Тест
1 вариант
1. Информацию в
бытовом смысле чаще всего понимают как:
а) всевозможные
сведения, сообщения, знания.
б) сведения,
передаваемые в форме знаков, сигналов.
в) сведения,
уменьшающие неопределенность знаний.
г) сведения,
хранящиеся на материальных носителях.
д) знания,
получаемые об окружающем нас мире.
2.
Для восприятия
информации человек использует:
а) каналы осязания.
б) каналы слуха.
в) все каналы.
г) каналы зрения.
д) каналы мышечных
рецепторов.
3.
Примером числовой
информации может служить:
а) текст учебника.
б) цены на товарах.
в) математические
формулы.
г) таблица
умножения.
д) детская
считалочка.
4.
Лектор читает
лекцию о вреде курения. Он излагает вам:
а) сведения.
Б) информации.
В) знания.
Г) сообщения.
Д) сведения и знания.
5.
Информацию по форме
представления подразделяют на:
а) текстовую, числовую, графическую, музыкальную, комбинированную.
Б) обыденную, общественно-политическую, эстетическую.
В) социальную, производственную, техническую, управленческую.
Г) научную, производственную, биологическую, управленческую.
Д) зрительную, тактильную, слуховую, обонятельную, вкусовую,
осязательную.
6.
Читая книгу, мы
извлекаем из неё …
А) сведения.
Б) информации.
В) знания.
Г) сообщения.
Д) сведения и знания.
7.
Для знакового
представления информации используется:
а)
Язык.
б)
Речь.
в)
Письменность.
г)
Символы.
д)
Примитивы.
8.
Информационными
процессами называют действия, связанные:
а)
с работой во всевозможных
информационных системах.
б)
С работой средств
массовой информации.
в)
С хранением, обменом и
обработкой информации.
г)
С поиском информации в
системах.
д)
С разработкой программ.
Тест
2 вариант
1. Самую высокую информационную нагрузку несет
канал:
а) осязание.
б) слуха.
в) обоняние.
г) зрения.
д) мышечные
рецепторы.
2.
Носителем текстовой
информации является …
а) книга,
написанная на любом языке.
б) любая книга,
написанная на языке приемника информации.
в) фотография.
г) нотная
грамота.
д) светофор.
3.
Информация по
способу её восприятия человеком подразделяется на:
а) текстовую, числовую, графическую, музыкальную, комбинированную.
Б) обыденную, общественно-политическую, эстетическую.
В) социальную, производственную, техническую, управленческую.
Г) научную, производственную, биологическую, управленческую.
Д) зрительную, тактильную, слуховую, обонятельную, вкусовую,
осязательную.
4.
В книге содержится
. . .
а) сведения.
Б) информации.
В) знания.
Г) сообщения.
Д) сведения и знания.
5.
Основные действия
выполняемые над информацией:
а)
Обмен, передача, хранение,
обработка.
б)
Прием, передача,
обработка.
в)
Обмен, хранение,
обработка.
г)
Накопление, прием, передача,
хранение.
д)
Поиск, обмен, хранение,
обработка.
6.
Под носителем
информации понимают:
а)
Линии связи для передачи
информации.
б)
Параметры физического
процесса природы.
в)
Устройства хранения данных
в компьютере.
г)
Телекоммуникации.
д)
Среду для записи и хранения
информации.
7.
Перевод текста с
одного языка на другой является процессом:
А) Хранение.
Б) Передачи.
В) Поиска.
Г) Обработки.
Д) Обмена.
8.Учебник по математике содержит информацию следующих
видов:
а)
Графическую, текстовую,
числовую.
б)
Графическую, звуковую,
числовую
в) Графическую,
текстовую, звуковую.
г) Только текст.
д) Исключительно
числовую.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.