1.Вставьте в правило пропущенные
слова.
Однородные члены предложения относятся
к _______________ слову в предложении и отвечают на __________________
вопрос.
2.Прочитайте предложение. Выберите и
подчеркните одной чертой те слова, которые отвечают на один и тот же вопрос.
Зашумел в ветвях бурный, мокрый ветер.
3.Выберите и отметьте значком «+»
предложения с однородными членами.
а) В кабинете у доктора по- прежнему жили ёжики, зайцы и
белки. □
б) Мама засмеялась, наклонилась ко мне и поцеловала.
□
в) Ветер весело шумит, судно весело бежит. □
4. Исправьте, где надо , ошибки в
знаках препинания.
1)Кот переплыл реку , и выбрался
на берег.
2)Несётся листок через лес через
реку через деревню.
3)Человек сидел у окошка и смотрел
на двор.
4)Дождик вымочит а солнце
высушит.
5)Душный ветер пыль приносит , и
глаза песком заносит.
5.Разберите предложения по членам.
Ветер низко гнал тяжёлые серые
тучи.
Тревожно шумели верхушки старых
елей и сосен.
Птицы спешили на юг.
|
1.Вставьте в правило пропущенные
слова.
Однородные члены предложения относятся
к _______________ слову в предложении и отвечают на __________________
вопрос.
2.Прочитайте предложение. Выберите и
подчеркните одной чертой те слова, которые отвечают на один и тот же вопрос.
Зашумел в ветвях бурный, мокрый ветер.
3.Выберите и отметьте значком «+»
предложения с однородными членами.
а) В кабинете у доктора по- прежнему жили ёжики, зайцы и
белки. □
б) Мама засмеялась, наклонилась ко мне и поцеловала.
□
в) Ветер весело шумит, судно весело бежит. □
4. Исправьте, где надо , ошибки в
знаках препинания.
1)Кот переплыл реку , и выбрался
на берег.
2)Несётся листок через лес через
реку через деревню.
3)Человек сидел у окошка и
смотрел на двор.
4)Дождик вымочит а солнце
высушит.
5)Душный ветер пыль приносит , и
глаза песком заносит.
5.Разберите предложения по членам.
Ветер низко гнал тяжёлые серые
тучи.
Тревожно шумели верхушки старых
елей и сосен.
Птицы спешили на юг.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.