верно
10. Вид, который находится в состоянии биологического прогресса, характеризуется:
а) повышением уровня организации б) снижением уровня организации
в) расширением ареала, увеличением численности, распадением вида на подвиды
Г) снижением численности и сокращением ареала
11. В состоянии биологического прогресса находится вид:
а) зубр б) гинкго в) чёрный журавль г) домовый воробей
12. Какие из перечисленных ниже видов организмов находятся в состоянии биологического регресса?
а).элодея канадская б) колорадский жук в)уссурийский тигр  г)  крыса серая
13. Ароморфозом является из перечисленных ниже эволюционных событий:
а) возникновение классов птиц  б) появление большого количества семейств отряда хищных млекопитающих в) возникновение паразитических форм среди плоских червей
14. Путь эволюции, при котором возникает сходство между организмами различных систематических групп, обитающих в сходных условиях, называется:
а) градация  б) дивергенция  в) конвергенция   г) параллелизм
15. Из приведённых ниже пар органов не являются гомологичными:
а) органы равновесия мух (жужжальца), обеспечивающие их устойчивый полёт – крылья насекомых
б) жабры головастиков – жабры моллюсков в)  жаберные дуги рыб – слуховые косточки
16. Из перечисленных пар организмов примером конвергенции могут служить:
а) белый и бурый медведь  б) сумчатый и полярный волк
в) обыкновенная лисица и песец г) крот и землеройка

 

ЗАДАНИЕ № 2

 

ОТВЕТИТЬ ОДНИМ СЛОВОМ

1.Процесс расхождения признаков организмов, возникающих от общего предка, в ходе их приспособления к разным условиям обитания.

2.Совокупность всех генов популяции.

3.Русский ученый, изучавший изменения наследственных свойств организма.

4.Единица наследственности.

5.Изменения популяций в ходе естественного отбора, в результате которых образуются новые виды.

6.Усложнение структурно-функциональной организации организма, поднятие её на более высокий уровень.

7.Крайняя степень приспособления к очень ограниченным условиям существования.

8.Одна из групп наземных рептилий, вернувшаяся в водную среду.

9.Независимое развитие сходных признаков у разных групп организмов в процессе исторического развития.

10.Эволюционные преобразования, которые происходят на надвидовом уровне и ведут к формированию таксонов более высокого ранга, чем вид (возникают: типы, классы…).

11.Приспособления к специальным условиям среды, полезные в борьбе за существование, но не изменяющие уровня организации растений или животных.

12.Группа наземных млекопитающих, вернувшаяся в процессе исторического развития в водную среду.

13.Выросты стенки тела у бабочки, с помощью которых она перемещается в пространстве.

14.Организмы, в клетках которых гомологичные (одинаковые) хромосомы несут одинаковые формы того или иного гена.

15.Организмы, в клетках которых гомологичные хромосомы несут разные формы одного и того же гена.

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по теме: Макроэволюция"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

PR-менеджер

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 267 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.11.2015 4389
    • DOCX 17.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Эсаулова Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Эсаулова Наталья Владимировна
    Эсаулова Наталья Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 128254
    • Всего материалов: 42

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 274 человека

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 59 человек

Мини-курс

Стартап: от идеи к успеху

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов

Мини-курс

Современные тенденции в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные тенденции в искусстве: от постмодернизма до поп-культуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек