Тірі организмдердің тіршілігінде металдар мен бейметалдардың биологиялық маңызы.

Ж.Жабаев атындағы №4 мектеп гимназиясы ММ

 Қысқа мерзімді сабақ жоспары №38

10сынып ЖМ                                                                                                       Өтетін күні:

Сабақтың тақырыбы:	Тірі организмдердің тіршілігінде металдар мен бейметалдардың биологиялық маңызы.
Оқып үйренудің негізгі мақсаттары:	Металдардың маңызы,металдар мен бейметалдардың кен орындары мен оларды өндіру,өңдеу әдістерін оқып білу
Оқып үйренудің нәтижелері:	Металдардың биологиялық маңызын, металдар мен бейметалдар қосылыстарының негізгі кен орындары және оларды өндіру мен өңдеу кезінде қоршаған ортаны қорғау шаралары жайлы тақырыпты меңгереді. Химиялық есептерді шығару дағдылары қалыптасады. Жаңа білімді меңгереді. Тапсырманы өз бетімен орындайды.
Әдіс-тәсілдер:	Жұмбақтар көмегімен топқа бөлу, сөзөрім, тест, сұрақ – жауап, слайд көрсету, сұрақ-жауап, топтық жұмыс,  семантикалық карта.
Сабақ барысы:
Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының іс-әрекеті	Уақыт	Дерек көздері
Ұйымдастыру кезеңі Ынтымақтастық  атмосферасын қалыптастыру.		Бір – бірлеріне жақсы тілектерін айтады	1мин	Оқулық. Периодтық кесте
Топқа бөлу: Жұмбақтар көмегімен топқа бөлу		Оқушылар  жұмбақ шешу  арқылы топтасады.	1мин	Жұмбақтар
Бағалау критериясы параметрі: 1.« Кім жылдам?» 2.Тест. 3.Топтық жұмыс. 4.Сұрақ – жауап. 5.Семантикалық карта.    Топтық ереже. « Кім жылдам?» 1.Заттың химиялық жолмен бөлінбейтін ең ұсақ бөлігі?   (атом) 2.Ең жеңіл металл?  ( Li) 3.Химиялық таңбаның алдына қойылатын сан?     ( коэффицент) 4.Күкірт неше валентті?  (  2/4/6) 5.Валенттілік қалай бөлінеді?  (тұрақты айнымалы) 6.Оттектің салыстырмалы атомдық массасы ? ( 16) 7.Период нешеге бөлінеді?   (кіші және үлкен) 8.Периодтық жүйе неше топтан тұрады   ( 8) 9.Топтар қалай бөлінеді?  (  негізгі және қосымша) 10.Атом молекулалық ілімді ашқан кім?    (  Ломоносов) 11.Көмір қышқыл тұзының аты?     ( карбонат) 12.Алғашқы көмекке пайдаланатын  бейметалл? ( I) 13.Сұйық металл?      ( Hg) 14.Ең ауыр тығыз металл?    (Os) 15.Менделеев құрметіне берілген элемент?    (Md) 16.Оттек латынша қалай аталады   оксегениум? 17. Ток желісінде қолданылатым металдар?     (Cu / Al) 18.Аккумулятор ішіндегі металл ?   ( Pb) 19.Аккумуляторға құятын қышқыл?   (  H2SO4) 20.Сүйекті қатайтатын элемент?   ( Ca)		Оқушылар берілген параметрлерге назар аударады. Топтық ережені орындау.	3мин	Бағалау парақшасы
Қызығушылық ояту: Бұл заттың құрамында 93-95 % темір қалғаны C, Si, Mn, P, S болады және бұл заттың бір ерекшелігі қыздарғанда кішірейеді.  ОЛ НЕ?         Жауабы: ШОЙЫН		Оқушылар топта ойласа отырып,есептерді шығарады	7мин	Сөзөрім.Тест.
Жаңа тақырыптың мағынасын тану: Интербелсенді тақтадан слайд көрсету (Металдар мен бейметалдардың қосылыстары).		Интербелсенді тақтадан слайд көреді, талқылайды.	2мин	Интербелсенді тақта.
Жаңа тақырыптың мағынасын ашу: 1.Тірі ағза тіршілігіндегі  металдардың биологиялық маңызы. 2.Металдар мен бейметалдардың негізгі кен орындары,оларды өңдеу мен өндіру. 3.Қоршаған ортаны қорғау шаралары..		Топпен жұмыс істеу барысында осы сұрақтардық мағынасын ашады.  Әр топ өз жұмыстарын талдайды, ой бөліседі, келесі топ қарсы пікірлер айтады.	21мин	Плакаттар. Маркерлер.
Сергіту сәті:  Бүркіт пен Сұңқар		Оқушылар бір-бірінің қолын жылдам ұстауға әрекет етеді.	2мин
Алған білімдерін қолдану: Оқушылардың алған жаңа білімін бұрыннан бар білімінің деңгейін салыстырып Семантикалық картаны толтырту.		Оқушылар жаңа білімдерін бұрыннан бар білімдерімен салыстыра отырып Семантикалық картаны толтырады.	8мин	Семантикалық карта
Кері байланыс: Сабақта қандай сұрақтар қамтылды және не үйрендік?		Оқушылар не үйренгенін,нені үйренгісі келетінін стикерлерге  жазады.	2мин	Стикерлер
Бағалау: Бағалау дескрипторы бойынша бағалау.		Бағалау критерилері арқылы бір-бірін бағалайды. Бағалау шкаласы бойынша ұпай сандарын көрсетеді.	1 мин	4-11 ұпай   «3» 12-19 ұпай «4» 20-25  ұпай«5»
Келесі сабақта қарастыратын тақырып. S-элементтердің периодтық жүйедегі орыны,атом құрылысының ерекшелігі.Олардың металдық және тотықсыздандырғыштық қасиеттерінің сипаттамасы.