1 вариант.
1.Дополни предложение.
Земля имеет ________________ форму.
2. Сколько материков на нашей планете?
___
3.Сколько океанов на нашей планете? ___
4. Дополни предложение.
Земля движется вокруг Солнца, совершая
полный оборот за________________.
5. Дополни предложение.
Вращение Земли вокруг своей оси вызывает
смену________________________ .
6.Как называется условная линия на глобусе
и карте, которая одинаково удалена от полюсов?
________________________
7.Допиши предложение.
Группа связанных между собой организмов,
которые обитают на одной территории, влияют друг на друга и на окружающую среду
– это______________________________________________________
8. Распредели растения по группам : рогоз,
тимофеевка, колокольчик, ряска, элодея, нивяник.
Растения
луга
|
Растения
водоёма
|
|
|
|
|
|
|
9. По каким группам распределены
сообщества?
Дополни схему: напиши названия групп.
Сообщества
___________________
________________
Луг,
водоём. Поле, сад.
2 вариант
1.Дополни предложение.
Земля имеет ________________ форму.
2. Сколько материков на нашей планете?
___
3.Сколько океанов на нашей планете? ___
4. Дополни предложение.
Земля движется вокруг Солнца, совершая
полный оборот за________________.
5. Дополни предложение.
Вращение Земли вокруг своей оси вызывает
смену________________________ .
6.Как называется условная линия на глобусе
и карте, которая одинаково удалена от полюсов?
________________________
7.Допиши предложение.
Ряд организмов, в котором каждое
предыдущее звено служит пищей следующему звену - это
___________________________________ .
8. Распредели растения по группам :
кислица, седмичник, клевер, тысячелистник, вороний глаз, ежа.
Растения
луга
|
Растения
леса
|
|
|
|
|
|
|
9. По каким группам распределены
сообщества? Дополни схему: напиши названия групп.
Сообщества
___________________
________________
Лес,
болото. Поле, сад.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.