Тезисы исследовательской работы «Живи, родник, живи!»
Обоснование исследовательской работы. Почему был выбран родник в качестве объекта исследования? У человека родники пользуются особенным вниманием и любовью. Это не только за то, что они дают начало большим и малым рекам, а скорее за удивительно вкусную, чистую, прозрачную воду, которую нельзя сравнить ни с чем. Веками, из поколения в поколение, передавалась любовь к родникам. Но в последнее время мы стали забывать о них, хотя состояние подземных вод уже требует человеческой заботы. В настоящее время все чаще стали встречаться родниковые источники с некачественной водой. А это сигнал природы нашему здоровью.
Поэтому объект для исследования нами выбран был не случайно, так как эта проблема – качество питьевой воды давно перешла в фазу Глобальных проблем человечества.
Территория нашего района богата подземными водами. Во многих местах выходит она на поверхность, образуя родники. Много родников и в нашем селе. Часть из них расчищена. Лишь незначительная часть благоустроена. Судьба этих источников в руках человека.
Актуальность исследовательской работы. В последнее время важной проблемой является возвращение к истокам нашей культуры, возрождение идеи бережного отношения к природным объектам, в том числе к родникам.
Изучение родников представляет большой научный и практический интерес. Родник образуется в результате выхода подземных вод на поверхность земли. Родники – это важные источники питания рек. Подземные источники намного чище, чем реки и озера. Проходя через почву, вода очищается, обогащается углекислотой и минеральными веществами.
Актуальность выбранной темы состоит в важности подземных вод для питания рек, для использования подземных вод, их изучения. К сожалению, на состояние подземных вод пагубно влияет хозяйственная деятельность человека. Загрязняют подземную воду осадки, несущие атмосферные выбросы промышленных предприятий, ядохимикаты и минеральные удобрения с полей, свалки.
Изучение родников, их обследование, паспортизация, практические работы по охране – необходимое условие регулирования накопившихся экологических проблем нашего общества.
Цель исследовательской работы. Изучение современного состояния родника «Сатанинский» и проведение природоохранных мероприятий.
Задачи исследовательской работы:
1.Собрать исторические сведения о роднике.
2.Выявить экологические проблемы окружающей территории.
3.Провести социологический опрос с целью изучения общественного мнения о роднике и его благоустройстве.
4. Изучить физико-химические характеристики воды родника.
5. Составить паспорт родника.
6.Провести работу по благоустройству родника.
7.Составить рекомендации по охране родника.
Практическая значимость работы. Данная исследовательская работа позволит получить информацию об истории родника, его современном состоянии, привлечь внимание общественности к проблеме обмеления и исчезновения родников, а также благоустроить данный родник и многие другие.
Методика исследования:
– подбор литературы по данному исследованию;
– сбор исторических сведений и архивных данных;
– анализ результатов собранных материалов;
– социологическое исследование.
Место проведения исследования: Территория Лекаревского сельского поселения.
Объектом исследования послужили родники нашей местности, которые наиболее используемые населением для хозяйственных целей. Нами был выбран родник села Лекарево, находящийся на правом берегу реки Анзирка. Это фонтанирующий родник, он является памятником природы нашего села.
Сроки проведения исследования: май-сентябрь 2018 года.
План проведения исследования:
1.Изучение истории родника (работа с летописью села, беседы со старожилами).
2.Физико-географическая характеристика района исследования.
3. Изучение физико-химических характеристик воды родника.
4. Составление паспорта родника.
5.Оценка экологического состояния родника.
6. Социологические исследования.
7. Анализ проведенных исследований.
Выводы:
1. Собран исторический материал о роднике.
2.Проведены исследования водного объекта (родника).
3.Проведен опрос местных жителей и посетителей родника.
4. Изучены физико-химические характеристики воды родника.
5.Составлен паспорт родника.
6.Выявлены экологические проблемы окружающей территории.
7.Составлены рекомендации по охране родника.
Родник – это не только источник воды, это прекрасное наследие, изумительный подарок для всех поколений. Это средство воспитания патриотизма, чувства прекрасного, бережного отношения к природе.
Жители села Лекарево имеют все основания гордиться уникальным уголком природы. Важным условием сохранения этого уголка станет безусловное соблюдение мер охраны. Аккуратность в обращении с природой требуется от каждого, кто общается с нею.
Чем больше узнаешь о родниках, чем больше тайн открывается, тем больше возникает вопросов. Следовательно, в нашей работе есть перспектива.
Перспектива и предложения по охране и благоустройству источника.
Мы планируем продолжить исследования источника (следует провести анализ воды, мониторинг состояния подземных вод и окружающей среды с целью выявления будущего, которое ожидает родник) и эколого-образовательную деятельность на территории родника. Планируем включить в работу и учеников начальной школы, организовав для них цикл бесед и проведение экскурсий. Необходимо делать рейды на родник с целью очистки его от бытового мусора, оставленного человеком. Весьма желательно бы очистить русло и берега от опавших веток, ила и водорослей - это гарантия роста растительности.
Практические рекомендации:
1.В лабораторных условиях кабинета химии исследовать воду родника на содержание химических веществ.
2. Регулярно проводить акции по очистке родника и окружающей территории, в которых будут принимать участие школьники 5-9 классов.
3. В школе провести беседы о том, что дает нам вода.
4. Организовать и провести экскурсию на родник для учащихся 1- 4 классов школы
4. Ежегодно, весной, проводить операцию «Живи, родник!» для учащихся 5-9 классов, с целью изучения и очистки новых родников.
5. Продолжить работу по благоустройству родника, к этой работе привлечь родителей и жителей села (необходимо благоустроить подход к источнику, оформить зону отдыха).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.