Тест "Состав слова", списывание с грамматическим заданием(исправь ошибки),4 класс

Тест по теме: «Состав слова».

Выполнил(а) ___________________________________________ 1 вариант

1. Что такое корень?_____________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

2. Что нужно сделать, чтобы найти корень?

1) Изменить слово в соответствии с вопросом.

2) Подобрать однокоренные слова.

3. Какие слова не являются однокоренными?

1) водитель – водить

2) ученик – школьник

3) родился – Родина

4) лес – лестница.

4. Что такое окончание?___________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

5. Что нужно сделать, чтобы найти окончание?

1) Изменить слово в соответствии с вопросом.

2) Подобрать однокоренные слова.

6.Отметь строку, в каждом слове которой нулевое окончание.

а) ночь, кенгуру, кафе

б) смех,пенал,лёд

в) леса,учитель,медвежонок

7. Часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования слов, называется …_____________________________

8. Выбери слова, у которых есть приставки,обозначь их

1) написал 3) принц        5) дорога       7) орех

2) налим    4) приплыл    6) догорал     8) оберегает.

9. «Открой» скобки, запиши рядом.

(за)бежать___________________  (по)лететь______________________

(за)горой____________________   (на) дереве ________________________

10.Суффикс – это ________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

11. Из каких частей состоит слово ПОДОРОЖНИК?

1) из приставки, корня и суффикса.

2) из приставки, корня, суффикса и окончания.

3) из корня, суффикса и окончания.

12. В какой строке все слова являются однокоренными?

1) водный, обводить, водяной.

2) дружить, дружный, подружка.

3) гора, загореть, горный.

13. Какую гласную напишешь в приставках?

П . дарить, п . садка, п . дснежник, п . дслушать, д . вверять, д . бежать.

            1) а         2) о

14.Какие слова  неверно разобраны по составу.

1)игрушк-а           2)вы-печ-к-а           3)под-вод-н-ый            4)с-теп-н-ой

15.Подбери слово к данной схеме   _______________________

Тест по теме: «Состав слова».

Выполнил _______________________________________________2 Вариант.

1.   Что такое корень?_______________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Что нужно сделать, чтобы найти корень?

1) Подобрать однокоренные слова.

2) Изменить слово в соответствии с вопросом.

3. Какие слова не являются однокоренными?

1) умник – умный

2) гореть – гора

3) рисовать – рисунок

4) летать – лето.

4. Изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении, называется …_____________________________

5. Что нужно сделать, чтобы найти окончание?

1) Подобрать однокоренные слова.

2) Изменить слово в соответствии с вопросом.

6.Отметь строку, в каждом слове которой нулевое окончание.

а) река, домик, город

б) друг, мышь, конь

в) моряк, кофе, метро

7. Часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования слов, называется …

1) Приставка. 2) Корень.3)Окончание. 4) Суффикс.

8. Выбери слова, у которых есть приставки,обозначь приставки

1) помолчать       3) дождик              5) удивлять         7) известный

2) полковник        4) дождаться        6) удочка             8) избушка.

9. «Открой» скобки, запиши рядом.

(за)брать___________________    (до)бежать______________________

(в)окно_____________________   (с)другом________________________

10. Суффикс- это__________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

11. Из каких частей состоит слово ТАНКИСТ?

1) из приставки, корня и суффикса.

2) из приставки, корня, суффикса и окончания.

3) из корня, суффикса и окончания.

12. В какой строке все слова являются однокоренными?

1) летать, лето, лётчик.

2) корм, накормить, кормушка.

3) рисовый, рисовать, рисунок.

13. Какую гласную напишешь в приставках?

Н . дписать, н . дстроить, з . бежать, н . рисовать, н . конец, з . лететь.

1) о 2) а

14.Какие слова  неверно разобраны по составу.

1)книж-к-а    2)под-сказ-к-а       3)лес-ной            4)с-меш-ной.

15.Подбери слово к данной схеме________________________

                    Исправь ошибки и спиши.

                                   Добрая бирёза

Стаит на лисной апушке бирёза.⁴ дятел пробил в каре дырочьку. Он напился бирёзового сока и улител. побижал ручеёк¹ по ствалу дерива. чистые крупные капли сока упали на землю. прилители² синичьки. Закружылись вакруг бирёзы бабочьки. Пришли и рыжые мурави. всех угосьтила фкусным соком добрая бирёза.

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________