Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / "Тіл дамыту", сабақ жоспары, 6-сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

"Тіл дамыту", сабақ жоспары, 6-сынып

Выбранный для просмотра документ ?й тапсырмасын тексеру.docx

библиотека
материалов

Үй тапсырмасын тексеру:

Влад Н.

курица (аудар, переведи).


Үй тапсырмасын тексеру:

Вика – ғаламтор тақырыбы бойынша екі терминді айт (назови 2 термина на тему «интернет».


Үй тапсырмасын тексеру:

Бауыржан – үй құстарына нелер жатады?


Үй тапсырмасын тексеру:

Люба – қандай туыстық атауларды білесің (какие ты знаешь родственные названия)?


Үй тапсырмасын тексеру:

Анеш – жабайы құстарды ата.


Үй тапсырмасын тексеру:

Байбол – қалау райға мысал келтір.

(қалау рай –қы, -кі, -ғы, -гі жұрнақтары арқылы жасалады).


Үй тапсырмасын тексеру:

Гена – бірінші мүшел неше жас?


Үй тапсырмасын тексеру:

Наташа – бұйрық райға 3 мысал келтір.


Үй тапсырмасын тексеру:

Влад О. – бата дегеніміз не?


Үй тапсырмасын тексеру:

Вероника – мектептегі үйірмелерге не жатады (перечисли школьные кружки и секции)?





Выбранный для просмотра документ ?лест_рмелер.docx

библиотека
материалов

Влад Н. І-үлестірме

Бірінші бағанадағы сөздердің орыс тіліндегі баламасын тауып, бағдар сызықпен көрсет (соедините слова из столбцов).

Еркін край

Әлем весь

Қуатты горжусь

Барлық вольно

Әркім мир

Өлке каждый

Мақтан етемін сильный

Бауыржан І-үлестірме

Бірінші бағанадағы сөздердің орыс тіліндегі баламасын тауып, бағдар сызықпен көрсет (соедините слова из столбцов).

Еркін край

Әлем весь

Қуатты горжусь

Барлық вольно

Әркім мир

Өлке каждый

Мақтан етемін сильный


Анеш І-үлестірме

Бірінші бағанадағы сөздердің орыс тіліндегі баламасын тауып, бағдар сызықпен көрсет (соедините слова из столбцов).

Еркін край

Әлем весь

Қуатты горжусь

Барлық вольно

Әркім мир

Өлке каждый

Мақтан етемін сильный


Гена І-үлестірме

Бірінші бағанадағы сөздердің орыс тіліндегі баламасын тауып, бағдар сызықпен көрсет (соедините слова из столбцов).

Еркін край

Әлем весь

Қуатты горжусь

Барлық вольно

Әркім мир

Өлке каждый

Мақтан етемін сильный


Влад О. І-үлестірме

Бірінші бағанадағы сөздердің орыс тіліндегі баламасын тауып, бағдар сызықпен көрсет (соедините слова из столбцов).

Еркін край

Әлем весь

Қуатты горжусь

Барлық вольно

Әркім мир

Өлке каждый

Мақтан етемін сильный


Вика І-үлестірме

Бірінші бағанадағы сөздердің орыс тіліндегі баламасын тауып, бағдар сызықпен көрсет (соедините слова из столбцов).

Еркін край

Әлем весь

Қуатты горжусь

Барлық вольно

Әркім мир

Өлке каждый

Мақтан етемін сильный


Люба І-үлестірме

Бірінші бағанадағы сөздердің орыс тіліндегі баламасын тауып, бағдар сызықпен көрсет (соедините слова из столбцов).

Еркін край

Әлем весь

Қуатты горжусь

Барлық вольно

Әркім мир

Өлке каждый

Мақтан етемін сильный


Байбол І-үлестірме

Бірінші бағанадағы сөздердің орыс тіліндегі баламасын тауып, бағдар сызықпен көрсет (соедините слова из столбцов).

Еркін край

Әлем весь

Қуатты горжусь

Барлық вольно

Әркім мир

Өлке каждый

Мақтан етемін сильный


Вероника І-үлестірме

Бірінші бағанадағы сөздердің орыс тіліндегі баламасын тауып, бағдар сызықпен көрсет (соедините слова из столбцов).

Еркін край

Әлем весь

Қуатты горжусь

Барлық вольно

Әркім мир

Өлке каждый

Мақтан етемін сильный


Наташа І-үлестірме

Бірінші бағанадағы сөздердің орыс тіліндегі баламасын тауып, бағдар сызықпен көрсет (соедините слова из столбцов).

Еркін край

Әлем весь

Қуатты горжусь

Барлық вольно

Әркім мир

Өлке каждый

Мақтан етемін сильный









Влад Н. ІІ-үлестірме

Сандар бойынша мемлекеттік мерекелерді еске түсір (распиши государственные праздники).

1 ... -

16 ... –

8 ... -

22 ... –

1 ... –

7 ... –

9 ... –

4 ... –

6 ... –

30 ... -











Бауыржан ІІ-үлестірме

Сандар бойынша мемлекеттік мерекелерді еске түсір (распиши государственные праздники).

1 ... -

16 ... –

8 ... -

22 ... –

1 ... –

7 ... –

9 ... –

4 ... –

6 ... –

30 ... -


Анеш ІІ-үлестірме

Сандар бойынша мемлекеттік мерекелерді еске түсір (распиши государственные праздники).

1 ... -

16 ... –

8 ... -

22 ... –

1 ... –

7 ... –

9 ... –

4 ... –

6 ... –

30 ... -



Гена ІІ-үлестірме

Сандар бойынша мемлекеттік мерекелерді еске түсір (распиши государственные праздники).

1 ... -

16 ... –

8 ... -

22 ... –

1 ... –

7 ... –

9 ... –

4 ... –

6 ... –

30 ... -



Влад О. ІІ-үлестірме

Сандар бойынша мемлекеттік мерекелерді еске түсір (распиши государственные праздники).

1 ... -

16 ... –

8 ... -

22 ... –

1 ... –

7 ... –

9 ... –

4 ... –

6 ... –

30 ... -



Вика ІІ-үлестірме

Сандар бойынша мемлекеттік мерекелерді еске түсір (распиши государственные праздники).

1 ... -

16 ... –

8 ... -

22 ... –

1 ... –

7 ... –

9 ... –

4 ... –

6 ... –

30 ... -



Люба ІІ-үлестірме

Сандар бойынша мемлекеттік мерекелерді еске түсір (распиши государственные праздники).

1 ... -

16 ... –

8 ... -

22 ... –

1 ... –

7 ... –

9 ... –

4 ... –

6 ... –

30 ... -

Байбол ІІ-үлестірме

Сандар бойынша мемлекеттік мерекелерді еске түсір (распиши государственные праздники).

1 ... -

16 ... –

8 ... -

22 ... –

1 ... –

7 ... –

9 ... –

4 ... –

6 ... –

30 ... -









Вероника ІІ-үлестірме

Сандар бойынша мемлекеттік мерекелерді еске түсір (распиши государственные праздники).

1 ... -

16 ... –

8 ... -

22 ... –

1 ... –

7 ... –

9 ... –

4 ... –

6 ... –

30 ... -









Наташа ІІ-үлестірме

Сандар бойынша мемлекеттік мерекелерді еске түсір (распиши государственные праздники).

1 ... -

16 ... –

8 ... -

22 ... –

1 ... –

7 ... –

9 ... –

4 ... –

6 ... –

30 ... -



Влад Н. ІІІ-үлестірме

Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қойып, мәтінді мұқият оқы.

Т...уелсіз Қаза...станны... бас қаласы – Астана. Ол Ес..л ...зенінің бойында орналасқан.

Аз уақыттың іш..нде қала танымастай ...згерд... . Ес...л өзенін...ң бойында Елбасы Резиденциясы, Парламент үй... , «Интерконтиненталь» қ...нақ үйі, Жастар сарайы, көп қаба...ты тұрғын үйлер бой к...терді. Парламент үйінің алдында Т...ле би, Қазыбек би, Әйтеке бидің ескертк...штері қойылған. Қалан...ң ортасында бес ж...лдызды «Алатау» қонақ үйі салынды.

Астана қаласында жүзд...н астам ұлт ...кілдері тұрады. Қала т...рғындарының саны бес ж...з он сегіз мың адам.

Астана – болашағы үлкен қала.



Бауыржан ІІІ-үлестірме

Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қойып, мәтінді мұқият оқы.

Т...уелсіз Қаза...станны... бас қаласы – Астана. Ол Ес..л ...зенінің бойында орналасқан.

Аз уақыттың іш..нде қала танымастай ...згерд... . Ес...л өзенін...ң бойында Елбасы Резиденциясы, Парламент үй... , «Интерконтиненталь» қ...нақ үйі, Жастар сарайы, көп қаба...ты тұрғын үйлер бой к...терді. Парламент үйінің алдында Т...ле би, Қазыбек би, Әйтеке бидің ескертк...штері қойылған. Қалан...ң ортасында бес ж...лдызды «Алатау» қонақ үйі салынды.

Астана қаласында жүзд...н астам ұлт ...кілдері тұрады. Қала т...рғындарының саны бес ж...з он сегіз мың адам.

Астана – болашағы үлкен қала.



Анеш ІІІ-үлестірме

Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қойып, мәтінді мұқият оқы.

Т...уелсіз Қаза...станны... бас қаласы – Астана. Ол Ес..л ...зенінің бойында орналасқан.

Аз уақыттың іш..нде қала танымастай ...згерд... . Ес...л өзенін...ң бойында Елбасы Резиденциясы, Парламент үй... , «Интерконтиненталь» қ...нақ үйі, Жастар сарайы, көп қаба...ты тұрғын үйлер бой к...терді. Парламент үйінің алдында Т...ле би, Қазыбек би, Әйтеке бидің ескертк...штері қойылған. Қалан...ң ортасында бес ж...лдызды «Алатау» қонақ үйі салынды.

Астана қаласында жүзд...н астам ұлт ...кілдері тұрады. Қала т...рғындарының саны бес ж...з он сегіз мың адам.

Астана – болашағы үлкен қала.



Гена ІІІ-үлестірме

Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қойып, мәтінді мұқият оқы.

Т...уелсіз Қаза...станны... бас қаласы – Астана. Ол Ес..л ...зенінің бойында орналасқан.

Аз уақыттың іш..нде қала танымастай ...згерд... . Ес...л өзенін...ң бойында Елбасы Резиденциясы, Парламент үй... , «Интерконтиненталь» қ...нақ үйі, Жастар сарайы, көп қаба...ты тұрғын үйлер бой к...терді. Парламент үйінің алдында Т...ле би, Қазыбек би, Әйтеке бидің ескертк...штері қойылған. Қалан...ң ортасында бес ж...лдызды «Алатау» қонақ үйі салынды.

Астана қаласында жүзд...н астам ұлт ...кілдері тұрады. Қала т...рғындарының саны бес ж...з он сегіз мың адам.

Астана – болашағы үлкен қала.



Влад О. ІІІ-үлестірме

Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қойып, мәтінді мұқият оқы.

Т...уелсіз Қаза...станны... бас қаласы – Астана. Ол Ес..л ...зенінің бойында орналасқан.

Аз уақыттың іш..нде қала танымастай ...згерд... . Ес...л өзенін...ң бойында Елбасы Резиденциясы, Парламент үй... , «Интерконтиненталь» қ...нақ үйі, Жастар сарайы, көп қаба...ты тұрғын үйлер бой к...терді. Парламент үйінің алдында Т...ле би, Қазыбек би, Әйтеке бидің ескертк...штері қойылған. Қалан...ң ортасында бес ж...лдызды «Алатау» қонақ үйі салынды.

Астана қаласында жүзд...н астам ұлт ...кілдері тұрады. Қала т...рғындарының саны бес ж...з он сегіз мың адам.

Астана – болашағы үлкен қала.



Вика ІІІ-үлестірме

Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қойып, мәтінді мұқият оқы.

Т...уелсіз Қаза...станны... бас қаласы – Астана. Ол Ес..л ...зенінің бойында орналасқан.

Аз уақыттың іш..нде қала танымастай ...згерд... . Ес...л өзенін...ң бойында Елбасы Резиденциясы, Парламент үй... , «Интерконтиненталь» қ...нақ үйі, Жастар сарайы, көп қаба...ты тұрғын үйлер бой к...терді. Парламент үйінің алдында Т...ле би, Қазыбек би, Әйтеке бидің ескертк...штері қойылған. Қалан...ң ортасында бес ж...лдызды «Алатау» қонақ үйі салынды.

Астана қаласында жүзд...н астам ұлт ...кілдері тұрады. Қала т...рғындарының саны бес ж...з он сегіз мың адам.

Астана – болашағы үлкен қала.


Люба ІІІ-үлестірме

Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қойып, мәтінді мұқият оқы.

Т...уелсіз Қаза...станны... бас қаласы – Астана. Ол Ес..л ...зенінің бойында орналасқан.

Аз уақыттың іш..нде қала танымастай ...згерд... . Ес...л өзенін...ң бойында Елбасы Резиденциясы, Парламент үй... , «Интерконтиненталь» қ...нақ үйі, Жастар сарайы, көп қаба...ты тұрғын үйлер бой к...терді. Парламент үйінің алдында Т...ле би, Қазыбек би, Әйтеке бидің ескертк...штері қойылған. Қалан...ң ортасында бес ж...лдызды «Алатау» қонақ үйі салынды.

Астана қаласында жүзд...н астам ұлт ...кілдері тұрады. Қала т...рғындарының саны бес ж...з он сегіз мың адам.

Астана – болашағы үлкен қала.



Байбол ІІІ-үлестірме

Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қойып, мәтінді мұқият оқы.

Т...уелсіз Қаза...станны... бас қаласы – Астана. Ол Ес..л ...зенінің бойында орналасқан.

Аз уақыттың іш..нде қала танымастай ...згерд... . Ес...л өзенін...ң бойында Елбасы Резиденциясы, Парламент үй... , «Интерконтиненталь» қ...нақ үйі, Жастар сарайы, көп қаба...ты тұрғын үйлер бой к...терді. Парламент үйінің алдында Т...ле би, Қазыбек би, Әйтеке бидің ескертк...штері қойылған. Қалан...ң ортасында бес ж...лдызды «Алатау» қонақ үйі салынды.

Астана қаласында жүзд...н астам ұлт ...кілдері тұрады. Қала т...рғындарының саны бес ж...з он сегіз мың адам.

Астана – болашағы үлкен қала.



Вероника ІІІ-үлестірме

Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қойып, мәтінді мұқият оқы.

Т...уелсіз Қаза...станны... бас қаласы – Астана. Ол Ес..л ...зенінің бойында орналасқан.

Аз уақыттың іш..нде қала танымастай ...згерд... . Ес...л өзенін...ң бойында Елбасы Резиденциясы, Парламент үй... , «Интерконтиненталь» қ...нақ үйі, Жастар сарайы, көп қаба...ты тұрғын үйлер бой к...терді. Парламент үйінің алдында Т...ле би, Қазыбек би, Әйтеке бидің ескертк...штері қойылған. Қалан...ң ортасында бес ж...лдызды «Алатау» қонақ үйі салынды.

Астана қаласында жүзд...н астам ұлт ...кілдері тұрады. Қала т...рғындарының саны бес ж...з он сегіз мың адам.

Астана – болашағы үлкен қала.



Наташа ІІІ-үлестірме

Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қойып, мәтінді мұқият оқы.

Т...уелсіз Қаза...станны... бас қаласы – Астана. Ол Ес..л ...зенінің бойында орналасқан.

Аз уақыттың іш..нде қала танымастай ...згерд... . Ес...л өзенін...ң бойында Елбасы Резиденциясы, Парламент үй... , «Интерконтиненталь» қ...нақ үйі, Жастар сарайы, көп қаба...ты тұрғын үйлер бой к...терді. Парламент үйінің алдында Т...ле би, Қазыбек би, Әйтеке бидің ескертк...штері қойылған. Қалан...ң ортасында бес ж...лдызды «Алатау» қонақ үйі салынды.

Астана қаласында жүзд...н астам ұлт ...кілдері тұрады. Қала т...рғындарының саны бес ж...з он сегіз мың адам.

Астана – болашағы үлкен қала.



Влад Н. ІV-үлестірме

Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қойып жаз.

Атамекен – адамны... туып – өскен жері, атамекені, ел – жұрты, табиғи байлықтар..., халқ..., қоғамдық және мемлекеттік құрлыс..., тіл, мәдениет, т...рмыс – салт және әдет – ғұрып ерекшеліктер... бар белг..лі бір халықты... трихи тұрағына айналғ..н аумақ. Тар мағ...нада біреулерд...ң туған ауылы. Ауыспалы мағ...насы адамн...ң қалыптасқан, дүни...дегі өнер мен мәдениетк... кенелген жер... .



Бауыржан ІV-үлестірме

Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қойып жаз.

Атамекен – адамны... туып – өскен жері, атамекені, ел – жұрты, табиғи байлықтар..., халқ..., қоғамдық және мемлекеттік құрлыс..., тіл, мәдениет, т...рмыс – салт және әдет – ғұрып ерекшеліктер... бар белг..лі бір халықты... трихи тұрағына айналғ..н аумақ. Тар мағ...нада біреулерд...ң туған ауылы. Ауыспалы мағ...насы адамн...ң қалыптасқан, дүни...дегі өнер мен мәдениетк... кенелген жер... .


Анеш ІV-үлестірме

Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қойып жаз.

Атамекен – адамны... туып – өскен жері, атамекені, ел – жұрты, табиғи байлықтар..., халқ..., қоғамдық және мемлекеттік құрлыс..., тіл, мәдениет, т...рмыс – салт және әдет – ғұрып ерекшеліктер... бар белг..лі бір халықты... трихи тұрағына айналғ..н аумақ. Тар мағ...нада біреулерд...ң туған ауылы. Ауыспалы мағ...насы адамн...ң қалыптасқан, дүни...дегі өнер мен мәдениетк... кенелген жер... .



Гена ІV-үлестірме

Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қойып жаз.

Атамекен – адамны... туып – өскен жері, атамекені, ел – жұрты, табиғи байлықтар..., халқ..., қоғамдық және мемлекеттік құрлыс..., тіл, мәдениет, т...рмыс – салт және әдет – ғұрып ерекшеліктер... бар белг..лі бір халықты... трихи тұрағына айналғ..н аумақ. Тар мағ...нада біреулерд...ң туған ауылы. Ауыспалы мағ...насы адамн...ң қалыптасқан, дүни...дегі өнер мен мәдениетк... кенелген жер... .








Влад О. ІV-үлестірме

Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қойып жаз.

Атамекен – адамны... туып – өскен жері, атамекені, ел – жұрты, табиғи байлықтар..., халқ..., қоғамдық және мемлекеттік құрлыс..., тіл, мәдениет, т...рмыс – салт және әдет – ғұрып ерекшеліктер... бар белг..лі бір халықты... трихи тұрағына айналғ..н аумақ. Тар мағ...нада біреулерд...ң туған ауылы. Ауыспалы мағ...насы адамн...ң қалыптасқан, дүни...дегі өнер мен мәдениетк... кенелген жер... .








Вика ІV-үлестірме

Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қойып жаз.

Атамекен – адамны... туып – өскен жері, атамекені, ел – жұрты, табиғи байлықтар..., халқ..., қоғамдық және мемлекеттік құрлыс..., тіл, мәдениет, т...рмыс – салт және әдет – ғұрып ерекшеліктер... бар белг..лі бір халықты... трихи тұрағына айналғ..н аумақ. Тар мағ...нада біреулерд...ң туған ауылы. Ауыспалы мағ...насы адамн...ң қалыптасқан, дүни...дегі өнер мен мәдениетк... кенелген жер... .



Люба ІV-үлестірме

Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қойып жаз.

Атамекен – адамны... туып – өскен жері, атамекені, ел – жұрты, табиғи байлықтар..., халқ..., қоғамдық және мемлекеттік құрлыс..., тіл, мәдениет, т...рмыс – салт және әдет – ғұрып ерекшеліктер... бар белг..лі бір халықты... трихи тұрағына айналғ..н аумақ. Тар мағ...нада біреулерд...ң туған ауылы. Ауыспалы мағ...насы адамн...ң қалыптасқан, дүни...дегі өнер мен мәдениетк... кенелген жер... .



Байбол ІV-үлестірме

Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қойып жаз.

Атамекен – адамны... туып – өскен жері, атамекені, ел – жұрты, табиғи байлықтар..., халқ..., қоғамдық және мемлекеттік құрлыс..., тіл, мәдениет, т...рмыс – салт және әдет – ғұрып ерекшеліктер... бар белг..лі бір халықты... трихи тұрағына айналғ..н аумақ. Тар мағ...нада біреулерд...ң туған ауылы. Ауыспалы мағ...насы адамн...ң қалыптасқан, дүни...дегі өнер мен мәдениетк... кенелген жер... .



Вероника ІV-үлестірме

Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қойып жаз.

Атамекен – адамны... туып – өскен жері, атамекені, ел – жұрты, табиғи байлықтар..., халқ..., қоғамдық және мемлекеттік құрлыс..., тіл, мәдениет, т...рмыс – салт және әдет – ғұрып ерекшеліктер... бар белг..лі бір халықты... трихи тұрағына айналғ..н аумақ. Тар мағ...нада біреулерд...ң туған ауылы. Ауыспалы мағ...насы адамн...ң қалыптасқан, дүни...дегі өнер мен мәдениетк... кенелген жер... .



Наташа ІV-үлестірме

Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қойып жаз.

Атамекен – адамны... туып – өскен жері, атамекені, ел – жұрты, табиғи байлықтар..., халқ..., қоғамдық және мемлекеттік құрлыс..., тіл, мәдениет, т...рмыс – салт және әдет – ғұрып ерекшеліктер... бар белг..лі бір халықты... трихи тұрағына айналғ..н аумақ. Тар мағ...нада біреулерд...ң туған ауылы. Ауыспалы мағ...насы адамн...ң қалыптасқан, дүни...дегі өнер мен мәдениетк... кенелген жер... .



Влад Н. V-үлестірме

Мақал – мәтелдердің мәнін түсініп, екінші бағанадан орысша баламасын тап (найди перевод).


Халық дана

Народу рот крышкой не закроешь

Халыққа қарсы жүру –

Ағысқа қарсы жүру.

Народ – безошибочный судья

Халық аузына қақпақ қойып болмас.

Народ мудр

Халық – қатесіз сыншы

Против народа идти – против течения плыть.




Бауыржан V-үлестірме

Мақал – мәтелдердің мәнін түсініп, екінші бағанадан орысша баламасын тап (найди перевод).


Халық дана

Народу рот крышкой не закроешь

Халыққа қарсы жүру –

Ағысқа қарсы жүру.

Народ – безошибочный судья

Халық аузына қақпақ қойып болмас.

Народ мудр

Халық – қатесіз сыншы

Против народа идти – против течения плыть.



Анеш V-үлестірме

Мақал – мәтелдердің мәнін түсініп, екінші бағанадан орысша баламасын тап (найди перевод).


Халық дана

Народу рот крышкой не закроешь

Халыққа қарсы жүру –

Ағысқа қарсы жүру.

Народ – безошибочный судья

Халық аузына қақпақ қойып болмас.

Народ мудр

Халық – қатесіз сыншы

Против народа идти – против течения плыть.




Гена V-үлестірме

Мақал – мәтелдердің мәнін түсініп, екінші бағанадан орысша баламасын тап (найди перевод).


Халық дана

Народу рот крышкой не закроешь

Халыққа қарсы жүру –

Ағысқа қарсы жүру.

Народ – безошибочный судья

Халық аузына қақпақ қойып болмас.

Народ мудр

Халық – қатесіз сыншы

Против народа идти – против течения плыть.




Влад О. V-үлестірме

Мақал – мәтелдердің мәнін түсініп, екінші бағанадан орысша баламасын тап (найди перевод).


Халық дана

Народу рот крышкой не закроешь

Халыққа қарсы жүру –

Ағысқа қарсы жүру.

Народ – безошибочный судья

Халық аузына қақпақ қойып болмас.

Народ мудр

Халық – қатесіз сыншы

Против народа идти – против течения плыть.




Вика V-үлестірме

Мақал – мәтелдердің мәнін түсініп, екінші бағанадан орысша баламасын тап (найди перевод).


Халық дана

Народу рот крышкой не закроешь

Халыққа қарсы жүру –

Ағысқа қарсы жүру.

Народ – безошибочный судья

Халық аузына қақпақ қойып болмас.

Народ мудр

Халық – қатесіз сыншы

Против народа идти – против течения плыть.




Люба V-үлестірме

Мақал – мәтелдердің мәнін түсініп, екінші бағанадан орысша баламасын тап (найди перевод).


Халық дана

Народу рот крышкой не закроешь

Халыққа қарсы жүру –

Ағысқа қарсы жүру.

Народ – безошибочный судья

Халық аузына қақпақ қойып болмас.

Народ мудр

Халық – қатесіз сыншы

Против народа идти – против течения плыть.




Байбол V-үлестірме

Мақал – мәтелдердің мәнін түсініп, екінші бағанадан орысша баламасын тап (найди перевод).


Халық дана

Народу рот крышкой не закроешь

Халыққа қарсы жүру –

Ағысқа қарсы жүру.

Народ – безошибочный судья

Халық аузына қақпақ қойып болмас.

Народ мудр

Халық – қатесіз сыншы

Против народа идти – против течения плыть.




Вероника V-үлестірме

Мақал – мәтелдердің мәнін түсініп, екінші бағанадан орысша баламасын тап (найди перевод).


Халық дана

Народу рот крышкой не закроешь

Халыққа қарсы жүру –

Ағысқа қарсы жүру.

Народ – безошибочный судья

Халық аузына қақпақ қойып болмас.

Народ мудр

Халық – қатесіз сыншы

Против народа идти – против течения плыть.




Наташа V-үлестірме

Мақал – мәтелдердің мәнін түсініп, екінші бағанадан орысша баламасын тап (найди перевод).


Халық дана

Народу рот крышкой не закроешь

Халыққа қарсы жүру –

Ағысқа қарсы жүру.

Народ – безошибочный судья

Халық аузына қақпақ қойып болмас.

Народ мудр

Халық – қатесіз сыншы

Против народа идти – против течения плыть.




Влад Н. VІ-үлестірме

Кестені осы мемлекеттер туралы білетін ақпаратпен толтыр (напиши сведения об этих странах)

Ресей

Түрікменстан

Өзбекстан

Қырғызстан

Қытай













Бауыржан VІ-үлестірме

Кестені осы мемлекеттер туралы білетін ақпаратпен толтыр (напиши сведения об этих странах)

Ресей

Түрікменстан

Өзбекстан

Қырғызстан

Қытай














Анеш VІ-үлестірме

Кестені осы мемлекеттер туралы білетін ақпаратпен толтыр (напиши сведения об этих странах)

Ресей

Түрікменстан

Өзбекстан

Қырғызстан

Қытай













Гена VІ-үлестірме

Кестені осы мемлекеттер туралы білетін ақпаратпен толтыр (напиши сведения об этих странах)

Ресей

Түрікменстан

Өзбекстан

Қырғызстан

Қытай













Влад О. VІ-үлестірме

Кестені осы мемлекеттер туралы білетін ақпаратпен толтыр (напиши сведения об этих странах)

Ресей

Түрікменстан

Өзбекстан

Қырғызстан

Қытай













Вика VІ-үлестірме

Кестені осы мемлекеттер туралы білетін ақпаратпен толтыр (напиши сведения об этих странах)

Ресей

Түрікменстан

Өзбекстан

Қырғызстан

Қытай













Люба VІ-үлестірме

Кестені осы мемлекеттер туралы білетін ақпаратпен толтыр (напиши сведения об этих странах)

Ресей

Түрікменстан

Өзбекстан

Қырғызстан

Қытай













Байбол VІ-үлестірме

Кестені осы мемлекеттер туралы білетін ақпаратпен толтыр (напиши сведения об этих странах)

Ресей

Түрікменстан

Өзбекстан

Қырғызстан

Қытай













Вероника VІ-үлестірме

Кестені осы мемлекеттер туралы білетін ақпаратпен толтыр (напиши сведения об этих странах)

Ресей

Түрікменстан

Өзбекстан

Қырғызстан

Қытай













Наташа VІ-үлестірме

Кестені осы мемлекеттер туралы білетін ақпаратпен толтыр (напиши сведения об этих странах)

Ресей

Түрікменстан

Өзбекстан

Қырғызстан

Қытай






























Выбранный для просмотра документ Б А ? А Л А У П А Р А ? Ы.docx

библиотека
материалов

Б А Ғ А Л А У П А Р А Ғ Ы


Оқушының аты-жөні

Тақырыпқа көшу (аудару, түсіндіру, мұғалім бағалайды)

Үй жұмысын тексеру (мұғалім бағалайды)

І-үлестірме (қатесіз – 2 ұпай, 3 қате болса – 1ұпай, одан да көп қате болса – 0 ұпай, мұғалім бағалайды)

ІІ-үлестірме (қатесіз – 2 ұпай, 3 қате болса – 1ұпай, одан да көп қате болса – 0 ұпай, мұғалім бағалайды)

ІІІ-үлестірме (қатесіз – 2 ұпай, 1 қате болса – 1ұпай, одан да көп қате болса – 0 ұпай, мұғалім бағалайды)

ІV-үлестірме (қатесіз – 2 ұпай, 3 қате болса – 1ұпай, одан да көп қате болса – 0 ұпай, мұғалім бағалайды)

V-үлестірме (қатесіз – 2 ұпай, 3 қате болса – 1ұпай, одан да көп қате болса – 0 ұпай, мұғалім бағалайды)

VІ-үлестірме, қосымша (қатесіз – 2 ұпай, 3 қате болса – 1ұпай, одан да көп қате болса – 0 ұпай, мұғалім бағалайды)

Бекіту

Қорытынды

ВЛАД Н.












БАУЫРЖАН












АНЕШ












ГЕНА












ВЛАД О.












ВИКА












ЛЮБА












БАЙБОЛ












ВЕРОНИКА












НАТАША













*Дұрыс, әрі толық жауабы үшін 2 ұпай беріледі *Толық емес жауап үшін 1 ұпай беріледі *Жауап бере алмаса ұпай берілмейді

Выбранный для просмотра документ Ба?алау критерий_.docx

библиотека
материалов


Бағалау критерийі:


14-16 ұпай – «5»


10-13 ұпай – «4»


5-9 ұпай – «3»


0-4 ұпай – «2»

Выбранный для просмотра документ Жал?ау.docx

библиотека
материалов

Жалғау (окончание)

Түбірдің соңғы әрпі (последний буква слова)

Мысалы (пример)

-дар, -дер

л, м, н, ң, ж, з

Қалам+дар, кілем+дер

-тар, -тер

п, к, қ, т, с, ф, х, һ, ц, ч, ш, щ, б, в, г, д

Кітап+тар, мектеп+тер

-лар, -лер

а, ә, е, ё, и, о, ө, у, ұ, ү, ы, і, э, ю, я, й, р,

Парта+лар, терезе+лер

Жалғау (окончание)

Түбірдің соңғы әрпі (последний буква слова)

Мысалы (пример)

-дар, -дер

л, м, н, ң, ж, з

Қалам+дар, кілем+дер

-тар, -тер

п, к, қ, т, с, ф, х, һ, ц, ч, ш, щ, б, в, г, д

Кітап+тар, мектеп+тер

-лар, -лер

а, ә, е, ё, и, о, ө, у, ұ, ү, ы, і, э, ю, я, й, р,

Парта+лар, терезе+лер

Жалғау (окончание)

Түбірдің соңғы әрпі (последний буква слова)

Мысалы (пример)

-дар, -дер

л, м, н, ң, ж, з

Қалам+дар, кілем+дер

-тар, -тер

п, к, қ, т, с, ф, х, һ, ц, ч, ш, щ, б, в, г, д

Кітап+тар, мектеп+тер

-лар, -лер

а, ә, е, ё, и, о, ө, у, ұ, ү, ы, і, э, ю, я, й, р,

Парта+лар, терезе+лер

Жалғау (окончание)

Түбірдің соңғы әрпі (последний буква слова)

Мысалы (пример)

-дар, -дер

л, м, н, ң, ж, з

Қалам+дар, кілем+дер

-тар, -тер

п, к, қ, т, с, ф, х, һ, ц, ч, ш, щ, б, в, г, д

Кітап+тар, мектеп+тер

-лар, -лер

а, ә, е, ё, и, о, ө, у, ұ, ү, ы, і, э, ю, я, й, р,

Парта+лар, терезе+лер

Жалғау (окончание)

Түбірдің соңғы әрпі (последний буква слова)

Мысалы (пример)

-дар, -дер

л, м, н, ң, ж, з

Қалам+дар, кілем+дер

-тар, -тер

п, к, қ, т, с, ф, х, һ, ц, ч, ш, щ, б, в, г, д

Кітап+тар, мектеп+тер

-лар, -лер

а, ә, е, ё, и, о, ө, у, ұ, ү, ы, і, э, ю, я, й, р,

Парта+лар, терезе+лер



Жалғау (окончание)

Түбірдің соңғы әрпі (последний буква слова)

Мысалы (пример)

-дар, -дер

л, м, н, ң, ж, з

Қалам+дар, кілем+дер

-тар, -тер

п, к, қ, т, с, ф, х, һ, ц, ч, ш, щ, б, в, г, д

Кітап+тар, мектеп+тер

-лар, -лер

а, ә, е, ё, и, о, ө, у, ұ, ү, ы, і, э, ю, я, й, р,

Парта+лар, терезе+лер

Жалғау (окончание)

Түбірдің соңғы әрпі (последний буква слова)

Мысалы (пример)

-дар, -дер

л, м, н, ң, ж, з

Қалам+дар, кілем+дер

-тар, -тер

п, к, қ, т, с, ф, х, һ, ц, ч, ш, щ, б, в, г, д

Кітап+тар, мектеп+тер

-лар, -лер

а, ә, е, ё, и, о, ө, у, ұ, ү, ы, і, э, ю, я, й, р,

Парта+лар, терезе+лер

Жалғау (окончание)

Түбірдің соңғы әрпі (последний буква слова)

Мысалы (пример)

-дар, -дер

л, м, н, ң, ж, з

Қалам+дар, кілем+дер

-тар, -тер

п, к, қ, т, с, ф, х, һ, ц, ч, ш, щ, б, в, г, д

Кітап+тар, мектеп+тер

-лар, -лер

а, ә, е, ё, и, о, ө, у, ұ, ү, ы, і, э, ю, я, й, р,

Парта+лар, терезе+лер

Жалғау (окончание)

Түбірдің соңғы әрпі (последний буква слова)

Мысалы (пример)

-дар, -дер

л, м, н, ң, ж, з

Қалам+дар, кілем+дер

-тар, -тер

п, к, қ, т, с, ф, х, һ, ц, ч, ш, щ, б, в, г, д

Кітап+тар, мектеп+тер

-лар, -лер

а, ә, е, ё, и, о, ө, у, ұ, ү, ы, і, э, ю, я, й, р,

Парта+лар, терезе+лер

Жалғау (окончание)

Түбірдің соңғы әрпі (последний буква слова)

Мысалы (пример)

-дар, -дер

л, м, н, ң, ж, з

Қалам+дар, кілем+дер

-тар, -тер

п, к, қ, т, с, ф, х, һ, ц, ч, ш, щ, б, в, г, д

Кітап+тар, мектеп+тер

-лар, -лер

а, ә, е, ё, и, о, ө, у, ұ, ү, ы, і, э, ю, я, й, р,

Парта+лар, терезе+лер





Выбранный для просмотра документ жоспар.docx

библиотека
материалов

Өткізілген күні:


Cыныбы:

6 «Б»

Сабақтың тақырыбы:

Тіл дамыту (Көптік жалғау жалғанбайтын сөздер).


Сабақтың мақсаты:


Оқушылар көптік жалғау туралы білім алып, сөздерді дұрыс көптеуге үйренеді. Тіл дамыту тапсырмалары арқылы білімдерін нығайтады. Критериалдық бағалау арқылы өз-өзін бағалауға үйренеді.


Сабақтың түрі:

Қайталау сабағы.


Әдіс-тәсілдер:

Сұрақ-жауап, түсіндіру, талқыға салу, әңгіме, өзіндік жұмыс.


Көрнекілігі:

Бағалау критерийлері, үлестірмелер.

Сабақтың барысы:

Кезең

Мұғалімнің қызметі

Оқушылардың қызметі

І.Ұйымдастыру кезеңі:


Оқушылардың сабаққа дайындығын тексереді. Оқулық таратады, жаңа дәптер арнауға ұсыныс береді. Оқу құралдарының болуын тексереді.


Жаңа дәптерлерінің мұқабасына тегі, аты-жөнін жазады. Оқу құралдарын дайындайды.

ІІ. Психологиялық дайындық:


«Бетін уқалау».

Оқушыларға адам келбетінің суретін үлестіреді. Суретте түрлі нүктелер көрсетілген. Untitled-2

Оқушылар бір-біріне бет әлпетін уқалайды.



ІІІ. Тақырыпқа көшу:


  1. Тақтаға үш көптелген сөзді

жазады: қаламдар, кілемдер, кітаптар, мектептер, парталар, терезелер.

  1. Оқушыларға сабақтың

тақырыбын ашуға мүмкіндік береді.

Оқушыларға көптік жалғаудың кестесін үлестіреді.

Жалғау (окончание)

Түбірдің соңғы әрпі (последний буква слова)

Мысалы (пример)

-дар, -дер

л, м, н, ң, ж, з

Қалам+дар, кілем+дер

-тар, -тер

п, к, қ, т, с, ф, х, һ, ц, ч, ш, щ, б, в, г, д

Кітап+тар, мектеп+тер

-лар, -лер

а, ә, е, ё, и, о, ө, у, ұ, ү, ы, і, э, ю, я, й, р,

Парта+лар, терезе+лер

Түсіндіреді. Мысалдар келтіреді. Көптік жалғау жалғанбайтын сөздер туралы айтып кетеді. Тұз, ұн, құрт-құмырсқа, мәдениет, феодализм, ақыл, достық, бала-шаға, кәрі-жас, жолдас-жора, ыдыс-аяқ, білім, ғаламтор, ауа,

Күн, Ай.


  1. Мұғалімнің тақтаға

жазған сөздерін аударады.

  1. Түбір мен қосымшаның

жазылу емлесін түсіндіреді.

  1. Көптік жалғауы бар

сөздерге мысалдар келтіреді.


Ұпайлар қойылады.


IV. Үй тапсырмасын тексеру.

І жартыжылдықта өткен тақырыптарға шолу жасайды.

Влад Н. – курица (аудар).

Бауыржан – үй құстарына нелер жатады?

Анеш – жабайы құстарды ата.

Гена – бірінші мүшел неше жас?

Влад О. – бата дегеніміз не?

Вика – ғаламтор тақырыбы бойынша екі терминді айт.

Люба – қандай туыстық атауларды білесің?

Байбол – қалау райға мысал келтір.

Наташа – бұйрық райға 3 мысал келтір.

Вероника – мектептегі үйірмелерге не жатады?

Оқушылар жауап береді. Ұпайлар жинайды.


Ұпайлар қойылады.


V. Үлестірмелермен жұмыс.


Оқушыларға үлестірмелер таратады. Орындау шарттарын түсіндіреді.

Тапсырмаларды орындайды. Мұғалімге көрсетеді.


Ұпайлар қойылады.


VІ. Бекіту.

Қосымша сұрақтар арқылы сабақты бекітеді.

  1. Көптік жалғаудың жалғаулары

қандай?

  1. Көптік жалғау қандай сөздерге

жалғанбайды?

  1. Ұпай қойылмаған балаларға

мысал келтіруге ұсыныс береді.

Оқушылар жауап береді. Ұпайлар жинайды.


Ұпайлар қойылады.


VІІ. Үйге тапсырмасы.

Көптік жалғауы жалғанбайтын 5 сөз жазу. Кестені жаттау.


VIІI. Бағалау.

Жиналған ұпайлар бойынша баға қойылады.

Баға қою үшін күнделіктерді береді.

ІХ. Рефлексия

hello_html_m7fbde814.gif

Бағдаршамның әр түсінің жанында өз атын жазады.


Выбранный для просмотра документ рефлексия.pptx

библиотека
материалов
Рефлексия “Бағдаршам” 6 “Б” сыныбы, “Тіл дамыту” (Көптік жалғау жалғанбайтын...
1 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Рефлексия “Бағдаршам” 6 “Б” сыныбы, “Тіл дамыту” (Көптік жалғау жалғанбайтын
Описание слайда:

Рефлексия “Бағдаршам” 6 “Б” сыныбы, “Тіл дамыту” (Көптік жалғау жалғанбайтын сөздер). Сабақты мүлдем түсінбедім (Урок мне не понятен) Менің сұрақтарым бар (У меня есть вопросы) Бәрі түсінікті, сабақ ұнады (Все понятно, урок понравился)

Выбранный для просмотра документ эмоционалды? ахуал.docx

библиотека
материалов

Untitled-2Untitled-2

Автор
Дата добавления 05.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров2662
Номер материала ДВ-309208
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх