Инфоурок Обществознание ТестыТест по теме Право для повторения (9 класс) к ОГЭ

Тест по теме Право для повторения (9 класс) к ОГЭ

Скачать материал

А1.   Право — это регулятор общественных отношений, обеспечиваемый

1)      исключительно силой общественного мнения

2)      мнением авторитетных людей

3)     привычками и традициями людей

4)     силой государственного принуждения

А2.   Что является примером нормы конституционного (государственного) права?

1)       производитель   обязан   оказывать   потребителю
качественные услуги

2)      водитель должен соблюдать Правила дорожного
движения

3)      граждане получают общегражданские паспорта
с 14 лет

4)      Президентом РФ может стать гражданин,  до­стигший 35 лет

АЗ.   Верны ли следующие суждения?

А. Право способствует упорядочению общественных отношений.

Б. Нормы права часто совпадают по сфере своей деятельности с нормами морали.

1)        верно только А

2)        верно только Б

3)        верны оба суждения

4)        оба суждения неверны

А4.   К людям,  занятым юридической профессиональной   деятельностью,   предъявляются   особые   требования. Прочитайте текст клятвы и укажите, представители какой из юридических профессий ее приносят. «Торжественно клянусь честно и до­бросовестно исполнять свои обязанности, осущест­влять правосудие, подчиняясь только закону, быть беспристрастным и справедливым, как велит мне долг ... и моя совесть».

1)       прокурор

2)   судья

3)   следователь

4)   нотариус

А5.   Вердикт присяжных заседателей о невиновности подсудимого для судьи

1)               имеет рекомендательное значение, на усмотре¬

ние судьи-профессионала

2)               принимается или отвергается при обсуждении

судьи и присяжных заседателей

3)               носит обязательный характер для принятия су¬

дебного решения

4)               может стать поводом для вынесения судьей ре¬

шения о роспуске данного состава присяжных

заседателей

А6. Гражданин Н. заказал в частной фирме «Арена» новые пластиковые окна, которые должны были быть установлены в течение 6 дней. Однако фир­ма, приняв заказ, нарушила сроки его выполне­ния. Нормы какой из отраслей российского права были нарушены в данной ситуации?

1)      гражданско-процессуального

2)   финансового

3)   гражданского

4)   административного

А7.   В  какой  из  приведенных  ситуаций  собственник распорядился принадлежащим ему имуществом?

        1) гражданин, проживая за границей, имеет в соб­ственности квартиру на родине

2)       гражданин подарил принадлежащий ему авто­
мобиль своему сыну

3)       гражданин на своем автомобиле выполняет ра­
боту курьера

4)    гражданин имеет загородную дачу, но не про­
живает в ней постоянно

А8.   Верны ли следующие суждения?

А. Конституция РФ как документ обладает выс­шей юридической силой, ей должны соответ­ствовать все текущие законы и подзаконные акты.

Б. Конституция РФ принимается Федеральным соб­ранием большинством голосов.

1)      верно только А

2)      верно только Б

3)      верны оба суждения

4)   оба суждения неверны

А9. Какое из перечисленных понятий относится к виду нормативно-правовых актов?

1)       штраф

2)       инструкция
3)сделка

4)заявление

А10. Граждане М. и П. обратились в органы ЗАГСа с заявлением о регистрации брака. Однако, изучив их документы, органы ЗАГСа им отказали. Что могло послужить основанием для принятия по­добного решения?

1)       экономическая несамостоятельность обоих граж­
дан, обоим помогают родители

2)       отсутствие у одного из граждан жилой площади

3)    принадлежность  граждан  к  разным  религиоз­
ным конфессиям

4)   наличие у одного из граждан нерасторгнутого
брака

А11. Имущественные и связанные с ними личные неи­мущественные отношения, порядок наследования регулируются нормами права

1)       трудового

2)   уголовного

3)   гражданского

4)   семейного

А12. Высшей   ценностью   согласно   Конституции   РФ является(-ются)

1)       интересы государства

2)   права и свободы человека

3)   нерушимость границ

4)   неотвратимость наказания

А13. Главой государства по Конституции РФ является

1)       председатель правительства

2)   президент

3)   министр обороны

4)   председатель Государственной думы

А14. Верны ли следующие суждения?

А. Все граждане России обладают правоспособно­стью независимо от возраста и состояния здоро­вья.

Б. Полная дееспособность граждан наступает по достижении совершеннолетия.

1)       верно только А

2)   верно только Б

3)   верны оба суждения

4)   оба суждения неверны

А15. К числу политических прав граждан России, уста­новленных Конституцией РФ, относится право

1)       избирать и быть избранным в органы государственной власти

2)   на получение бесплатного образования

 

3)      на получение профессии в соответствии со свои­
ми способностями

4)      на неприкосновенность частной жизни и пере­
писки

А16. В какой из ситуаций развод может быть осуществ­лен только судом?

1)       Супруги, не имеющие споров в отношении раз­
дела  имущества и  несовершеннолетних детей,
решили подать на развод.

2)      Бездетная супружеская пара, заранее оговорив­шая имущественные отношения, решила разве­стись.

3)      Молодожены, только зарегистрировавшие брак,
не успевшие нажить детей и имущества, поняли, что не сошлись характерами.

4)      Супружеская пара не имеет споров в отношении
имущества, но у них на попечении несовершеннолетний приемный сын.

А17. На сайте известного информационного агентства появились сведения, порочащие деловую репутацию крупной туристической фирмы. Куда следует обратиться руководству фирмы для восстановления своей репутации?

1)               в органы внутренних дел

2)               в судебную инстанцию

3)в нотариальную контору

4) в местные органы управления

А18. Верны ли следующие суждения?

А. Продолжительность рабочего дня для учащихся образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, со-вмещающих работу с учебой, в возрасте от 14 до 16 лет составляет 2,5 часа.

Б. Право на сокращенный рабочий день имеют не-совершеннолетние работники.

1)       верно только А

2)   верно только Б

3)   верны оба суждения

4)   оба суждения неверны

А19. В каком из приведенных случаев вступает в дей¬ствие Закон о защите прав потребителей?

 

1)гражданин приобрел домой стиральную маши¬

ну, в которой был обнаружен брак завода-изго¬

товителя

 

2)фирма-поставщик поставила строительной фир¬

ме партию краски с истекшим сроком годно¬

сти

 

3)продуктовый склад принял на хранение партию

продуктов, не имеющих сертификата

 

4)гражданин приобрел партию недоброкачествен¬

ного товара на мелкооптовом рынке для пере¬

продажи ее в другом городе

А20. Верны ли следующие суждения?

 

А. Каждый из супругов свободен в выборе рода за­нятий, профессии, мест пребывания и житель­ства.

 

Б. В воспитании детей главная роль по российскому законодательству отдается женщине, матери.

5)       верно только А

6)   верно только Б

7)   верны оба суждения

8)   оба суждения неверны

В1. Установите соответствие между конкретными ситуациями и типом правонарушений, который они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

СИТУАЦИИ                                                    

1)       административное

2)       уголовное

3)       дисциплинарное

4)   гражданское

ПРАВОНАРУШЕНИЯ

А) Двое вооруженных мужчин совершили налет на пункт обмена валюты и похитили значительную сумму денег.

Б) Бригада строителей не выполнила условия договора по строитель­ству загородного дома для своего клиента.

В) Жилец производил ре­монтные работы в сво­ей квартире в ночное время, работал дрелью и нарушал сон соседей.

Г) Молодой работник регулярно опаздывает на работу по причине автомобильных пробок на дороге.

Д) Жилец многоквартир­ного дома припарковал свой автомобиль в не­положенном месте.

В2. Найдите в предлагаемом перечне ситуаций те, в которых вы сталкиваетесь с нормами гражданско­го права. Обведите цифры правильных ответов и последовательно запишите их в строке ответа.

1)      устройство на временную работу в период кани­кул

2)      покупка в магазине продуктов

3)      прогул уроков в школе

4)     получение ценного подарка от дедушки

5)      предоставление другу денег в заем

6)утеря паспорта или свидетельства о рождении

ВЗ.    Прочитайте приведенный ниже текст, каждое по¬ложение которого пронумеровано.

(1)      Систему органов внутренних дел возглавляет Министерство внутренних дел Российской Федерации. (2) Одним из основных структурных подразделений ор¬ганов внутренних дел является милиция. (3) Очевид¬но, что повышение социального статуса работников органов внутренних дел, увеличение их должностных окладов — важное условие эффективности соблюде¬ния законности и правопорядка.

Определите, какие положения текста носят

А) фактический характер

Б) характер оценочных суждений

В5. Учащемуся 9-го класса учителем было поручено сравнить действие норм права с нормами морали, указав общие и различные позиции. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера общих позиций, а во вторую колонку — порядковые номера позиций отличия.

1)       регулируют общественные отношения

2)      отражают существующие в обществе представ­ления о добре и зле

3)      обеспечены силой государственного принуждения

4)являются правилами поведения

В6. Установите соответствие между конкретными си­туациями и типом правоотношений, который они иллюстрируют. К каждой позиции, данной в пер­вом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца

СИТУАЦИИ

А) Министр подписал при­каз о командировке свое­го заместителя на строи­тельство нового объекта.

Б) Политическая организа­ция выставила пикет у Дома Правительства.

В) Граждане начали сбор подписей на выдвижение кандидата в депутаты Государственной думы от своего избирательного округа.

Г) Водитель нарушил Прави­ла дорожного движения.

ПРАВООТНОШЕНИЕ

1)     административное

2)     государственное

В9. Социологические службы страны К. провели сре¬ди обычных граждан и группы предпринимателей опрос для выяснения отношения к коррупции. Ре-спондентам был задан вопрос: «Как вы относитесь к тому, что в нашей стране для решения своих проблем гражданам приходится нередко давать взятки? Какое из приведенных ниже суждений на этот счет ближе к вашей точке зрения?» Результаты опроса представлены в таблице:

Отношения к коррупции

Варианты ответов

Граждане

Предприниматели

Это необходимая часть нашей жизни, без этого ничего не сделать

12

15

Этого можно избежать, но              с взятками легче делать дела

34

44

Этого нужно избегать, поскольку коррупция разлагает нас и нашу власть

46

36

 

Затрудняюсь ответить

8

5

Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основании таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)     Граждане в большей степени, чем предпринима­
тели,  пытаются избегать давать взятки,  пола­
гая, что коррупция разлагает общество.

2)     Среди обеих групп опрошенных оказалось мень­
шинство тех, кто затруднился ответить на по­
ставленный вопрос.

3)     Предприниматели    в    меньшей    степени,    чем
остальные граждане,  полагают,  что взятки —
необходимая часть нашей жизни.

4)    Предприниматели больше, чем остальные граж­
дане, полагают, что со взятками легче делать
дела.

5)        Обе категории опрошенных в равной мере поло­
жительно оценивают ситуацию с коррупцией

В10 Результаты социологического опроса, представ­ленные в таблице, были опубликованы и проком­ментированы в средствах массовой информации. Какие из приведенных ниже выводов вытекают непосредственно из информации, полученной из опроса?

1)      Люди бизнеса, очевидно, чаще сталкиваются с
коррупцией, чем рядовые граждане.

2)      И  граждане,  и  предприниматели  практически
не сталкиваются с коррумпированным чиновни­
чеством.

3)      В обществе более трети опрошенных категорий
граждан  осуждают   коррупцию  и   признают  в
ней угрожающее обществу явление.

4)     Проблема коррупции среди чиновников не вол­
нует граждан, они безразличны к данной про­
блеме.

5)      Обнадеживает тот факт, что чуть более десятой
части опрошенных граждан полагают, что без
коррупции прожить невозможно.

 

 

 

 

 

 

Тема 7 Часть 1

 

к

5 1

к

« о

№ задания

Ф

8 о

к

Ф

№ задания

1

А1

4

А5

3

А9

2

А13

2

А17

2

А2

4

А6

3

А10

4

А14

3

А18

3

АЗ

3

А7

2

АИ

3

А15

1

А19

1

А4

2

А8

1

А12

2

А16

4

А20

1

 

 

№ задания

Ответ

№ задания

Ответ

В1

24131

В6

1221

В2

245

В7

АВДГ

ВЗ

ААБ

В8

прогул

В4

245

В9

124

В5

1423

В10

135

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по теме Право для повторения (9 класс) к ОГЭ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий филиалом музея

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 334 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.11.2016 17899
    • DOCX 29.8 кбайт
    • 206 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Аникина Наталия Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Аникина Наталия Викторовна
    Аникина Наталия Викторовна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 72145
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 131 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 866 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Обществознание» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 305 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Обществознание")

Учитель обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Основы психологических трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Основы управления проектами: от концепции к реализации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: особенности построения смешанных групповых тренировок

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек