Тренинговое
занятие: «Хочу, могу, надо»
Цель:
побуждение интереса участников к выбору профессии.
Задачи:
1. осознание
участников своих положительных качеств необходимых для будущей профессии;
2. дать возможность
участникам «посмотреть на себя со стороны»;
3. создание
благоприятного климата в группе.
Класс: 9
Разминка.
1. Самопрезентация.
Каждый участник
называет свое имя и говорит о своем самом нелюбимом и самом любимом деле в
жизни.
При обсуждении
тренер обращает внимание на то, что у каждого участника есть свои пристрастия.
То, что больше всего привлекает одного, для другого, возможно, нечто чуждое.
2. «Мяч
плюс профессия»
Все встают в круг.
Участники, бросая мяч друг другу, называют профессию. Примечание: Нельзя дважды
бросать мяч одному и тому же игроку, повторять уже названную профессию и
держать мяч более трех секунд.
Основная часть.
3. «Человек
– профессия»
Это упражнение
является профориентационной модификацией игр типа "ассоциации". Выбирается
участник, которому предстоит отгадать другого загаданного игрока. Ему дается на
это три попытки.
Правила:
отгадывающий должен задавать всем присутствующим один и тот же вопрос: "С
какой профессией ассоциируется загаданный человек?" Каждый должен
отвечать, стараясь выбрать наиболее подходящую для него профессию (при этом
разные участники могут называть одну и ту же профессию).
4. «Волшебная
рука»
Каждый участник
группы на листе бумаги сверху пишет свое имя, затем обводит свою руку
карандашом. На каждом пальце предлагается написать какое-либо свое положительное
качество, можно раскрасить пальцы в разные цвета. Затем «ладошки» пускаются по
кругу и другие участники между пальцев могут написать другие качества, которые
присущи тому, чья ладошка.
Затем учащиеся
должны прочитать все внимательно и подчеркнуть те качества, которые помогут ему
в овладении будущей профессией.
Обсуждение: Что
нового ты узнал о себе?
5. «Крокодил».
Группа разбивается
на две команды. Первая - загадывает какую-либо профессию, а вторая делегирует
своего участника (с его согласия) или игроки первой группы могут сами назвать
того, кому они сообщат загаданную профессию. Последний должен изобразить ее
только с помощью жестов и мимики, а его команда пытается понять, что было загадано.
Команды загадывают профессии по очереди.
Обсуждение: что
помогло справиться с поставленной задачей и что затрудняло ее выполнение?
6. «Спасибо
за приятный день»
Инструкция:
Пожалуйста, встаньте в общий круг. Я предлагаю вам поучаствовать в игре, которая
поможет вам выразить дружеские чувства и благодарность друг другу.
Игра проходит
следующим образом: один из вас становится в центр, другой подходит к нему,
пожимает его руку и произносит: ''Спасибо за приятный день!". Оба
становятся в центре, по-прежнему держась за руки. Подходит третий участник,
берет за свободную руку либо первого, либо второго, пожимает ее и говорит
''Спасибо за приятный день!". Когда к группе присоединится последний
человек, замкнем круг и завершим церемонию безмолвным крепким пожатием рук.
Этим и завершается наше занятие.
Рефлексия.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.