Тезисы к творческому проекту

 Тезисы_Рационализация и инновация в технике_Деречин

Тема :  « Творческий проект светофор».

Выполнил:Деречин Александр МБОУ СОШ №4, 9 класс

Руководитель: Болясов Андрей Борисович

Учитель технологии МБОУ СОШ №4

Аргументы выбора темы.

Научно-техническая революция, повсеместно вторгается в нашу жизнь, ещё недавние мечты человечества о быстром передвижении в пространстве, тесно вплелись в наш мир. Всё охватывающая автомобилизация и механизация жизненно важных процессов реально превратились с активного помощника, в средство повышенной опасности для людей.

И в первую очередь страдаем мы, школьники, в силу своей неосведомленности, а порой и легкомыслия, находясь в непосредственной близости от автомобилей и других механических средств, находящихся на улицах и дорогах наших городов и поселков.

Цель и задачи.

Цель:Создать макет «Светофор» в помощь учителям при проведении мероприятий, связанных с правилами дорожного движения для младших школьников. Спроектировать и изготовить изделие; применить знания и навыки, полученные на занятиях по  технологии и дать возможность реализации  своих  творческих идей  при изготовлении современного и практичного макета светофора.

Задачи: 

*        1) Разработать конструкцию и дизайн светофора на основании исследованных аналогов и собственных идей.

*        2)  Подобрать материалы.

*        3)  Выбрать подходящую технологию изготовления.

*        4)  Изготовить детали  светофора и произвести сборку.

*        5) Определить технические достоинства изделия, его преимущества перед подобными производствами.

*        6) Обосновать экономическую целесообразность, экологические условия производства и применения изделия на практике

Материалы и методы исследования

  Прежде чем приступить к изготовлению светофора мне потребовалась информация о видах и особенностях электрических светильников. В Интернете, на различных сайтах я  познакомился с нужной для меня информацией. А так же обратился за помощью к учителю технологии, который мне посоветовал как с наименьшими затратами времени и денег изготовить качественную модель светофора.Данный макет легко устанавливается в любой учебной комнате, будь то класс или актовый зал, рассчитан на широкий круг слушателей, прост и безопасен в управлении.Применяя данный макет, как средство технического обучения можно наглядно демонстрировать, как работает тот или иной сигнал светофора, значение и порядок чередования, а также действия участников дорожного движения в соответствии с сигналами.

Результаты

Работа закончена! Поставленная мной цель(разработать и изготовить светофора) достигнута. Изготовленное мной изделие оригинально, практично, не требует больших материальных затрат и мне очень подходит. Достичь поставленной цели мне помогли:

1.      Правильно сформулированная задача

2.      Конкретно и подробно разработанный перечень требований к изделию

3.      Подробно разработанное планирование

4.      Тщательно проведенное  исследование

Проведя анализ. я сделал для себя выводы:

макет «Светофор», отвечает следующим требованиям:

·     Имеет опрятный и законченный вид.

·     Имеет небольшие габаритные размеры.

·     Электробезопасен, пожароустойчив.

·     Имеет простой алгоритм приведения в рабочее состояние.

·     Имеет влагоустойчивый корпус и электропроводку.

·     Возможна бесперебойная работа в течение длительного времени.

Краткий анализ и выводы

Данный макет отвечает задуманным требованиям. Легкая доступность материалов и оборудования позволяет реально решать задачи по пропаганде дорожного движения в стенах школы. Многим вещам и деталям, использованным в данном изделии дали «вторую» жизнь, тем самым снизили расходы на приобретение материалов, а так же на их утилизацию.

Простота и доступность данного макета делает его привлекательным для изготовления в школьных мастерских на уроках технологии, на классных часах под руководством педагога.

Краткое описание документа:

Создать макет «Светофор» в помощь учителям при проведении мероприятий, связанных с правилами дорожного движения для младших школьников. Спроектировать и изготовить изделие; применить знания и навыки, полученные на занятиях потехнологии и дать возможность реализациисвоихтворческих идейпри изготовлении современного и практичного макета светофора.