Инфоурок Биология ТестыТестовые задания по биологии с ответами на тему "Естественный отбор и его формы" (9, 11 классы).

Тестовые задания по биологии с ответами на тему "Естественный отбор и его формы" (9, 11 классы).

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Тестовые задания по биологии с ответами.docx

Тестовые задания по биологии с ответами

по теме «Естественный отбор и его формы» (9, 11 классы).

 

А.  Тестовые задания с одним вариантом ответов.

 

1. Результатом борьбы за существование является   

А) естественный отбор

В) наследственность

C) внутривидовая  борьба

D) искусственный отбор  

Е) межвидовая борьба

 

Ответ: А.

 

2. Впервые ввел в науку термин «естественный отбор»

А) Г. Мендель

В) Ч. Дарвин

C) К. Тимирязев  

D) И. И. Шмальгаузен

Е) К. Линней

 

Ответ: В.

 

3. Направляющий фактор эволюции по Дарвину 

А) наследственность

В) изменчивость

С) естественный отбор

D) борьба за существование

Е) градация

 

Ответ: С.

 

4. Движущая сила эволюции

A) борьба за существование

В) градация

C) наследственность

D) естественный отбор

Е) изменчивость

 

Ответ: D.

 

5. Выживание наиболее приспособленных к данным условиям организмов, возможность оставить потомство и передать ему полезные признаки происходит при

A) борьбе за существование

В) градации

С) изменчивости

D) наследственности

Е) естественном отборе

 

Ответ: Е.

 

6. Выбери особенность пустынных растений, позволяющая им существовать в условиях постоянного недостатка влаги

А) длинные корни  

В) крупные листья

С) стебли почти лишены механической ткани

D) короткие корни      

E) много крупных межклетников

 

Ответ: А.

 

7. Выбери особенность пустынных растений, позволяющая им существовать в условиях постоянного недостатка влаги

A) короткие корни      

В) мелкие чешуевидные или видоизмененные листья

С) стебли почти лишены механической ткани

D) много крупных межклетников 

Е) крупные листья

 

Ответ: В.

 

8.  Причина естественного отбора

А) наследственность

В) небольшая численность особей

С) избыточная численность особей

D) изменчивость 

Е) приспособленность  

 

Ответ: С.

 

9. Совокупный результат всех видов борьбы за существование -

A) борьба за существование

В) наследственность

С) градация

D) естественный отбор

Е) изменчивость

 

Ответ: D.

 

10. Выбери объект естественного отбора

A) одна особь

В) группа особей

С) часть популяции

D) две особи

Е) целая популяция

 

Ответ: Е.

 

11. Естественный отбор – это 

А) выживание и размножение наиболее приспособленных особей 

В) борьба за существование

С) выживание и размножение сильнейших особей 

D) сохранение полезных признаков для человека      

E) выживание и размножение менее приспособленных особей 

 

Ответ: А.

 

12. Результат естественного отбора

А) внутривидовая борьба

В) приспособленность организмов к условиям окружающей среды  

С) наследственная изменчивость

D) борьба за существование      

E) межвидовая борьба

 

Ответ: В.

 

13. Естественный отбор приводит к

A) сохранению полезных признаков для человека      

В) случайному скрещиванию

С) появлению новых видов  

D) мутационной изменчивости

E) генотипической изменчивости

 

Ответ: С.

 

14. Естественный отбор приводит к

A) сохранению полезных признаков для человека      

В) борьбе за существование

С) мутационной изменчивости

D) разнообразию организмов  

E) конкуренции особей

 

Ответ: D.

 

15. Формирование многих вариантов окраски внутри популяции травяной лягушки – пример формы естественного отбора

A) стабилизирующего      

В) массового

С) полового

D) дизруптивного  

E) движущего

 

Ответ: Е.

 

16.  Движущий отбор или

А) направленный

В) разделительный

С) стабилизирующий

D) дизруптивный 

Е) ненаправленный  

 

Ответ: А.

 

17. Форма отбора, при которого происходит постоянное изменение  популяции в определенном направлении, -   

A) разделительный

В) движущий

С) стабилизирующий

D) дизруптивный 

Е) ненаправленный  

 

Ответ: В.

 

18. Форма отбора в пользу особей с уклоняющимися от ранее установившегося в  популяции среднего значения признака называется 

A) разделительной

В) стабилизирующей

С) движущей

D) дизруптивной 

Е) массовой  

 

Ответ: С.

 

19. Движущий отбор     

А) сохраняет имеющие виды  

В) условия среды остаются неизменными

C) условия среды остаются постоянными   

D) выживают особи с отклонениями от среднего значения признака

Е) отклонения от среднего значения признака устраняются

 

Ответ: D.

 

20. Форма отбора, приводящая к закреплению новой нормы реакции организма, - это      

А) разделительный

В) ненаправленный  

С) стабилизирующий

D) дизруптивный 

Е) движущий

 

Ответ: Е.

 

21. Движущий отбор у вшей велся на  

А) уменьшение размеров тела

В) редукции глаз

С) скорость бега

D) увеличение размеров тела

Е) увеличение скорости бега

 

Ответ: А.

 

22. Движущий отбор у копытных велся на

A) уменьшение размеров тела

В) скорость бега

С) увеличение размеров тела

D) редукции глаз

Е) редукции передних конечностей

 

Ответ: В.

 

23. Выбери пример движущего отбора

A) размеры хвоста у рыб

В) длина клюва у птиц

С) индустриальный меланизм у березовой пяденицы

D) длина ушей у зайца 

Е) бескрылые и с очень длинными крыльями насекомые  

 

Ответ: С.

 

24.  Индустриальный меланизм у березовой пяденицы появился в результате действия отбора 

A) разделительного

В) стабилизирующего

С) массового  

D) движущего

Е) дизруптивного

 

Ответ: D.

 

25. Движущий отбор  описан  

А) К.Линнем

В) Г.Менделем

C) К. Тимирязевым  

D) И.И.Шмальгаузеном

Е) Ч.Дарвином

 

Ответ: Е.

 

26. Современное учение о движущем отборе разработал

А) Дж.Симпсон

В) Г.Мендель

C) К. Тимирязев  

D) И.И.Шмальгаузен

Е) Ч.Дарвин

 

Ответ: А.

 

27. Форма отбора действует в том случае, если условия среды остаются неизменными,  

A) разделительный

В) стабилизирующий

С) ненаправленный  

D) дизруптивный 

Е) движущий

 

Ответ: В.

 

28. Форма отбора, под воздействием которого сохранятся особи со среднем значением,  

А) массовый  

В) движущий

С) стабилизирующий

D) дизруптивный 

Е) разделительный

 

Ответ: С.

 

29.  У растений стабилизирующий отбор часто проявляется  

А) в сроках созревания плодов

В) уменьшения эффективности фотосинтеза  

С) повышения эффективности фотосинтеза

D) в  сроках цветения

Е) повышения эффективности  фотосинтеза   

 

Ответ: D.

 

30. Сохраняются организмы со средней установившейся нормой при  

A) разделительном отборе

В) движущем отборе

С) ненаправленном отборе

D) дизруптивном отборе 

Е) стабилизирующем отборе

 

Ответ: Е.

 

31. Отбор, в результате которого сохраняются организмы со средним значением признака, а выбраковываются особи с отклонениями от нормы, - это

А) стабилизирующий

В) движущий

C) дизруптивный 

D) массовый

Е) искусственный  

 

Ответ: А.

 

32. Стабилизирующая форма отбора направлена

A) появлению новой нормы реакции организма

В) сохранение установившегося в популяции среднего значения признака

C) сохранение нового среднего значения признака   

D) сохранение промежуточных форм 

Е) исчезновение установившегося в популяции среднего значения признака  

 

Ответ: В.

 

33. Благодаря какой формы отбора сохранились ехидна, утконос

А) массовому

В) движущему

С) стабилизирующему

D) дизруптивному 

Е) искусственному  

 

Ответ: С.

34. Кистеперые рыбы сохранились благодаря отбору

А) движущему

В) дизруптивному 

С) массовому

D) стабилизирующему

Е) искусственному  

 

Ответ: D.

 

35. Учение о стабилизирующем отборе разработал  

A) Ч.Дарвин

В) Г.Мендель

C) К. Тимирязев  

D) Дж.Симпсон

Е) И.И.Шмальгаузен

 

Ответ: Е.

 

36.  Выбери  пример стабилизирующего отбора  

A) размер ушей зайцев

В) редукция глаз у кротов

C) устойчивость колорадского жука к ядохимикатам  

D) повышение эффективности фотосинтеза

Е) уменьшение размеров тела у многих видов наружных паразитов

 

Ответ: А.

 

37.  Ч. Дарвин наблюдал на океанических островах форму отбора  

А) стабилизирующий

В) дизруптивный 

С) ненаправленный  

D) движущий

Е) разделительный

 

Ответ: В.

 

38. Дизруптивный отбор иначе  называется 

A) разделительный

В) движущий

С) разрывающий 

D) стабилизирующий

Е) ненаправленный  

 

Ответ: С.

 

39. Благодаря дизруптивному отбору на океанических островах появились 

A) бескрылые насекомые и насекомые со средними крыльями

В) насекомые со средними крыльями  

C) нет верного ответа 

D) бескрылые насекомые и насекомые с очень длинными крыльями

Е) насекомые с очень длинными крыльями и насекомые со средними крыльями

 

Ответ: D.

 

40. Состязание самцов в период размножения свидетельствует о проявлении формы отбора

A) разделительного

В) движущего

C) массового  

D) стабилизирующего

E) полового 

 

Ответ: E.

 

41. Выбери графическое изображение движущего отбора

https://bio-ege.sdamgia.ru/get_file?id=17834

А) 3                      В) 2         С) 1            D) 4           Е) 2 и 3  

 

Ответ: А.

 

42. Выбери графическое изображение стабилизирующего отбора

https://bio-ege.sdamgia.ru/get_file?id=17834

A) 1            В) 2         С) 3                D) 4           Е) 2 и 3  

 

Ответ: В.

 

43. Выбери графическое изображение дизруптивного отбора

https://bio-ege.sdamgia.ru/get_file?id=17834

A) 1            В) 2         С) 4           D) 3         Е) 2 и 3  

 

Ответ: С.

  Тестовые задания с несколькими вариантами ответов.

 

1. Естественный отбор – это     

А) результат борьбы за существование

В) наследственность

C) внутривидовая  борьба

D) искусственный отбор  

E) результат выживания более приспособленных организмов в природных условиях

 

Ответ: АE.

 

2. Результат естественного отбора

А) образование новых видов

В) сохранение старых видов

C) внутривидовая  борьба

D) понижение приспособленности организмов к условиям жизни

E) повышение приспособленности организмов к условиям жизни

 

Ответ: АE.

 

3. Пустынные растения имеют     

А) короткие корни

В) длинные корни

C) мелкие чешуевидные или видоизмененные листья

D) плотные сухие стебли  

E) крупные листья

 

Ответ: ВСD.

 

4. К пустынным растениям относятся     

А) саксаул

В) ряска

C) верблюжья колючка

D) кувшинка  

E) эдельвейс

 

Ответ: АС.

 

5. Естественный отбор протекает на основе     

А) ненаследственной изменчивости

В) наследственной изменчивости

C) сохраняет вредные в данных условиях изменения

D) сохраняет полезные в данных условиях изменения  

E) уничтожает вредные, ненужные изменения

 

Ответ: ВDЕ.

 

6. Механизм действия естественного отбора     

А) возникновение адаптаций

В) способность организмов к неограниченному размножению

C) возникновение видов

D) ограниченность ресурсов среды  

E) наследственная изменчивость

 

Ответ: ВDЕ.

 

7. Выбери результат естественного отбора

А) многообразие видов

В) приспособленность  

C) повышение организации и усложнение живых организмов

D) понижение организации живых организмов   

E) упрощение строение живых организмов

 

Ответ: АВС.

 

8. Выбери формы естественного отбора     

А) искусственный

В) движущий

C) стабилизирующий

D) дизруптивный  

E) индивидуальный

 

Ответ: ВСD.

 

9. Движущий отбор     

А) появление новой средней нормы

В) появление старой средней нормы

C) сохранение старых видов

D) действует при постоянных условиях среды

E) действует при изменении условий внешней среды

 

Ответ: АЕ.

 

10. Движущий отбор приводит к     

А) изменению признаков

В) образованию новых видов

C) сохранению имеющихся видов

D) сохранению имеющихся признаков  

E) сохранению имеющихся признаков и образованию новых видов  

 

Ответ: АВ.

 

11. Выбери примеры движущего отбора     

А) появление новой средней нормы

В) устойчивость колорадского жука к ядохимикатам

C) стабилизирующий

D) редукция глаз у слепыша, ведущих подземный образ жизни  

E) действует при изменении условий внешней среды

 

Ответ: ВD.

 

12. Выбери примеры движущего отбора     

А) уменьшение размеров тела у многих видов наружных паразитов

В) устойчивость колорадского жука к ядохимикатам

C) уменьшение количества пальцев: у парнокопытных – по 2, а у непарнокопытных – по одному

D) редукция глаз у слепыша, ведущих подземный образ жизни  

E) действует при изменении условий внешней среды

 

Ответ: АС.

 

13. Выбери примеры движущего отбора у растений     

А) повышение эффективности  фотосинтеза

В) понижение эффективности фотосинтеза

C) уменьшение фотосинтезирующей поверхности

D) уменьшение эффективности фотосинтеза 

E) увеличение фотосинтезирующей поверхности

 

Ответ: АЕ.

 

14. Движущий отбор

А) приводит к исчезновению новых видов

В) приводит к образованию новых видов

C) отбор в пользу отклонений от средней нормы признака

D) индустриальный меланизм у березовой пяденицы 

E) увеличение фотосинтезирующей поверхности

 

Ответ: ВСD.

 

15. Cтабилизирующий отбор     

А) отклонения от среднего значения признака сохраняются   

В) условия среды остаются неизменными

C) условия среды изменяются

D) отклонения от среднего значения признака устраняются  

E) выживают особи с отклонениями от среднего значения признака

 

Ответ: ВD.

 

16. Cтабилизирующий отбор     

А) сохраняет «живые ископаемые» - кистеперая рыба, гаттерия, ехидна, утконос  

В) условия среды остаются неизменными

C) индустриальный меланизм у березовой пяденицы 

D) приводит к образованию новых видов   

E) сохраняет имеющиеся виды

 

Ответ: АВЕ.

 

17. Во время бури в США благодаря стабилизирующему отбору      

А) выжили воробьи с длинными и короткими  крыльями   

В) погибли воробьи с длинными и короткими крыльями

C) погибли воробьи с короткими и средними крыльями   

D) выжили воробьи со средними крыльями     

E) погибли воробьи с длинными и средними крыльями

 

Ответ: ВD.

 

18. Установи соответствие между формами отбора и их характеристиками

Формы отбора           

Характеристики

1) естественный

А) направленное накопление признаков на пользу человека

2) искусственный

В) индивидуальные признаки организма

 

С) благоприятные признаки остаются, накапливаются, передаются по наследству

 

D) благоприятные признаки отбираются, становятся производительными

 

Е) условия среды

 

G) человек

 

F) новые сорта растений, породы животных, штаммы микроорганизмов

 

Н) новые виды

 

Ответ:  1- ВСEН;                  2 - АВDGF.

 

19. Установи соответствие между формами естественного отбора и их характеристиками

Формы естественного отбора

Характеристики

1) движущий

А) сохраняет особи с признаком, отклоняющимся от его среднего значения

2) стабилизирующий

В) сохраняет среднее значение признака организма

 

С) способствует приспособлению  к изменившимся условиям среды

 

D) способствует увеличению многообразия организмов

 

Ответ:  1- АС;                  2 - ВD.

 

20. Установи соответствие между формами естественного отбора и их характеристиками

Формы естественного отбора

Характеристики

1) движущий

А) сохраняет среднее значение признака организма

2) стабилизирующий

В) способствует образованию новых видов

 

С) приводит к появлению новых признаков

 

D) устраняет особей с отклоняющимися признаками от  среднего значения

 

Е) способствует сохранению имеющихся видов

 

Ответ:  1- ВС;                  2 - АDЕ.

 

21. Установи соответствие между формами естественного отбора и их определениями

Формы естественного отбора

Определения

1) движущий

А) поддерживает несколько фенотипически различных форм за счет особей со средней выраженностью признака

2) стабилизирующий

В) благоприятствует сохранению особей с признаками, близкими к среднему значению

3) дизруптивный

С) действует в пользу редких генотипов, т.к. приспособленность генотипа повышается по мере того, как он становится более редким

 

D) приводит к появлению новой формы реакции организма, которая соответствует изменившимся условиям внешней среды

 

Ответ:  1- D;       2 - В;      3 – А.

 

22. Установи соответствие между формами естественного отбора, рисунками и их особенностями

Формы естественного отбора

Рисунок

Особенности

1) движущая

А)

а) направлена на сохранение среднего значения признака

2) стабилизирующая

В)

b) в пользу особей с уклоняющимся от ранее установившегося в популяции значения

 

Ответ:  1- Вb;         2 - Аa.

 

23. Установи соответствие между формами естественного отбора, рисунками и их особенностями

Форма естественного отбора

Рисунок

Особенности

1) движущая

А)

а) в постоянных условиях среды

2) стабилизирующая

https://ykl-res.azureedge.net/ad787bf8-fbbc-4336-bcb4-92a6f3d5b347/23-02-2018%2014-13-11.jpgВ)

b) в изменяющихся условиях среды

3) дизруптивный

С)

с) при изменении условий среды

 

Ответ:  1- Сс;         2 – Аa;        3 - Вb.

 

24. Установи соответствие между формами естественного отбора и их особенностями

Формы естественного отбора

Особенности

1) движущая

А) против особей с отклонениями от средней нормы признака

2) стабилизирующая

В) в пользу особей с крайними отклонениями от средней нормы признака

3) дизруптивный

С) в пользу особей, имеющих отклонения от средней нормы признака

 

Ответ:  1- С;         2 – А;        3 – В.

 

25. Определи верные и неверные утверждения:

А) при стабильных условиях действует стабилизирующая форма отбора  (+)

В) единственный направляющий фактор эволюции – естественный отбор (+)

С) стабилизирующая форма отбора сохраняет уже имеющиеся виды  (+)

D) следствием естественного отбора является борьба за существование (-)

Е) стабилизирующая форма отбора не является направляющим фактором эволюции (-)

 

Ответ: верные – АВС;                неверные: DE.

 

26. Определи верные и неверные утверждения:

А) движущий отбор действует при постоянных условиях  (-)

В) единственный направляющий фактор эволюции – искусственный отбор (-)

С) дизруптивный отбор действует в пользу особей с крайними отклонениями от средней нормы признака  (+)

D) движущий отбор приводит к образованию новых видов (+)

Е) стабилизирующий отбор  сохраняет среднее значение признака организма  (+)

 

Ответ: верные – СDE;                неверные: AB.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература и Интернет – источники:

1.    Т.Л.Богданова, Е.А.Солодова. Биология, М., «»АСТ – ПРЕСС», 2001, 815с.

2.    А.О.Рувинский. Общая биология. учебник для 10- 11 кл с углубленным изучением биологии. Москва, «Просвещение», 1993, 544с.

3.    М.Гильманов. Биология. Учебник для 9 класса общеобразовательной школы, Алматы «Атамұра», 2013, 336с.

4.    Р.Сатибеков, Р.Алимкулова, Ж.Шилдебаев. Биология. Учебник для 11 классов, Алматы, «Мектеп», 2015, 352с.

5.    Е.П.Сидоров. Общая биология для поступающих в вузы, М. 1998, 262с.

6.    Н.А.Введенский, И.М.Владимирова, Б.Ф.Данилов, Г.И.Локшин. Биология: весь курс для выпускников и абитуриентов, М., «Эксмо», 2007, 544с.

7.    Л.В.Елкина. Биология. Весь школьный курс в таблицах. Минск. «Современная школа», «Кузьма», 2011, 416с.

8.    О.В.Петунин. Уроки биологии в 11 классе. Ярославль, «Академия развития», 2003, 304с.

9.    А.В.Пименев. Уроки биологии в 10 -11 классах. Ярославль, «Академия развития», 2006, 224с.

10.              emo.multiurok.ru›files/testovye-zadaniia-dlia…po…

11.              bio-ege.sdamgia.ru›Естественный отбор

12.              Яндекс.Картинки›формы естественного отбора

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложения:

 

 

 

 

 

 

 

                                                                         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тестовые задания по биологии с ответами на тему "Естественный отбор и его формы" (9, 11 классы)."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по продажам

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 863 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.04.2021 50631
    • RAR 498.4 кбайт
    • 1501 скачивание
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Волкова Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Волкова Татьяна Викторовна
    Волкова Татьяна Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 25
    • Всего просмотров: 3830387
    • Всего материалов: 448

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Биология")

Учитель биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 396 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 490 человек

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов, критиков и общественных деятелей

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые валюты и правовое регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе