Инфоурок Информатика ТестыТестовый контроль на тему: "Информационные компьютерные технологии"

Тестовый контроль на тему: "Информационные компьютерные технологии"

Скачать материал

Тест по дисциплине Компьютерные информационные технологии

Часть 1


1.      Компьютер - это...

a)     это такой комплекс оборудования, который способен выполнять любые указания человека;

b)      многофункциональное программируемое устройство, позволяющее вводить, обрабатывать и выводить информацию, решая различные прикладные задачи;

c)     это электронное устройство, которое выполняет операции ввода информации, хранения и обработки ее по определенной программе;

d)     устройство, которое так же как и человек, получает информацию, хранит и обрабатывает ее, обменивается ею с другими компьютерами;

e)     устройство, способное принимать данные, выполнять над ними указанные операции.

2.      Технология - это.

a)      комплекс организационных мер, операций и приемов, направленных на изготовление, обслуживание, ремонт и/или эксплуатацию изделия;

b)      совокупность методов, процессов и материалов, используемых в какой-либо отрасли деятельности;

c)     устройства для распределения (доставки) сообщений, включая почтовые системы;

d)     промышленные или иные процессы, которые предполагают использование научных или других знаний для решения определенных проблем или выпуска определенной продукции;

3.      Информация - это.

a)      любые сведения, которые интересуют конкретного человека в конкретной ситуации;

b)      методические указания, рекомендации, статьи, рефераты докладов, документы и т.п.;

c)      сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах независимо от формы их представления;

d)     сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состояниях, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределенности;

e)      совокупность данных, повышающих уровень знаний об объективной реальности окружающего мира.

4.      Информационная технология - это.

a)      совокупность методов и приемов решения типовых задач обработки информации;

b)      программное обеспечение, используемое для решения типовых задач обработки информации;

c)      технические устройства, используемые при решении типовых информационных задач;

d)     способ организации труда разработчиков и пользователей при решении типовых информационных задач;

e)      совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, объединенных в технологическую цепочку, обеспечивающую сбор, обработку, хранение, распространение и отображение информации.

5.      К свойствам информации относятся следующие:

a)      объективность;

b)      объемность;

c)      актуальность;

d)     полнота;

e)      субъективность.

6.      Доступность информации - это.

a)      состояние информации, при котором субъекты, имеющие право доступа, могут реализовывать их беспрепятственно;

b)      степень соответствия информации текущему моменту времени;

c)      независимость от чьего-либо мнения или сознания;

d)      мера возможности получить информацию.

7.      Информацию измеряют ...

a)      количеством новизны;

b)     числовой характеристикой сигнала, характеризующую неопределенность, которая исчезает после получения сообщения в виде данного сигнала;

c)      количеством символов в сообщении;

d)     обыкновенным голосованием;

e)      в уменьшении неопределённости наших знаний об объекте.

8.      Информационный продукт - это:

a)      документированная информация, представленная в форме товара;

b)     электронная книга, выставленная для свободного распространения;

c)      программное обеспечение, выполненное на заказ;

d)     обучающий курс, разработанный для конкретного случая;

e)      результат любой информационной деятельности.

9.      Перевод текста с английского языка на русский является процессом:

a)      обработки информации;

b)     хранения информации;

c)      передачи информации;

d)     поиска информации;

e)      ни одним из перечисленных выше процессов.

10.    Наибольший объем информации человек получает при помощи:

a)      осязания;

b)      слуха;

c)      обоняния;

d)      зрения;

e)      вкусовых рецепторов.

11.  Какое общество можно назвать «Информационное общество»:

a)      общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации;

b)      общество, в котором основной производительной силой выступают знания и информация;

c)      общество, характеризующееся высоким уровнем производства и потребления;

d)     новая историческая фаза развития цивилизации, в которой главными продуктами производства являются информация и знания;

e)      общество, которое в культурном, психологическом, социальном и экономическом отношениях формируется под воздействием техники и электроники.

12. Человек обладает информационной культурой, если

a)      его деятельность связана с областью культуры;

b)      его уровень знаний, позволяет свободно ориентироваться в информационном пространстве;

c)      соблюдает совокупность норм, правил и стереотипов поведения, связанных с информационным обменом в обществе;

d)     обладает разносторонним умением поиска нужной информации;

e)      умеет с достаточной скоростью вводить информацию с клавиатуры компьютера;

f)      соблюдает этические нормы при публикации информации в Интернет.

13.  Первые механические вычислительные устройства (арифмометры) разработали:

a)      Б. Паскаль;

b)      Г. Лейбниц;

c)        Ч. Беббидж;

d)       Дж. Фон Нейман;

e)        Ада Лавлайс.

14.  Основные принципы функционирования ЭВМ сформулировали:

a)        Б. Паскаль;

b)       Г. Лейбниц;

c)        Ч. Беббидж;

d)       Дж. Фон Нейман;

e)        Ада Лавлайс.

15.  Принцип хранимой программы предложил:

a)        Бэббидж;

b)        Тьюринг;

c)        Фон Нейман;

d)       Ньютон.

16.  К числу основных принципов функционирования ЭВМ не относятся

a)      принцип хранимой программы;

b)      принцип управляющей команды;

c)      принцип модульной структуры компьютера;

d)     принцип использования сверхбыстрой памяти для выполнения операций;

e)      принцип центрального управления компьютером с помощью процессора.

17.  Первая действующая ЭВМ называлась:

a)     Марк-1;

b)     Колосс;

c)        Урал;

d)       ENIAC.

18.  Самые мощные суперЭВМ представлены серией:

a)        PC;

b)       Macintosh;

c)        Cray;

d)       Apple.

19.  Появление 3-го поколения ЭВМ было обусловлено:

a)        переходом от ламп к транзисторам;

b)        переходом от транзисторов к интегральным микросхемам;

c)        переходом от интегральных микросхем к микропроцессору;

d)       переходом от транзисторов к большим интегральным схемам.

20.  . Первая интегральная микросхема родилась в:

a)        1959;

b)        1947;

c)        1974;

d)        1961.

21.  Первый массовый персональный компьютер был выпущен фирмой

a)      Аpple;

b)        IBM;

c)        Аcer;

d)       HPaccard.

22.  Подавляющее большинство современных машин являются:

a)        арифметико-логическими машинами;

b)        машинами Тьюринга;

c)        фон-неймановскими машинами;

d)       релейными машинами.

23.  Архитектура — это:


a)      общие принципы построения ЭВМ, реализующие программное управление работой и взаимодействием основных ее функциональных узлов;

b)      общие принципы построения ЭВМ, не реализующие программное управление работой;

c)      дизайн внешнего вида ЭВМ;

d)      принцип соединения внешних устройств к ЭВМ.

24.  В минимальную комплектацию ПК входят:

a)      мышь, монитор, клавиатура, системный блок;

b)      системный блок, дисплей, клавиатура, принтер;

c)      дисплей, системный блок, клавиатура;

d)     клавиатура, жесткий диск, сканер, принтер;

e)      монитор, системный блок, мышь, винчестер.

25.  В системном блоке компьютера находятся:

a)      процессор, внутренняя память, СD-ROM, контроллеры внешних устройств, блок питания;

b)      процессор, внутренняя память, дисковод, сканер, блок питания;

c)      процессор, внешняя память, контроллеры внешних устройств, блок питания, дисплей;

d)     оперативная память, видеокарта, звуковая карта, кулер, блок питания.

26.  На материнской плате компьютера находятся:

a)      драйверы, процессор, контроллеры;

b)      ОЗУ, процессор, слоты;

c)      контроллеры, ОЗУ, винчестер;

d)     чипсет; кэш-память, постоянная память.

27.  Центральный процессор выполняет следующие функции

a)      выполняет арифметические и логические операции;

b)     управляет процессами передачи данных;

c)      осуществляет физическое управление устройствами;

d)     контролирует состояние устройств;

e)     хранит активные программы и данные;

28.  Основными характеристиками процессора являются:

a)      модель;

b)      объем оперативной памяти;

c)     тактовая частота;

d)     разрядность;

e)      скорость обращения к внешним устройствам.

29.  Оперативная память компьютера - это:

a)      память, предназначенная для временного хранения данных и команд, необходимых процессору для выполнения им операций;

b)      маленькие схемы памяти, которые вставляются в материнскую плату;

c)      микросхема с записанным набором программ;

d)      место длительного хранения данных.

30.  Оперативная память предназначена для

a)      выполнения арифметических и логических операций;

b)     управления процессами передачи данных;

c)      физического управления устройствами;

d)     контроля состояния устройств;

e)     хранения активных программ и данных.

31.   "Любая информация в памяти компьютера состоит из...... и ...".

Вместо многоточия вставить соответствующие высказывания:

a)      нулей;единиц;

b)      слов; предложений;

c)      символов; знаков;

d)     символов; слов;

e)      цифр; букв.

32.  Основными характеристиками памяти являются:

a)      емкость;

b)      быстродействие;

c)      разрядность;

d)     тактовая частота.

33.  КЭШ память предназначена для.

a)      повышения производительности процессора;

b)      временного хранения часто используемых данных;

c)      сохранения, накапливания и воспроизведения информации;

d)     для хранения данных и программ выполняемых в данный момент;

e)      чтобы закачивать туда игры, музыку, фильмы.

34.  Жесткий диск - это

a)     устройство ввода графической информации;

b)     устройство вывода алфавитно-цифровой и графической информации;

c)     устройство хранения данных с произвольным доступом;

d)     устройство хранения данных на лазерных дисках с доступом Read Only;

e)     устройство для соединения компьютеров в глобальную сеть.

35.  Плоттер - это

a)     устройство ввода графической информации;

b)     устройство вывода алфавитно-цифровой и графической информации;

c)     устройство хранения данных с произвольным доступом;

d)     устройство вывода графической информации на бумажные носители;

e)     устройство ввода управляющей информации.

36.  Сканер - это

a)     устройство ввода графической информации;

b)     устройство вывода алфавитно-цифровой и графической информации;

c)     устройство вывода графической информации на бумажные носители;

d)     устройство хранения данных на лазерных дисках с доступом Read Only;

e)     устройство ввода - вывода звуковой информации;

f)      устройство для соединения компьютеров в глобальную сеть.

37.  Звуковая карта - это

a)     устройство ввода графической информации;

b)     устройство вывода алфавитно-цифровой и графической информации;

c)     устройство хранения данных с произвольным доступом;

d)     устройство вывода графической информации на бумажные носители;

e)     устройство ввода - вывода звуковой информации.

38.  Сетевая плата - это

a)     устройство вывода алфавитно-цифровой и графической информации;

b)     устройство хранения данных с произвольным доступом;

c)     устройство для соединения компьютеров в локальную сеть;

d)     устройство для соединения компьютеров в глобальную сеть;

e)     устройство ввода управляющей информации.

39.  Контроллеры внешних устройств - это:

a)     устройство для приема и передачи информации по телефонным каналам;

b)     устройство передачи информации;

c)      способ обозначения сразу несколько имен файлов с помощью специальных символов;

d)     специализированный процессор для управления внешними устройствами;

e)      внешний носитель информации;

f) участок дорожки магнитного диска.

40.  СD-ROM - это

a)      устройство ввода алфавитно-цифровой и графической информации;

b)     устройство хранения данных с произвольным доступом;

c)     устройство хранения данных на сменных лазерных дисках с доступом Read Only (Только для чтения);

d)     устройство хранения данных на сменных лазерных дисках с возможностью перезаписи.

41.  Сервер - это.

a)      компьютер или специализированное устройство в сети, ресурсы которого используются многими пользователями;

b)      объект, который никогда не воздействует на другие объекты;

c)      основная программа, которая обеспечивает работу сайта;

d)     муниципалитет в Испании;

e)      программный компонент вычислительной системы, выполняющий функции по запросу клиента.

42.  Компьютерная сеть — это:

a)      группа компьютеров, размещенных в одном помещении;

b)      объединение нескольких ЭВМ для совместного решения задач;

c)      комплекс терминалов, подключенных каналами связи к большой ЭВМ;

d)      мультимедийный компьютер с принтером, модемом и факсом;

e)      система связи между двумя или более компьютерами.

43.  Локальная сеть - это

a)      совокупность компьютеров, объединенных на основе кабельного соединения;

b)      совокупность компьютеров, объединенных на основе телефонных каналов связи;

c)      комплекс объединенных компьютеров для совместного решения задач;

d)     группа компьютеров в одном здании;

e)      система соединения компьютеров, характеризующаяся высокой скоростью передачи информации и высокой интенсивностью обмена.

44.  Что не характерно для локальной сети:

a)      большая скорость передачи информации;

b)      большая пропускная способность сети;

c)      возможность обмена информацией на большие расстояния;

d)      наличие связующего для всех абонентов высокоскоростного канала для передачи информации в цифровом виде;

e)     заранее четко ограниченное количество компьютеров, подключаемых к сети.

45.  Какие линии связи используются для построения локальных сетей:

a)      только витая пара;

b)      только оптоволокно;

c)      только толстый и тонкий коаксиальный кабель;

d)      витая пара, коаксиальный кабель, оптоволокно и беспроводные линии связи.

46.  Модем является техническим устройством для поддержки

a)     технологий баз данных;

b)     технологий программирования;

c)     телекоммуникационных технологий;

d)     офисных технологий.

47.  Характеристикой производительности модема является

a)      скорость выполнения арифметических операций с плавающей точкой;

b)      скорость преобразования графической информации в двоичную форму;

c)      количество информации передаваемой за 1 секунду.

48.  On-line — это:

a) информационная сеть;

b)        команда;

c)      режим реального времени;

d)       утилита.

49.  Что обеспечивают протоколы сетевого уровня:

a)        обеспечивают сетевые режимы передачи данных;

b)       доступ к сетевым ресурсам;

c)        соединяют различные сети;

d)       тестируют работу в сети.

50.    Транспортные протоколы выполняют следующие функции:

a)        группируют сообщения;

b)        кодируют пакеты информации;

c)        отвечают за обмен между хост-машинами;

d)       контролируют вход и выход данных.

51.    За что отвечают прикладные протоколы:

a)       за передачу данных и доступ к сетевым ресурсам;

b)        формируют пакеты данных;

c)        контролируют работу хост-машин;

d)       тестируют правильность работы сети.

52.    Маршрутизатор (роутер) — это:

a)        мощные компьютеры, соединяющие сети или участки сети;

b)        отслеживают путь от узла к узлу;

c)        определяют адресатов сети;

d)       программа маршрутизации пакетов данных.

53.    Типичная структура электронного письма:

a)        заголовок, тема сообщения, ФИО адресата;

b)       заголовок, тема сообщения, тип письма, адрес отправителя;

c)        дата отправления, адрес, обратный адрес, тема сообщения и текст;

d)       тема сообщения, адресная книга, текст и заголовок.

54.  . Из чего состоит IP-адрес:

a)        адреса сети;

b)        последовательности адресов;

c)        протоколов;

d)       адреса сети и номера хоста.

55.    Для поддержки E-mail в Internet разработан протокол:

a)        STTP;

b)        SMTP;

c)        SCTP;

d)        SSTP.

56.    Гипертекст — это:

a)        информационная оболочка;

b)       текст, содержащий иллюстрации;

c)        информация в виде документов, имеющих ссылки на другие документы;

d)       информационное хранилище.

57.    Какие программы не являются броузерами WWW:

a)        Mosaic;

b)       Microsoft Internet Explorer;

c)     Microsoft Outlook Express;

d)       Netscape Navigator.

58.    HTML — это:

a)        программа просмотра WWW-документов;

b)      прикладная программа;

c)        язык разметки гипертекстов;

d) протокол взаимодействия клиент — сервер.

59.  Сетевой адаптер выполняет следующую функцию:

a)      реализует ту или иную стратегию доступа от одного компьютерам другому;

b)      кодирует информацию;

c)      распределяет информацию;

d)      переводит информацию из числового вида в текстовый, и наоборот.

60.  Сервер — это:

a)      один или несколько мощных компьютеров для обслуживания сети;

b)      высокопроизводительный компьютер;

c)      хранитель программы начальной загрузки;

d)      мультимедийный компьютер с модемом.

61.  Какие бывают конфигурации (топологии) ЛС:

a)      древовидная, односвязная, полносвязная, параллельная;

b)      шинная, односвязная, звездообразная, полносвязная;

c)      кольцевая, шинная, звездообразная, полносвязная и древовидная;

d)      древовидная, многосвязная, малокольцевая, последовательная.

62.  Протокол — это:

a)      пакет данных;

b)      правила организации передачи данных в сети;

c)      правила хранения данных в сети;

d)      структуризация данных в сети.

63.  Гипертекст - это:

a)      совокупность данных, описывающих один объект;

b)      программа, служащая для просмотра Web-документов;

c)      адрес документа в сети;

d)      документ, содержащий ссылки на другие документы;

e)      форма документа, включающая в себя средства для создания аналогично оформленного документа.

64.  В системное программное обеспечение входят:

a)     языки программирования;

b)      операционные системы;

c)      графические редакторы;

d)     компьютерные игры;

e)     текстовые редакторы.

65.  "Программа, хранящаяся во внешней памяти, после вызова на выполнение попадает в   и обрабатывается ....".

Вместо многоточия вставить соответствующие высказывания:

a)     устройство ввода; процессором;

b)      процессор; регистрами процессора;

c)      процессор; процессором;

d)     оперативная память; процессором;

e)      файл; процессором.

66.  В прикладное программное обеспечение входят:

a)     языки программирования;

b)      операционные системы;

c)      диалоговая оболочка;

d)     совокупность всех программ, установленных на компьютере;

e)     текстовые редакторы.

67.  Драйвер - это

a)     устройство длительного хранения информации;

b)      программа, управляющая конкретным внешним устройством;

c)     устройство ввода;

d)     устройство, позволяющее подсоединить к компьютеру новое внешнее устройство;

e)     устройство вывода.

68.  Программа - это

a)     текст, оформленный по определенным правилам;

b)      алгоритм, записанный на языке программирования;

c)      описание алгоритма на языке, понятном исполнителю;

d)     документ, излагающий основные направления работы учреждения;

e)      план действия, деятельности, работы.

69.  Алгоритм - это

a)      описание последовательности действий для решения задачи или достижения поставленной цели;

b)      правила выполнения основных операций обработки данных;

c)      описание вычислений по математическим формулам;

d)     множество способов решения поставленной задачи, связанных воедино;

e)     точное предписание исполнителю совершить определенную последовательность действий для достижения поставленной цели за конечное число шагов.

70.  Свойство алгоритма, обеспечивающее решение не одной задачи, а целого класса задач этого типа:

a)      понятность;

b)      определенность;

c)      дискретность;

d)      массовость;

e)     результативность.

71.  Свойство алгоритма, обеспечивающее прекращение за конечное число шагов с определенным ответом на поставленную задачу:

a)      понятность;

b)      детерминированность;

c)      дискретность;

d)      результативность;

e)     эффективность.

72.  Способность алгоритма давать правильные результаты решения задачи при различных исходных данных:

a)      понятность;

b)      определенность;

c)      дискретность;

d)      массовость;

e)      корректность.

73.  Как называется графическое представление алгоритма:

a)      последовательность формул;

b)      блок-схема;

c)      таблица;

d)      словесное описание;

e)      псевдокоды.

74.  Какой подход в программировании называется структурным:

a)      подход, при котором программа полностью состоит из функций и сама является функцией;

b)      подход, при котором программа задается как набор логических утверждений;

c)      подход, при котором программа состоит из последовательности операторов, задающих процедуру решения задачи;

d)      подход, при котором любая программа строится из трёх типов базовых конструкций;

e)      подход, при котором программа представляется в виде совокупности объектов.

75.  Язык программирования — это:

a)      набор слов для написания программы;

b)      определенная последовательность бит;

c)      специально созданная система обозначений слов, букв, чисел;

d)      это средство общения между человеком и компьютером;

e)      совокупность символов, правил образования и истолкования конструкций из символов для задания алгоритмов.

76.  Синтаксис языка программирования — это:

a)      набор правил расстановки знаков препинания;

b)      система правил, определяющая допустимые конструкции языка;

c)      интерпретация отдельных языковых конструкций языка;

d)      фиксированный набор основных символов, допускаемых для составления программы;

e)      совокупность действующих в языке закономерностей, регулирующих построение синтаксических единиц.

77.  Семантика языка программирования — это:

a)      система правил, определяющая допустимые конструкции языка;

b)      система правил однозначного истолкования языковых конструкций языка;

c)      набор металингвистических формул Бэкуса-Наура;

d)      синтаксическая конструкция, определяющая свойства программных объектов;

e)      правила придания смысла синтаксически правильным программам.

78.  Языки программирования высокого уровня являются:

a)      набором нулей и единиц;

b)      ограниченными по объему информации;

c)      машинно-зависимыми;

d)      машинно-независимыми;

e)     языками программирования, разработанными для быстроты и удобства использования программистом.

79.  Язык программирования образуют три составляющие:

a)      алфавит, орфография, диалектика;

b)      алфавит, синтаксис, семантика;

c)      переменные, процедуры, функции;

d)      модули, описания, реализация;

e)      буквы, слова, предложения.

80.  Языками программирования являются следующие:

a)      Excel;

b)     Basic;

c)      Access;

d)      Supercalc;

e)     Pascal.

81.  Электронные таблицы обычно объединяются со следующими инструментальными средами

a)      системы мульти- медиа;

b)      издательские системы;

c)      текстовые редакторы;

d)     системы управления базами данных;

e)      обучающие системы;

f)      системы искусственного интеллекта.

82.  Макрос - это

a)      поименованная совокупность действий, записанных на внутреннем языке электронной таблицы;

b)      набор допустимых команд электронной таблицы.

83.  Электронные таблицы оперируют следующими объектами данных:

a)      поле;

b)     ячейка;

c)     тетрадь;

d)     лист;

e)      книга;

84.  Электронные таблицы позволяют выполнять следующие операции:

a)      вычислять значения арифметических выражений;

b)      вычислять значения условных выражений;

c)      осуществлять циклические вычисления;

d)     вычислять производные;

e)      вычислять интегралы.

85.  Какие из перечисленных программ являются электронными таблицами:

a)      Supercalc;

b)     Windows;

c)     MsWord;

d)     Excel;

e)     FoxPro.

86.  Назначением графических редакторов является

a)      построение графических изображений;

b)      создание графического представления таблицы (диаграмм);

c)      создание анимационных изображений (мультипликации);

d)     обработка текстовой информации.

87.  Какие из функций выполняются любым редактором текстов:

a)      ввод текста;

b)     редактирование текста;

c)      проверка правописания;

d)     перевод текста на английский язык;

e)      вставка в текст рисунка;

f)      раскраска текста;

g)      выбор шрифта;

h)      изменение размеров символов;

i)       сохранение текста;

j) удаление, вставка и копирование фрагментов текста.

88.  Операционная система(ОС) - это

a)      главный электронный блок компьютера;

b)      система программ, осуществляющая общее управление работой устройств компьютера;

c)      программа, выполняющая арифметические и логические операции;

d)     программа, управляющая работой компьютера в каждый конкретный момент времени;

e)      программа, обеспечивающая доступ пользователя к ресурсам компьютера.

89.  В состав ОС входят следующие подсистемы:

a)     управления устройствами;

b)     управления файлами;

c)     управления базами данных;

d)     управления памятью компьютера;

e)     управления программами.

90.  К числу операционных систем относятся:

a)     MS DOS;

b)     Windows3.1;

c)     Windows 95;

d)     UNIX;

e)      OS/2;

f)      Norton Commander.

91.  Один Килобайт - это

a)      1000 байт;

b)      1024 байта;

c)      210 байт;

d)     213 бит.

92.  Электронными таблицами являются следующие программы:

a)      Excel;

b)      FoxPro;

c)      Access;

d)      Lexicon;

e)      Coreldraw.

93.  Графическими редакторами являются следующие программы:

a)      Excel;

b)      FoxPro;

c)      Access;

d)      Lexicon;

e)      Supercalc;

f)       Coreldraw;

g)     Pascal.

94.  Текстовыми редакторами являются следующие программы:

a)     FoxPro;

b)      Basic;

c)     Lexicon;

d)      Supercalc;

e)      Coreldraw;

f)       Word;

g)      Pascal.

95.  К прикладному программному обеспечению относятся:

a)      новые языки программирования и компиляторы к ним, интерфейсные системы;

b)      системы обработки текстов, электронные процессоры, базы данных;

c)      решение вопросов об анализе потоков информации в различных сложных системах;

d)      поисковые системы, глобальные системы хранения и поиска информации.

96.  К системному программному обеспечению относятся:

a)      новые языки программирования и компиляторы ю ним, интерфейсные системы;

b)      системы обработки текстов, электронные процессоры, базы данных;

c)      решение вопросов об анализе потоков информации в различных сложных системах;

d)      поисковые системы, глобальные системы хранения и поиска информации.

97.  Резидентная программа, постоянно находящаяся в памяти компьютера и контролирующая операции, связанные с изменением информации на магнитных дисках, называется:

a)      детектором;

b)      фагом;

c)      сторожем;

d)      ревизором.

98.  Антивирусное средство, способное только обнаруживать вирус, называется:

a)      детектором;

b)      фагом;

c)      сторожем;

d)      ревизором.

99.  Антивирусная программа, контролирующая возможные пути распространения программ-вирусов и заражения компьютеров, называется:

a)      детектором;

b)      фагом;

c)      сторожем;

d)      ревизором.

100.            Какая из ниже перечисленных программ не является антивирусным средством:

a)      Aidstest;

b)      Doctor Web;

c)      VSAFE;

d)      Vsearch.

101.            В классификации компьютерных вирусов нет разновидности:

a)      драйверные вирусы;

b)      файловые вирусы;

c)      загрузочно-драйверные вирусы;

d)      загрузочно-файловые вирусы.

102.           Антивирусные средства предназначены:

a)      для тестирования системы;

b)      для защиты программ от вируса;

c)      для проверки программ на наличие вируса и их лечения;

d)      для мониторинга системы.

103.         Редактор PaintBrush используется:

a)      для работы базы данных;

b)      для создания звуковых сигналов;

c)      для создания текстовых документов;

d)      для создания рисунков.

104.        Способ реализации построения изображений на экране дисплея, при котором изображение представлено прямоугольной матрицей точек, имеющих свой цвет из            заданной палитры, называется:

a)      растровым;

b)      мозаичным;

c)      пиксельным;

d)      графическим.

105.           Издательская система представляет собой:

a)      систему управления базой данных;

b)      операционную оболочку;

c)      комплекс аппаратных и программных средств;

d)      графический редактор.

106.            Выберите верное утверждение:

a)      компиляторы делятся на трансляторы и интерпретаторы;

b)      трансляторы делятся на компиляторы и интерпретаторы;

c)      интерпретаторы делятся на трансляторы и компиляторы;

d)      перевод текста программы в машинный код осуществляется либо компилятором, либо транслятором.

107.          Файл - это:

a)      имя, данное программе или данным, используемым в компьютере;

b)      именованная последовательность данных, размещенных на внешнем носителе;

c)      команда операционной системы, обеспечивающая работу с данными;

d)      программа, помещенная в память и готовая к исполнению;

      e) данные, размещенные в памяти и используемые какой-либо программой.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тестовый контроль на тему: "Информационные компьютерные технологии""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель страховой организации

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 052 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.02.2018 5032
    • DOCX 39.4 кбайт
    • 11 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Проскокова Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Проскокова Ольга Николаевна
    Проскокова Ольга Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 33989
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Теоретические и методологические основы преподавания информатики с учётом требований ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 153 человека из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 718 человек

Курс профессиональной переподготовки

Разработка и сопровождение требований и технических заданий на разработку и модернизацию систем и подсистем малого и среднего масштаба и сложности

Системный аналитик

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 83 человека

Курс профессиональной переподготовки

Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель информационных технологий

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 190 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 973 человека

Мини-курс

От романтизма к современности: шедевры и новаторство

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мозг и психотерапия: влияние, методы и направления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе