Инфоурок Биология ТестыТестовая работа по биологии

Тестовая работа по биологии

Скачать материал

«Согласовано»

Руководитель ЛМК естественных наук

____________________

« ______» __________________ 201_г.

 
«Утверждаю»

Директор РТЛ им. М.. Губогло

. ______________

«______»______________201_г.

 

районный теоретический  лицей им. М.П.Губогло

Зимняя сессия 201_-201_уч.г.            

  Зачётная работа по биологии. 11кл.  Гуманитарный  профиль.

Преподаватель: Врагалева  Т.И.

Дата ______________

Фамилия имя ученика   _________________________________________     класс ___________

Кол-во баллов__________  Оценка __________

 

I. Дай определения понятиям: рефлекс, анализатор, эндокринные железы.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                                                                                                                            

 

II. Сравни малый и большой круги кровообращения по плану:

 

Малый круг кровообращения

Признак

Большой круг кровообращения

 

Камера, в которой начинается круг кровообращения

 

 

Камера, в которой заканчивается круг кровообращения

 

 

Место протекания газообмена

 

 

Тип крови по составу

 

                                                           8б                                        

III Вставь пропущенные  в тексте слова:

       Опорно-двигательная система человека состоит из _________________  и _________  части. Скелет человека делится на _______________ скелет, который состоит из _________ и скелета туловища,  и ____________ скелет, который состоит из ___________и скелета поясов свободных конечностей.  

IV. Кратко ответь на следующие вопросы:

1) Почему человек в темноте не различает цвета?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Почему левая сторона сердца имеет более толстые стенки, чем правая сторона?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                                                                                                                                            4 б

V. Прочитай фразы. Если обе части верны, обведи букву – И, если выражение не верно, укажи букву – Л и подчеркни и исправь ошибку:

И/Л  С возрастом кости становятся более хрупкими, так как происходит увеличение содержания минеральных солей в них.________________________________________

И/Л  Поджелудочная железа является органом с эндокринной функцией, так как она вырабатывает гормон инсулин._______________________________________________

И/Л  Нервная ткань человека состоит из нейронов и эпителиальных клеток._________________________

И/Л  Эритроциты крови человека образуются в спинном мозге.________________________________

                                                                                                                                                                            

VI. Укажи названия структур глаза, обозначенных цифрами  1-10, опишите их функции.

 

 

 

 

 

 

20б

Цифра

Название структуры

Выполняемая функция

  1.  

 

 

  1.  

 

 

  1.  

 

 

  1.  

 

 

  1.  

 

 

  1.  

 

 

  1.  

 

 

  1.  

 

 

  1.  

 

 

  1.  

 

 

 

                                                                                                                                                          

VII. Ассоциируй элементы крови из колонки А и их функции из колонки Б.

 

А

Б

Плазма_________

  1. Транспорт кислорода и углекислого газа

Эритроциты______

  1. Защищает организм от микроорганизмов

Лейкоциты_______

  1. Транспорт веществ и воды к тканям и удаление продуктов распада

Тромбоциты_____

  1. Обеспечивает сворачиваемость крови


VIII. Укажи названия эндокринных желез, обозначенных цифрами 1-7. Опиши  железы под номерами 1 и 3  по плану:


А) строение железы

Б) вырабатываемый гормон

В) функция гормона

Г) последствия гипосекреции

Д) последствия гиперсекреции

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                17б     


Название железы

  1.  

 

  1.  

 

  1.  

 

  1.  

 

  1.  

 

  1.  

 

  1.  

 

       

                                        

 

Признак

Железа №1________________

Железа №3- __________________

Строение железы

 

 

Вырабатываемый гормон

 

 

Функции гормона

 

 

Последствия гипосекреции

 

 

Последствия гиперсекреции

 

 

 

 

IX   Аргументируй с биологической точки зрения поговорку, написав 4 причины.

«Дышать нужно носом, а не ртом».                                                               8 б

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­________________________________________________________________

 

 

 

 

Зимняя сессия.

Биология.

Гуманитарный профиль.

 


«10» - 79-78

«9» - 77-74

«8» - 73-63

«7» - 62-52

«6» - 51-41

«5» -40-26

«4» -25-18

«3» -17-13

«2» - 8-12

«1» - 7-0


 

 

Схема оценивания

Баллы

1.      

Отсутствие ответа – 0 б. Неправильный  ответ – 0 б. За каждое правильное определение по 2 б. за частично верное или неполное определение по 1б

6 б.

2.      

Отсутствие ответа – 0 б. Неправильный  ответ – 0 б. За каждый правильно указанный ответ для большого и малого круга кровообращения по 1 б.

8 б.

3.      

Отсутствие ответа – 0 б. Неправильный  ответ – 0 б. За каждое правильно вставленное слово по 1 б.

6 б.

4.      

Отсутствие ответа – 0 б. Неправильный  ответ – 0 б. За каждое правильное объяснение по 1 б. За неполный ответ по 1 б.

4 б.

5.      

Отсутствие ответа – 0 б. Неправильный  ответ – 0 б. За верно указанную букву ответа (И или Л) по 1 б. За каждую исправленную ошибку по 1 б.

6 б.

6.      

Отсутствие ответа – 0 б. Неправильный  ответ – 0 б. За каждое правильно указанное обозначение по 1 б. За каждую верно указанную функцию по 1 б.

20б.

7.      

Отсутствие ответа – 0 б. Неправильный  ответ – 0 б. За каждую верную ассоциацию по 1 б.

4 б.

8.      

Отсутствие ответа – 0 б. Неправильный  ответ – 0 б. За верное указание обозначений по 1 б. За правильный ответ по 1б за каждый пункт плана по каждой железе.

17 б.

9.      

Отсутствие ответа – 0 б. Неправильный  ответ – 0 б. За аргументированное перечисление 4-х причин по 2 б., за перечисление причин без аргументации по 1б.

8 б

Итого

 

79

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тестовая работа по биологии"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Копирайтер

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 898 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.11.2015 629
    • DOCX 117 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Врагалева Тамара Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Врагалева Тамара Ивановна
    Врагалева Тамара Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23802
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 462 человека из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 167 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 517 человек

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Поиск работы: карьерные ориентиры и мотивы выбора профессии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология расстройств пищевого поведения

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 161 человек из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в сфере высшего образования. Как подготовиться к поступлению в вуз: простые ответы на сложные вопросы

Перейти к трансляции