Предпросмотр материала:
Тестирование по литературе для 8 класса за 2 полугодие
1. Соотнесите названия следующих произведений с их авторами:
«Мцыри»
«Капитанская дочка»
«Ревизор»
«Ася»
«После бала»
«Снегурочка»
«Песня о Соколе»
«Фотография, на которой меня нет»
«Уроки французского»
«Ромео и Джульетта»
М.Горький, А.С.Пушкин, А.Н.Островский, В.П.Астафьев, Н.А.Некрасов, В.Г.Распутин, И.С.Тургенев, Н.В.Гоголь, Л.Н.Толстой, М.Ю.Лермонтов, А.П.Чехов, У.Шекспир.
2. В предложении: «Море огромное, лениво вздыхающее у берега, - уснуло…» - автор прибег к:
а) сравнению;
б) олицетворению;
в) метафоре.
3. В описании Сокола и Ужа из «Песни о Соколе» М.Горького автор использует:
а) гиперболу;
б) антитезу;
в) сопоставление.
4. В словах: «Пускай ты умер!.. Но в песне смелых и сильных духом всегда ты будешь живым примером, призывом гордым к свободе, свету» - звучит:
а) уверенность в бессмертии Сокола;
б) сожаление о его гибели;
в) размышление автора о трусости и героизме.
5. Хлестаковщина – это:
а) стремление выдавать себя за персону более важную и значимую, чем это есть на самом деле;
б) стремление модно одеваться;
в) погоня за чинами.
6. М.Ю.Лермонтов «Мцыри». Тема произведения:
а) показ прошлого Грузии;
б) рассказ о жизни в монастыре;
в) красота человека, готового умереть за свободу.
«Мцыри» М.Ю.Лермонтов
«Капитанская дочка» А.С.Пушкин
«Ревизор» Н.В.Гоголь
«Ася» И.С.Тургенев
«После бала» Л.Н.Толстой
«Снегурочка» А.Н.Островский
«Песня о Соколе» М.Горький
«Фотография, на которой меня нет» В.П.Астафьев
«Уроки французского» В.Г.Распутин
«Ромео и Джульетта» У.Шекспир
Тестирование по литературе для 8 класса за 2 полугодие
1. Соотнесите названия следующих произведений с их авторами:
«Мцыри»
«Капитанская дочка»
«Ревизор»
«Ася»
«После бала»
«Снегурочка»
«Песня о Соколе»
«Фотография, на которой меня нет»
«Уроки французского»
«Ромео и Джульетта»
М.Горький, А.С.Пушкин, А.Н.Островский, В.П.Астафьев, Н.А.Некрасов, В.Г.Распутин, И.С.Тургенев, Н.В.Гоголь, Л.Н.Толстой, М.Ю.Лермонтов, А.П.Чехов, У.Шекспир.
2. В предложении: «Море огромное, лениво вздыхающее у берега, - уснуло…» - автор прибег к:
а) сравнению;
б) олицетворению;
в) метафоре.
Тестирование по литературе для 8 класса за 2 полугодие
1. Соотнесите названия следующих произведений с их авторами:
«Мцыри»
«Капитанская дочка»
«Ревизор»
«Ася»
«После бала»
«Снегурочка»
«Песня о Соколе»
«Фотография, на которой меня нет»
«Уроки французского»
«Ромео и Джульетта»
М.Горький, А.С.Пушкин, А.Н.Островский, В.П.Астафьев, Н.А.Некрасов, В.Г.Распутин, И.С.Тургенев, Н.В.Гоголь, Л.Н.Толстой, М.Ю.Лермонтов, А.П.Чехов, У.Шекспир.
2. В предложении: «Море огромное, лениво вздыхающее у берега, - уснуло…» - автор прибег к:
а) сравнению;
б) олицетворению;
в) метафоре.
Профессия: Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения
Профессия: Учитель русского языка и литературы
Профессия: Главный экономист по труду
В каталоге 7 269 курсов по разным направлениям
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
Тема: Урок 92. Правописание гласных на конце наречий
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
Тема: Урок 92. Правописание гласных на конце наречий
Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Причастие
Учебник: «Русский язык», Рамзаева Т.Г.
Тема: Слова, которые отвечают на вопросы кто? что?
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Словообразование. Орфография. Культура речи
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
Тема: § 26. Словосочетание