Тест по теме: " Строение живых организмов"

Тест №1 по теме: " Строение живых организмов"

Вариант 1

А1. Передача наследственных признаков от родителей потомству осуществляется через

1) белки

2) жиры

3)углеводы

4) нуклеиновые кислоты ( ДНК и РНК)

А2. Зоология- это наука, изучающая

1) животных

2) все проявления жизни

3) растения

4) взаимосвязи организмов с окружающей средой.

А3.О единстве живой и неживой природы свидетельствует, то что

1) нет таких химических элементов, которые встречались бы только в живой природе.

2) все органические вещества образуются из неорганических

3) тела живой природы обладают признаками жизни (рост, подвижность)

4) в организме встречаются все известные химические элементы.

А4. Основные различия у растений и животных связаны с особенностями

1) питания 2)дыхания 3) местообитания 4) размножения

А5. Изображенный на рисунке органоид, обеспечивающий энергией клетку.

1	2	3	4

А6. В отличие от растений у животных развиты

1) органы прикрепления

2)органы питания

3) органы размножения

4) внутренние органы.

А7.  Органы дыхания млекопитающих

1) жабры 2) трахеи 3) легочные мешки 4) легкие

А8. К органам воздушного  питания растений относятся

1) корни 2) листья 3) воздушные корни 4) стебли

А9. Обмен газов в организме без участия кровеносной системы осуществляется у

1) птиц 2) насекомых 3) земноводных 4) рыб.

Часть 2

 В1. Выберите три верных ответа из шести. запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке.

В отличие от клеток животных, в клетках высших растений присутствуют.

А) вакуоли

Б) клеточная оболочка ( стенка)

В) клеточный центр

 Г) запасной углевод- гликоген

Д) пластиды

Е) ядрышко.

В2. Соотнесите типы корневых систем (левая колонка) с соответствующими характеристиками в правой колонке и зашифруйте ответы:

ХАРАКТЕРИСТИКА	ТИП КОРНЕВОЙ СИСТЕМЫ
1) корни растут пучком	А) стержневая
2) образована придаточными и боковыми корнями	Б) мочковатая
3) развивается из зародышевого корешка семени
4) нельзя выделить главный корень
5) хорошо развит главный корень
6) образована главным, придаточными и боковыми корнями

  В3 Установите последовательность прохождения пищи по пищеварительному тракту.

А) анальное отверстие

Б) желудок

В) пищевод

Г) кишечник

Д) глотка

Е) ротовое отверстие

Часть 3

С1. Какие функции выполняет кровеносная система?

С2. Найдите  ошибки в  приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны , объясните их.

  1. Растения включаются в круговорот веществ и энергии в биосфере, осуществляя дыхание и фотосинтез. 2. В процессе дыхания они выделяют кислород. 3. В   В процессе фотосинтеза образуется побочный продукт- углекислый газ. 4. Фотосинтез протекает в пластидах трёх видов: хлоропластах, хромопластах и лейкопластах.5. При фотосинтезе растения усваивают углекислый газ