Инфоурок / Биология / Тесты / Тест по теме: Макроэволюция

Тест по теме: Макроэволюция


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

ОБОБЩЕНИЕ ПО ТЕМЕ: МАКРОЭВОЛЮЦИЯ


1.Какое из названных «приобретений» животных можно считать ароморфозом?
а) утрата шерстяного покрова слонами б) удлинение конечности лошади
в) появление яиц пресмыкающихся и их развитие на суше
2. Какое из приспособлений можно считать идиоадаптацией?
а) превращение листьев кактуса в колючки б.)возникновение теплокровности
в) утрата органов пищеварения у плоских червей
3. Какое из направлений эволюции приводит к серьёзным перестройкам организма и возникновению новых таксонов?
а) превращение листьев кактуса в колючки б) возникновение теплокровности
в) утрата органов пищеварения у плоских червей
4. Разные виды дарвиновских вьюрков возникли путём:
а) ароморфоза б) дегенерации в) идиоадаптации
5. Водоросли относят к низшим, а мхи к высшим растениям, потому что:
а) мхи размножаются спорами, а водоросли нет б) у мхов есть хлорофилл, а у водорослей нет
в) у мхов есть органы, повысившие их организацию по сравнению с водорослями
г) разделение на низшие и высшие растения условно, потому что и мхи, и водоросли находятся на одном уровне развития
6. Что из перечисленного относится к ароморфозу, идиоадаптации, дегенерации?
а) ячеистые лёгкие у рептилий

б) первичная кора головного мозга у рептилий
в) голый хвост у бобра

г) отсутствие конечностей у змеи
д) отсутствие корней у повилики
е) возникновение перегородки в желудочке сердца у рептилий
ж) молочные железы у млекопитающих з. образование ласт у моржа
и) отсутствие кровеносной системы у цепней
к) отсутствие потовых желёз у собак
7. В результате появления хлорофилла организмы перешли:
а) к автотрофному питанию

б) к гетеротрофному питанию
в) к смешанному виду питания

8. Разнообразие приспособлений объясняется:
а) только влиянием условий среды на организм 
б) взаимодействием генотипа и условий среды в) только особенностями генотипа
9. Биологический прогресс той или иной группы организмов достигается путями:
а) ароморфоз б) идиоадаптация в) общая дегенерация
Г) Всё верно
10. Вид, который находится в состоянии биологического прогресса, характеризуется:
а) повышением уровня организации б) снижением уровня организации
в) расширением ареала, увеличением численности, распадением вида на подвиды
Г) снижением численности и сокращением ареала
11. В состоянии биологического прогресса находится вид:
а) зубр б) гинкго в) чёрный журавль г) домовый воробей
12. Какие из перечисленных ниже видов организмов находятся в состоянии биологического регресса?
а).элодея канадская б) колорадский жук в)уссурийский тигр г) крыса серая
13. Ароморфозом является из перечисленных ниже эволюционных событий:
а) возникновение классов птиц б) появление большого количества семейств отряда хищных млекопитающих в) возникновение паразитических форм среди плоских червей
14. Путь эволюции, при котором возникает сходство между организмами различных систематических групп, обитающих в сходных условиях, называется:
а) градация б) дивергенция в) конвергенция г) параллелизм
15. Из приведённых ниже пар органов не являются гомологичными:
а) органы равновесия мух (жужжальца), обеспечивающие их устойчивый полёт – крылья насекомых
б) жабры головастиков – жабры моллюсков в) жаберные дуги рыб – слуховые косточки
16. Из перечисленных пар организмов примером конвергенции могут служить:
а) белый и бурый медведь б) сумчатый и полярный волк
в) обыкновенная лисица и песец г) крот и землеройка


ЗАДАНИЕ № 2


ОТВЕТИТЬ ОДНИМ СЛОВОМ

1.Процесс расхождения признаков организмов, возникающих от общего предка, в ходе их приспособления к разным условиям обитания.

2.Совокупность всех генов популяции.

3.Русский ученый, изучавший изменения наследственных свойств организма.

4.Единица наследственности.

5.Изменения популяций в ходе естественного отбора, в результате которых образуются новые виды.

6.Усложнение структурно-функциональной организации организма, поднятие её на более высокий уровень.

7.Крайняя степень приспособления к очень ограниченным условиям существования.

8.Одна из групп наземных рептилий, вернувшаяся в водную среду.

9.Независимое развитие сходных признаков у разных групп организмов в процессе исторического развития.

10.Эволюционные преобразования, которые происходят на надвидовом уровне и ведут к формированию таксонов более высокого ранга, чем вид (возникают: типы, классы…).

11.Приспособления к специальным условиям среды, полезные в борьбе за существование, но не изменяющие уровня организации растений или животных.

12.Группа наземных млекопитающих, вернувшаяся в процессе исторического развития в водную среду.

13.Выросты стенки тела у бабочки, с помощью которых она перемещается в пространстве.

14.Организмы, в клетках которых гомологичные (одинаковые) хромосомы несут одинаковые формы того или иного гена.

15.Организмы, в клетках которых гомологичные хромосомы несут разные формы одного и того же гена.







Общая информация

Номер материала: ДВ-119315


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»