Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыТест по творчеству А.С.Пушкина (6 класс)

Тест по творчеству А.С.Пушкина (6 класс)

Скачать материал

Тест по творчеству А.С.Пушкина (6 класс)

Вариант 1.

1. Укажите годы жизни А.С.Пушкина:        а) 1799-1837;                 б) 1769-1844.

2. Сколько лет было Пушкину, когда он поступил в Царскосельский лицей?

А) 10;                  б) 11;                   в) 12.

3. Сколько лет обучался будущий поэт в Царскосельском лицее?

А) 6;                    б) 7;                     в) 8.

4. Кто был первым директором лицея?

А) Н.Ф.Кошанский; б) В.Ф.Малиновский; в) А.П.Куницын.

5. Когда праздновали лицеисты День лицея?

А) 1 сентября;                  б) 19 октября;                 в) 25 октября.

6. К кому из лицейских друзей Пушкин обращался со словами:

«Мой первый друг, мой друг бесценный…»?

А) К Кюхельбекеру;                б) к Пущину;                в) к Дельвигу.

7. Какой прием использует Пушкин в стихотворении «Зимнее утро», рассказывая сначала о сегодняшней погоде, а затем вспоминая вчерашнюю?

А) Олицетворение;              б) лексический повтор;                в) антитеза.

8. Как называется двусложный размер стиха с ударением на первом слоге?

А) хорей;                      б) ямб.

9. Каким размером написаны строки: «Подруга дней моих суровых,                                    

                                                                          Голубка дряхлая моя!»

А) хореем;                            б) ямбом.

10. Какое изобразительное средство используется в строках:

Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит…

А) метафора;              б) творительный сравнения;                   в) аллегория.

11. Жанр произведения А.С.Пушкина «Дубровский»:

А) рассказ;                б) повесть;                         в) роман.

12. Композиция  – это:

А) построение художественного произведения, расположение и взаимосвязь всех его частей, образов, эпизодов;

Б) последовательность и связь событий в художественном произведении.

В) большое повествовательное произведение со множеством действующих лиц.

13. Кто из перечисленных героев романа «Дубровский» является второстепенным?

А) Дубровский;           б) Троекуров;      в) Антон Пафнутьич;    г ) Маша Троекурова.

14. О ком говорится в этом эпизоде: «Странное готовилось ему пробуждение. Он чувствовал сквозь сон, что кто-то тихонько дергал его за ворот рубашки…»?

А) О Дефорже;           б) об Антоне Пафнутьиче;                 в) о заседателе Шабашкине.

15. Почему Дубровский отказался от мести Троекурову?

А) Со временем простил ему смерть отца;

Б) Не захотел причинить душевную боль любимой девушке.

 16. Почему Маша отказалась от помощи Дубровского в конце романа?

А) Успела полюбить князя Верейского;

Б) Связала себя узами брака с князем перед Богом, а от этого отречься нельзя;

В) Не захотела ослушаться отца.

17. Каким представлен Дубровский в романе:

А) Благородным и справедливым;

Б) Жестоким и злым;

В) Трусливым и покорным.

18. Почему в конце романа Дубровский покидает шайку разбойников и уезжает?

А) Его ничто не держит здесь более: имение сгорело, отец умер, любимая девушка вышла замуж;

Б) Решил сменить место разбоя, так как его преследуют власти;

В) Достаточно награбил, чтобы начать жизнь в другом месте.

Вариант 2.

1. Назовите год рождения А.С.Пушкина:

А) 1744;                              б) 1769;                       в) 1799.

2. Где находился Лицей, в котором учился А.С.Пушкин?

А) в Москве;            б) в Царском Селе;            в) в Михайловском.

3. Назовите дату торжественного открытия Лицея?

А) 1 сентября 1812 г.; б)19 октября 1911 г. в) 25 ноября 1810 г.

4. Кто из друзей Пушкина первым посетил его в Михайловской ссылке?

А) Пущин;                  б) Дельвиг;                      в) Кюхельбекер.

5. Какое из стихотворений Пушкина было написано им во время кишиневской ссылки?

А) «И.И.Пущину»;                                 б) «Узник».

6. В стихотворении «Зимнее утро» используется:

А) антитеза; б) аллегория.

7. Как называется двусложный размер стиха с ударением на втором слоге?

А) хорей;               б) ямб.

8. Каким размером написаны строки: «Буря мглою небо кроет,

                                                                         Вихри снежные крутя…»?

А) хореем;             б) ямбом.

9. Какое изобразительное средство используется в строках :

Луна, как бледное пятно,

Сквозь тучи мрачные желтела…

А) метафора;                   б) эпитет;                в) сравнение.

10. Изображение зимнего пейзажа в стихотворении «Зимнее утро» представляет собой:

А) описание;                 б) повествование;                    в) рассуждение.

 

11. Жанр произведения А.С.Пушкина «Дубровский»:

А) рассказ;                 б) повесть;                      в)роман.

12. Сюжет – это:

А) построение художественного произведения, расположение и взаимосвязь всех его частей, образов, эпизодов;

Б) последовательность и связь событий в художественном произведении.

В) большое повествовательное произведение со множеством действующих лиц.

13. Кто из героев романа является главным:

А) Егоровна;                  б) Владимир Дубровский;                  в) кузнец Архип.

14. Какова причина ссоры Дубровского и Троекурова:

А) несносный  характер Троекурова;

Б) обида Дубровского на неуважительную реплику слуги Троекурова.

15. О ком говорится в этом эпизоде: «…понравился Кириле Петровичу своей приятной наружностью и простым обращением. Он представил … свои аттестаты и письмо от одного из родственников Троекурова…»?

 А) О Дефорже; б) об Антоне Пафнутьиче; в) о заседателе Шабашкине.

16. Какое обстоятельство заставило Дубровского стать разбойником?

А) Нежелание служить в полку;

Б) Возможность быстро разбогатеть;

В) Потеря отца и дома, желание восстановить справедливость.

17. Почему Маша отказалась от помощи Дубровского в конце романа?

А) Успела полюбить князя Верейского;

Б) Связала себя узами брака с князем перед Богом, а от этого отречься нельзя;

В) Не захотела ослушаться отца.

18. Каким представлен Дубровский в романе:

А) Благородным и справедливым;

Б) Жестоким и злым;

В) Трусливым и покорным.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по творчеству А.С.Пушкина (6 класс)"

Настоящий материал опубликован пользователем Дасова Рамиля Зинатулловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 09.01.2015 11563
    • DOCX 20.3 кбайт
    • 230 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дасова Рамиля Зинатулловна
    Дасова Рамиля Зинатулловна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 37456
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    С увлечением работаю в школе более 20 лет. Люблю детей, мне нравится с ними общаться. Стараюсь, чтобы мои ученики становились грамотными и успешными. Успех каждого ученик - это и успех учителя. Считаю, что неспособных детей нет, задача взрослых - помочь им раскрыть свои способности. Люблю читать, ухаживать за комнатными цветами, путешествовать. Мне интересна история нашей страны. Хочу, чтобы она процветала и не знала бед.

Тест по биографии и творчеству А.С.Пушкина

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
809
3
08.01.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 50
Покупателей: 387

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Павлюченко Екатерина Ярославовна. Инфоурок является информационным посредником

Тест помогает оценить уровень усвоения материала учащимися. Он позволяет понять, насколько хорошо ученики знакомы с биографией автора, основными произведениями, их сюжетами, персонажами и ключевыми идеями. Регулярное прохождение тестов может пробудить интерес к дальнейшему изучению творчества писателя или поэта, особенно если ученику удается успешно справиться с заданиями.

Краткое описание методической разработки

Тест помогает оценить уровень усвоения материала учащимися. Он позволяет понять, насколько хорошо ученики знакомы с биографией автора, основными произведениями, их сюжетами, персонажами и ключевыми идеями. Регулярное прохождение тестов может пробудить интерес к дальнейшему изучению творчества писателя или поэта, особенно если ученику удается успешно справиться с заданиями.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 584 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная проверочная работа представляет собой тест по изученным в 6 классе произведениям А.С.Пушкина (стихотворения "И.И.Пущину", "Узник", "Зимнее утро", роман "Дубровский"). Кроме того, в 6 классе изучается биографический материал, связанный с обучением поэта в Царскосельском лицее, с лицейскими профессорами и друзьями Пушкина той поры. Эти вопросы тоже включены в тест.

Предложенный материал предназначен  для проверки литературоведческих понятий (художественно-изобразительных средств, используемых в стихотворениях) и практических умений (определять размер стихотворений).

Тест представлен в 2 вариантах.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 235 603 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Конспект урока на тему "Безударные гласные в корне слова"
  • Учебник: «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)*», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
  • Тема: Правописание безударных гласных в корне слова
  • 01.10.2020
  • 620
  • 7
«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)*», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 214 463 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Развитие компетенций и инициативы у дошкольников в современном образовании

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие образовательной среды для взрослых

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы складской логистики

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 584 курса