Тест по теме "Спрос и предложение"

Тест по экономике «Спрос и предложение»   10 класс

1.Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию рыночная экономика». Найдите два термина «выпадающих» из общего ряда, и запишите в цифры, под которыми они указаны.  

      1) государственный план      2) свобода производителя       3) предпринимательство

4) централизованное ценообразование               5) спрос              6) равновесная цена

2.Установите соответствие между примерами и смыслами понятия «экономика»:

ПРИМЕРЫ                                                                    СМЫСЛЫ ПОНЯТИЯ «ЭКОНОМИКА»

А) дискуссия специалистов о путях проведения экономической реформы

Б) покупка товара в магазине                                                                1) экономика как наука

В) разработка планов развития национальной экономики                       2) экономика как хозяйство

Г) открытие сети химчисток                 

Д) выплата налогов фирмой

3.Установите соответствие между характеристиками / примерами и факторами производства:

ХАРАКТЕРИСТИКИ / ПРИМЕРЫ

А) услуги, которые оказывают люди, способные принять на себя риск потери капитала

Б) все виды полезных ископаемых

В) производственные мощности, инфраструктура

Г) факторный доход — заработная плата

Д) объём денежной массы

ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА

1) труд         2) земля         3) капитал            4) предпринимательство

4.Установите соответствие между примерами и типами экономических систем:

ПРИМЕРЫ

А) в стране F производители соревнуются за наиболее выгодные условия производства и продажи товаров

Б) в стране С в условиях свободы предпринимательства у потребителей есть широчайший выбор товаров и услуг

В) единственным производителем и продавцом товаров и услуг в стране G является государство, частное предпринимательство находится под запретом

Г) в стране А государство централизованно распределяет факторы производства и устанавливает цены товаров и услуг

Д) основа экономики страны Z — сельское хозяйство, земля принадлежит родовым общинам и ими обрабатывается

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

1) традиционная                  2) командная (плановая)                 3) рыночная

5.Выберите верные суждения о факторных доходах

      1) Факторными доходами называют ресурсы, используемые людьми для создания экономических благ.

2) Факторный доход от труда называется заработной платой.

3) Рента является факторным доходом от использования предпринимательских способностей.

4) Прибыль — это превышение всех доходов фирмы над её издержками.

5) К факторным доходам относят спрос и предложение.

6.Выберите верные суждения об экономических функциях государства

1) Фискальная политика государства не может быть использована для стимулирования развития экономики.

2) В рамках монетарной политики Центральный банк может изменять норму обязательных резервов коммерческих банков.

3) Косвенное государственное регулирование экономики преимущественно предполагает использование административных методов.

4) Проблема внешних эффектов способствует вмешательству государства в сферы деятельности частных предприятий.

5) Один из способов влияния государства на экономику страны – изменение ставки рефинансирования.

7. Выберите верные суждения о признаках рыночной экономической системы 

1) Свобода предпринимательства относится к признакам рыночной экономической системы.

2) Рыночную систему характеризует директивное установление цен.

3) Один из признаков рыночной системы — централизованное планирование.

4) Рыночную систему характеризует развитие частной собственности и товарно-денежных отношений.

5) Рыночную систему отличает от других экономических систем наличие общественной собственности.

8.Выберите верные суждения об экономике как науке. 

1) Экономику как науку иллюстрирует изучение способов использования ограниченных ресурсов.

2) Экономику как науку иллюстрирует производство товаров пищевой промышленности.

3) Экономика выступает как наука в процессе внедрения новых технологий в сельское хозяйство.

4) Экономика как наука включает совокупность знаний о хозяйстве и связанной с ним деятельности людей.

5) Экономика как наука включает материальное и нематериальное производство.

9.На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке ёлочных украшений в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D₁ при неизменном предложении S. (На графике P — цена товара; Q —количество товара.)

      Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос.

(Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если сократится число продавцов ёлочных украшений при прочих равных условиях?

10.На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке курток из экокожи в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S₁. (На графике P —цена товара; Q —количество товара).

      Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение.

(Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях изделия из экокожи войдут в моду?

11.Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Экономика как наука и хозяйство». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

12.Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Общественные блага в рыночной экономике». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Тест по экономике 1-11 параграфы    10 класс

1)      14      1 балл

2)      12122

3)      42313

4)      33221

5)      24

6)      245

7)      14

8)      14

9).1.. Ответ на первый вопрос: равновесная цена уменьшилась.   3 б

2. Ответ на второй вопрос (одно обстоятельство (фактор) с объяснением влияния), например: после наступления Нового года покупатели не заинтересованы в покупке елочных украшений (сезонный товар), их вкусы и предпочтения меняются.

3. Ответ на третий вопрос: при сокращении числа продавцов на рынке предложение упадет, а равновесная цена вырастет.

10).1. Ответ на первый вопрос: равновесная цена увеличилась.  3 б

2. Ответ на второй вопрос (одно обстоятельство (фактор) с объяснением влияния), например: закрытие предприятий в легкой промышленности в условиях экономического кризиса (сокращение количества фирм в отрасли).

3. Ответ на третий вопрос: при прочих равных условиях, мода на изделия из экокожи приведёт к увеличению спроса и росту равновесной цены.

11)   27. Экономика как наука и хозяйство (Экономика и экономическая наука) 1.Основные виды экономической деятельности  а) производство  б) распределение  в) обмен  г) потребление. 2. Субъекты экономики  а) семья  б) фирма  в) государство. 3. Ограниченность ресурсов как основная проблема экономики. 4. Главные вопросы экономики  а) что производить?  б) как производить?  в) для кого производить? 5. Разделы экономической науки  а) микроэкономика  б) макроэкономика  в) мировая экономика. 6. Функции экономики как науки  а) познавательная  б) практическая  в) идеологическая  г) прогностическая и т.д                         4 б

12) 30. Общественные блага в рыночной экономике 1. Виды благ:  а) частные, общественные  б) свободные, экономические. 2. Особенности общественных благ:  а) неделимость  б) неисключаемость  в) нет конкуренции в потреблении  г) нерыночное формирование стоимости. 3. Виды общественных благ:  а) чистые  б) смешанные. 4. Чистые общественные блага  а) свет маяка  б) правопорядок  в) национальная оборона и т.д. 5. Смешанные общественные блага  а) общественный транспорт  б) здравоохранение  в) школьное образование и т.д. 6. Производство общественных благ как функция государства в рыночной экономике.                                4 б Всего: 29-26-  «5»      25-21- 4        20-15-3