Тесты по обществознанию к теме "Познание и знание"

AdminAdminMingLiUSimSun˜@ÿÿÿÿ`ç

Тема: «Познание и знание»

Вариант I.

1. Объективная реальность, данная в сознании человека, - это...

а) познание;       б) знание;           в) истина;                    г) воображение.

2. Процесс самопознания не характеризуется...

а) определением своих способностей;               б) формированием отношения к своей внешности;

в) самооценкой;                                                г) познанием общественных норм и ценностей.

3. Элементарные сведения о природе, о людях, условиях их жиз­ни, общении позволяет получить...

а) мифологическое познание;    б) философское познание;         в) обыденно-практическое познание.

4. Субъект познания - это...

а) совокупность методов и приемов, которые способствуют познанию;          б) познающий человек;

в) то, на что направлено познание.

5. Выберите правильный ответ.

А. Чувственное познание осуществляется в формах ощуще­ния, восприятия и   

     представления.

Б. Понятие, суждение, умозаключение - это формы рацио­нального познания.

а) правильный ответ А;       б) правильный ответ Б;   в) правильного ответа нет;      г) правильны оба ответа.

6. Обобщенный чувственно-наглядный образ действительности, сохраняемый и воспроизводимый в сознании посредством памя­ти, -это...

а) ощущение;             б) восприятие;       в) мировоззрение;        г) представление.

7. Суждение - это...

а) форма мысли, устанавливающая связи между отдельными понятиями, и с помощью этих связей что-либо  

    утвержда­ется или отрицается;

б) форма мысли, отражающая общие закономерные связи, стороны, признаки явлений, которые   

     закрепляются в их определениях;

в) форма мысли, представляющая собой процесс и результат рассуждений, в ходе которого из одного или  

    нескольких суждений выводится новое суждение;

г) целостный образ предмета, непосредственно данный в живом созерцании в совокупности всех своих   

    сторон и связей.

8. К критериям истины относится...

а) длительность существования суждения;      б) количество людей, придерживающихся данного суждения;

в) возможность подтверждения суждения на практике; г) непротиворечивость суждения всем   

    предшествующим.

9.  Закончите фразу: «В философии достоверное, правильное знание называется...»

10. Какое из двух приведенных суждений можно отнести к на­учному выводу?

а) задатки человека носят социальный характер, они приоб­ретаются в ходе    

    социализации личности;

б) природной основой развития способностей человека явля­ются врожденные задатки.

11.  Уровень научного познания, характеризующийся преобла­данием рациональных форм познания -  

       понятий, умозаключений, теорий, законов, отражающий явления и процессы в аспекте их  

       внутренних связей и закономерностей, - это...

а) теоретический;    б) чувственный;     в) эмпирический.

12. Выберите правильный ответ.

А. Чувственное и рациональное познание являются двумя ступенями познания, они не  

    противопоставляются друг другу.

Б. Чувственное и рациональное познание находятся в посто­янном взаимодействии,  

    образуют неразрывное единство познавательного процесса.

а) правильный ответ А;   б) правильный ответ Б;   в) правильного ответа нет;   г) правильны оба ответа.

13. Форма знания, содержащая предположение, сформулирован­ное на основе ряда фактов, истинное  

      значение которого неопреде­ленно и нуждается в доказательстве, --это...

а) гипотеза;     б) теория;      в) проблема;       г) диспозиция.

14. Метод познания, суть которого заключается в изначальном познании отдельных свойств   

       изучаемых явлений, на основе ко­торого затем делаются обобщения различного уровня,  

       называется...

а) метод индукции;          б) анализ;          в) синтез;           г) метод дедукции.

15. Научное познание предполагает...

а) использование опыта повседневной жизни;          б) экспериментальную апробацию гипотезы;

в) понимание художественного текста;                    г) интерпретацию исторических фактов.

16. Объясните термины: истина, познание, сенсуализм.

Тема: «Познание и знание»

Вариант II.

1.  Процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление, расширение и совершенствование называется...

а) познание;          б) знание;              в) истина;         г) воображение.

2. Какой признак не свойственен самопознанию?

а) отражение объективной реальности;                 б) выявление сущности своего «я»;

в) выявление своих способностей;                           г) отражение индивидуальных ценностей.

3. Фантастическое отражение реальности, познание и объяснение природы и общества народной фантазией позволяет получить...

а) мифологическое познание;  б) философское познание;   в) обыденно-практическое познание.

4. Объект познания - это...

а) совокупность методов и средств, которые способствуют познанию;  б) познающий человек;

в) то, на что направлено познание.

5. Выберите правильный ответ.

А. Ощущение, восприятие и понятие - это формы чувствен­ного познания.

Б. Представление, суждение, умозаключение - это формы рационального познания.

а) правильный ответ А;   б) правильный ответ Б;   в) правильного ответа нет;     г) правильны оба ответа.

6. Целостный образ предмета, непосредственно данный в живом со­зерцании, в совокупности всех своих сторон и связей, называется...

а) ощущение;                        б) восприятие;             в) мировоззрение;                  г) представление.

7. Умозаключение - это...

а) форма мысли, устанавливающая связи между отдельными понятиями, и с помощью этих связей что-либо   

    утвержда­ется или отрицается;

б) форма мысли, отражающая общие закономерные связи, стороны, признаки явлений, которые  

    закрепляются в их определениях;

в) форма мысли, представляющая собой процесс и результат рассуждений, в ходе которого из одного или  

    нескольких суждений выводится новое суждение;

г) целостный образ предмета, непосредственно данный в живом созерцании в совокупности всех своих   

    сторон и связей.

8.  Правильное, достоверное отражение предметов и явлений действительности познающим человеком называется...

а) познанием;                        б) истиной;               в) опытом;                            г) представлением.

9. Закончите фразу: «Главным критерием истины является...».

10. К особенностям научного познания относится...

а) стремление к объективности и доказательности;           б) непрерывность познавательного процесса;

в) направленность познания на сферу практической деятель­ности людей;    г) опора на здравый смысл,

11.  Уровень научного познания, на котором преобладает чувст­венное познание, созерцание и эксперимент, логико-математические методы, называется...

а) теоретический;   б) чувственный;   в) эмпирический.

12. Выберите правильный ответ.

А. Интуиция является одной из форм чувственного познания.

Б. Интуиция является одной из форм рационального познания,

а) правильный ответ А;      б) правильный ответ Б;   в) правильного ответа нет;      г) правильны оба ответа.

13.  Форма знания, содержанием которой является то, что еще не познано человеком, но предстоит познать, называется...

а) проблема;   б) теория;         в) гипотеза;     г) диспозиция.

14. Метод познания, представляющий собой совокупность логи­ческих выводов от общего к частному, от общих суждений о явле­ниях к частным, называется...

а) метод индукции;     б) метод дедукции;          в) анализ;       г) синтез.

15. Ненаучное познание предполагает...

а) понимание художественного текста;                    б) интерпретацию исторических фактов;

в) использование опыта повседневной жизни;         г) экспериментальную апробацию гипотезы.

16. Объясните термины: рационализм, ложь, агностицизм.

Ответы:

Вариант 1: 1 б, 2 г, 3 в, 4 б, 5 г, 6 г, 7 а, 8 в, 9 истина, 10 б, 11 а, 12 г. 13 а, 14 а, 156.

Вариант 2: 1 а, 2 а, 3 а, 4 в, 5 в, 6 б, 7 в, 8 б, 9 практика, 10 а, 11 в, 12 в, 13 а, 146, 15 в.