Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Русский язык Рабочие программыРабочая программа по письму и развитию речи 6 класс

Рабочая программа по письму и развитию речи 6 класс

библиотека
материалов

hello_html_m417e282b.jpg



1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа учебного предмета «Письмо и развитие речи» в 6 классе разработана на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида для 5-9 классов под ред. Бгажноковой И.М. (М.-Просвещение, 2012г.) с учетом индивидуальных особенностей обучающихся 6 класса.

Учебное пособие: Э.В. Якубовская, Н.Г. Галунчикова «Русский язык»: учебник для 6 класса для общеобразовательных организаций, реализующих адаптивные основные общеобразовательные программы-М.Просвещение, 2018 г.

Нормативно- правовые основы для проектирования рабочей программы по учебному предмету «Письмо и развитие речи» в 6 классе: Данная рабочая программа составлена в соответствии с ФБУП (утвержден приказом минобразования РФ от 10.04.2002 года № 29/2065-п «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии»); -Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида для 5-9 классов под ред. Бгажноковой И.М. (М.-Просвещение, 2010 г.) с учетом индивидуальных особенностей обучающихся 6 класса- -- Приказа Министерства образования и науки России от 28 декабря 2018 года № 345«Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования; - СанПиН 2.4.2. 2821 – 10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 № 189, с последующими изменениями от 29.06.2011; от 25.12.2013; от 24.11.2015) - годового календарного графика, утвержденного приказом школы от 30.08.2020 г №90; - учебного плана на 2018/2019 год, утвержденного приказом МОБУ Сапроновской СОШ 30.08.2020 г №90; - расписания учебных занятий, утвержденного приказом от 30.08.2020г. № 91.

Адаптированная программа по письму и развитию речи для учащихся с ОВЗ рассчитана на 136 часов, 4 часа в неделю. В 6 классе по коррекционной программе обучается два человека. Согласно заключению комиссии ПМПК они нуждается в обучении по программе 8 вида. Для обучения учащимся необходимы особенные условия для получения образования, соответствующий материал.



2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПИСЬМА И РАЗВИТИЯ РЕЧИ В 6 КЛАССЕ

Учащиеся должны уметь:

писать под диктовку текст с соблюдением знаков препинания в конце предложения;

разбирать слова по составу, образовывать слова с помощью приставок и суффиксов;

различать части речи;

строить простое распространенное предложение, простое предложение с однородными членами, сложное предложение;

писать изложения и сочинения;

оформлять деловые бумаги;

пользоваться школьным орфографическим словарем.


Учащиеся должны знать:

части речи;

наиболее распространенные правила правописания слов.


3. СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Повторение:

Простое и сложное предложения. Подлежащее и сказуемое. Простое предложение с однородными членами. Сложное предложение с союзами и, а, но и без союзов.

Звуки и буквы:

Звуки и буквы. Алфавит. Гласные и согласные звуки и буквы. Правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных.

Слова с разделительным Ь. Двойные и непроизносимые согласные.

Состав слова:

Однокоренные слова. Единообразное написание звонких и глухих согласных, ударных и безударных гласных в корнях слов. Образование слов с помощью приставок и суффиксов. Правописание приставок. Сложные слова.

Части речи:

Имя существительное:

Имена собственные. Основные грамматические категории. Склонение имен существительных в единственном числе.

Имя существительное:

Склонение имен существительных. Правописание падежных окончаний существительных единственного и множественного числа. Несклоняемые существительные.

Закрепление по теме: «Имя существительное».

Имя прилагательное:

Согласование имени прилагательного с именем существительным в роде, числе, падеже. Правописание падежных окончаний имен прилагательных в единственном и множественном числе. Имена прилагательные на –ий, -ья, -ье, их склонение. Изменение имен прилагательных по родам.

Изменение имен прилагательных по числам. Склонение имен прилагательных в единственном числе. Склонение имен прилагательных во множественном числе.

Предложение:

Простое предложение. Предложения распространенные и не распространенные. Главные и второстепенные члены предложения. Простое предложение с однородными членами, знаки препинания.

Обращение, знаки препинания.

Виды предложений по интонации, знаки препинания в конце предложения.

Сложное предложение. Сложные предложения с союзами и без союзов.

Сравнение простых предложений с однородными членами со сложными предложениями.

Повторение.





































4. Календарно-тематическое планирование

1

12.09

8

Работа над ошибками.

1

13.09

Состав слова

9

Состав слова. Однокоренные слова

1

16.09

10

Правописание приставок.

1

18.09

11

Суффикс. Образование слов с помощью суффиксов.

1

19.09

12

Окончание

1

20.09

13-14

Правописание безударных гласных в корне слова

2

23.-25.09

15

Правописание звонких и глухих согласных в корне

1

26.09

16

Непроизносимые согласные в корне слова

1

27.09

17

Непроизносимые согласные в корне слова

1

30.09

18

Контрольная работа на тему: «Состав слова».

1

02.10

19

Работа над ошибками.

1

03.10

20

Приставка и предлог

1

04.10

21-22

Разделительный твердый знак после приставок

2

07-09.10

23

Деловое письмо. Объявление

1

10.10

24

Правописание приставок с О и А, приставка ПЕРЕ.

1

11.10

25

Единообразное написание приставок на согласные.

1

14.10

26

Упражнение в написании слов с приставками

1

16.10

27

Образование слов с помощью приставок.

1

17.10

28

Закрепление по теме: «Состав слова»

1

18.10

29

Контрольная работа по теме «Состав слова»

1

21.10

30

Работа над ошибками

1

23.10

Части речи

31

Упражнение в распознавании частей речи

1

24.10

Имя существительное

32

Имя существительное- часть речи

1

25.10

33

Имена собственные

1

28.10

34-35

Правописание существительных женского и мужского рода с шипящей на конце

2

30-31.10

Склонение имен существительных в единственном числе

36

Склонение имен существительных

1

01.11

37

Падежные окончания имен существительных 1-го склонения

1

11.11

38

Падежные окончания имен существительных 2-го склонения

1

13.11

39

Падежные окончания имен существительных 3-го склонения

1

14.11

40-41

Закрепление по теме: «Склонение имен существительных в единственном числе

2

15.-18.11

Склонение имен существительных во множественном числе

42

Именительный падеж имен существительных

1

20.11

43

Склонение имен существительных во множественном числе

1

21.11

44

Дательный падеж имен существительных

1

22.11

45

Творительный падеж имен существительных

1

25.11

46

Предложный падеж имен существительных

1

27.11

47

Родительный падеж имен существительных

1

28.11

48

Правописание родительного падежа существительных женского и среднего рода с основой на шипящих.

1

29.11

49

Ь после шипящих у существительных в единственном и множественном числе

1

02.12

50

Деловое письмо. Заметка

1

04.12

51-52

Существительные, употребляемые только в единственном или множественном числе.

2

05-06.12

53-54

Закрепление по теме: «Склонение имен существительных во множественном числе.»

2

09.-11.12

55

Сочинение по картине Б.М. Кустодиева «Школа в Московской Руси».

1

12.12

56

Контрольная работа на тему: «Имя существительное»

1

13.12

57

Работа над ошибками.

1

16.12

Имя прилагательное

58

Понятие об имени прилагательном

1

18.12

59

Значение прилагательного в речи

1

19.12

60-63

Согласование прилагательного с существительным в роде

4

20.-23.-25.-26.12

64

Сочинение по картине М. Авилова «Поединок Пересвета с Челубеем».

1

27.12

65

Контрольная работа на тему: «Изменение имен прилагательных по родам» .

1

13.01

66

Работа над ошибками.

1

15.01

67-69

Изменение имен прилагательных по числам

3

16.-17.-20.01

70-71

Закрепление по теме: «Изменение имен прилагательных по родам и числам»

2

22.-23.01

72-73

Склонение имен прилагательных мужского и среднего рода

2

24.-27.01

74-76

Именительный и винительный падежи имен прилагательных мужского и среднего рода

3

29.-30.-31.01

77-79

Родительный падеж имен прилагательных мужского и среднего рода

3

03.-05.-06.02

80-81

Дательный падеж имен прилагательных мужского и среднего рода

2

07.-10.02

82-85

Творительный падеж имен прилагательных мужского и

среднего рода

4

12.-13.-14.-17.02

86-87

Предложный падеж имен прилагательных мужского и среднего рода

2

19.-20.02

88-89

Закрепление по теме: «Склонение имен прилагательных мужского и среднего рода»

2

21.-24.02

90

Развитие речи. Пишем заметку по теме: «Экскурсия в зимний лес»

1

26.02

91

Контрольная работа на тему: «Склонение имен прилагательных мужского и среднего рода».

1

27.02

92

Работа над ошибками.

1

28.02

93

Склонение имен прилагательных женского рода

1

02.03

94-96

Родительный, дательный, творительный и падежный падежи имен прилагательных женского рода.

3

04.-05.-06.03

97-98

Винительный падеж имен прилагательных женского рода.

2

10.-11.03

99-101

Закрепление по теме: «Склонение имен прилагательных женского рода»

3

12.-13.-16.03

102

Сочинение по картине И. Левитана «Март»

1

18.03

103

Контрольная работа на тему:«Склонение имен прилагательных в единственном числе».

1

19.03

104

Работа над ошибками.

1

20.03

105

Склонение имен прилагательных во множественном числе.

1

30.03

106-108

Родительный и предложный падежи имен прилагательных множественного числа.

3

01.-02.-03.04

109-110

Дательный и творительный падежи имен прилагательных множественного числа.

2

06.-08.04

111-114

Закрепление по теме: «Склонение имен прилагательных во множественном числе».

4

09.-10.-13.-15.04

115

Контрольная работа на тему: «Склонение имен прилагательных во множественном числе».

1

16.04

116

Работа над ошибками.

1

17.04

Предложени

117-118

Простые предложения. Простые предложения с однородными членами

2

20.-22.04

119

Главные и второстепенные члены предложения в качестве однородных.

1

23.04

120

Перечисление без союзов, с одиночным союзом И, с союзами А, НО.

1

24.04

121

Знаки препинания при однородных членах.

1

27.04

122-123

Сложное предложение.

3

29.-30.04, 04.05

124

Контрольная работа на тему: «Предложение».

1

05.05

125

Работа над ошибками.

1

06.05

126

Обращение.

1

07.05

127

Практическое употребление обращения.

1

08.05

128

Знаки препинания при обращении.

1

11.05

129

Сопоставление простых и сложных предложений.

1

12.05

130

Контрольная работа за год

1

13.05

131

Работа над ошибками.

1

14.05

132

Развитие речи «Письмо с фронта».

1

15.05

133-136

Упражнения на повторение пройденного материала.

4

18.-20.-21.-22.05



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)*», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.

Номер материала: ДБ-1359911

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее