Тестирование по теме "Жизнедеятельность растений"

Тема «Жизнедеятельность растений»                                                     1 вариант        6 класс

1.  Дайте определение понятия «фотосинтез».

2.  Вещества, содержащие фосфор, способствуют: A. Росту корней Б. Созреванию плодов  B. Росту зеленой массы растений    Г. Ускоренному цветению

3 . Выберите наиболее полное определение. Почва – это:  A. Верхний слой земли   Б. Плодородный слой земли   B. Горная порода    Г. Верхний плодородный слой земли, обладающий способностью обеспечивать растения питательными веществами и влагой.

4. Вода  с растворенными минеральными веществами из корня поступает в другие органы растения, так как:  A. Корневые волоски тесно соприкасаются с почвой.    Б. Корневые волоски покрыты слизью.   B. Из-за коревого давления.    Г. Все утверждения верныДля лучшего использования света растение приспособлено благодаря: A. Цвету листьев   Б. Листовой мозаике   B. Форме листовой пластинки      Г. Большому количеству устьиц

5. Для расщепления органических веществ необходим газ: А. Кислород   Б. Углекислый газ    В. Озон    Г. Водород

6. Дыхание у растений происходит: А. В темноте    Б. На свету   В. В темноте и на свету   Г. В теплое время года

7. Испарение воды происходит: A. Через устьица   Б. Через всю  поверхность листа   B. Через жилки  Г. Все утверждения верны

8. Органические вещества образуются в:   А.  луковицах     Б. листьях      В.  корнях     Г.  плодах

9. Вставьте пропущенные слова.   Сахар в зеленых листьях растений образуется из… и… с использованием… энергии.

10. Из  перечисленных терминов выберите необходимые по  смыслу и напишите вместо многоточия.

 Органические вещества из листьев в другие органы растения передвигаются по…, которые находятся в лубе.   A. Ситовидные трубки     Б. Сосуды    B. Корневое давление

11. Закончите предложения.   Запасы питательных веществ у разных растений откладываются в…, ....,…..

Тема «Жизнедеятельность растений»                                                     2 вариант           2 класс

1. Дайте определение понятия «дыхание».

2. Вещества, содержащие азот, способствуют: A. Росту корней Б. Созреванию плодов B. Росту зеленой массы растений   Г. Ускоренному цветению

3. Выберите правильное определение. Фотосинтез – это:  A. Газообмен   Б. Расходование органических веществ с освобождением энергии   B. Образование органических веществ с накоплением энергии   Г. Все утверждения верны

4. Для образования органических веществ необходим газ: А. Кислород   Б. Углекислый газ    В. Озон    Г. Водород.

5. Испарение воды листьями способствует: А. Передвижению воды в растениях  Б. Поступлению воды из корня по стеблю в листья   В. Поступлению воды и растворенных в ней минеральных веществ через корни по стеблю в листья     Г. Все утверждения верны и дают полное объяснение процесса.

6. Выберите правильные ответы. Листопад – это:   A. Изменение окраски листьев   Б. Сбрасывание листвы  B. Удаление вредных веществ    Г. Приспособление растений к недостатку тепла и влаги.

7. Фотосинтез происходит: А. Только на свету   Б. В темноте   В. Только осенью  Г. Только ночью

8. Окраска листьев изменяется осенью, так как:   A. Разрушается хлорофилл, и оранжевые и желтые пигменты остановятся заметными    Б. Накапливается большое количество вредных веществ    B. Образуются новые желтые и оранжевые пигменты    Г. Растения запасаются органическими веществами

9. Вставьте пропущенные слова.   Дыхание – это  процесс, в результате  которого происходит поглощение… и… углекислого газа.

10. Из  перечисленных терминов выберите необходимые по  смыслу и напишите вместо многоточия.

Растворы минеральных веществ поднимаются от  корня вверх по… древесины.    A. Ситовидные трубки

Б. Сосуды     B. Испарение

11. Закончите предложения.   Ускоряет созревание плодов томатов удаление боковых побегов, так как…  вещества, которые использовались бы на развитие…, направляются к…

Краткое описание документа:

Тестирование включает темы минеральное питание растений, фотосинтез, дыхание и транспирация. может быть использовано как входной контроль перед изучением темы "размножение растений" при модульной системе, или как итоговый контроль.