тренировочные
задания по социальной сфере
1. Запишите
слово, пропущенное в таблице.
ТИП
СЕМЬИ
|
ХАРАКТЕРИСТИКА
|
Расширенная
|
Семья, состоящая из живущих вместе
двух и более поколений
|
...
|
Семья, состоящая из супружеской четы с
детьми или без детей,
или одного из родителей со своими
детьми
|
2. Запишите
слово, пропущенное в таблице.
Форма
этноса
|
Характеристика
|
Племя
|
Объединение на основе кровнородственных
связей
и веры в общность происхождения.
|
...
|
Объединение на основе прочных связей
исторического,
экономического, культурного и территориально-
политического характера.
|
3. Выберите понятие,
которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного
ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
социальная группа
|
первичная группа
|
неформальная группа
|
этническая общность
|
общественный класс
|
|
4. Найдите понятие,
которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного
ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
поощрение
|
санкция
|
наказание
|
премирование
|
увольнение
|
|
5. Найдите понятие,
которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного
ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
школьный класс
|
трудовой коллектив
|
родительская семья
|
агент социализации
|
СМИ
|
|
6. Найдите понятие,
которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного
ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
племенной союз,
|
народность,
|
этнос,
|
нация,
|
племя.
|
|
7. Ниже приведен
ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «социальная
норма». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите
в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) социальная мобильность
|
2) санкция
|
3) отклоняющееся поведение
|
4) социальная структура
|
5) самоконтроль
|
6) социальный контроль
|
8. Ниже приведен
ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «этническая
общность». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите
в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) народность
|
2) племя
|
3) нация
|
4) род
|
5) каста
|
6) государство
|
9. Ниже приведён
перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию
«социальный контроль». Найдите два термина, «выпадающих» из общего
ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) замечание
|
2) санкция
|
3) социальная норма
|
4) политическая идеология
|
5) осуждение
|
6) духовная культура
|
10. Ниже приведён
ряд терминов. Все они, за исключением двух, являются критериями социальной
стратификации. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда,
и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) доход
|
2) социальная роль
|
3) престиж
|
4) власть
|
5) авторитет
|
6) образование
|
11. Ниже приведён
перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию
«девиантное поведение». Найдите два термина, «выпадающих» из общего
ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) правонарушение
|
2) отклонение
|
3) социальный статус
|
4) проступок
|
5) мобильность
|
6) преступление
|
12. Установите
соответствие между событиями и связанными с ними видами социальной
мобильности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ
|
|
ВИДЫ
СОЦИАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ
|
А) учитель школы назначен ее директором.
Б) доцент кафедры получил должность профессора.
В) старший менеджер перешел работать
на другое предприятие.
Г) инженер переехал работать и жить в
другой город.
|
|
1) вертикальная
2) горизонтальная
|
А
|
Б
|
В
|
Г
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13. Установите
соответствие между статусными характеристиками и видами социальных
статусов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ
|
|
ВИДЫ
СОЦИАЛЬНЫХ СТАТУСОВ
|
А) мужчина
Б) высшее образование
В) 25 лет
Г) инженер
|
|
1) прирожденный статус
2) приобретенный статус
|
А
|
Б
|
В
|
Г
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14. Установите
соответствие между видами норм и их характеристиками: к каждой позиции,
данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
НОРМ
|
|
ВИДЫ
НОРМ
|
А) правила, сохраняющиеся на протяжении
веков и указывающие, как вести себя в повседневной жизни
Б) детальные правила вежливого поведения
В) правила, регулирующие поведение
конкретной социальной группы или организации
Г) правила, обязательные для исполнения
и опирающиеся на силу государственного принуждения
|
|
1) этикет
2) корпоративная норма
3) закон
4) обычай
|
А
|
Б
|
В
|
Г
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15.. Установите
соответствие
ОСОБЕННОСТИ
ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ
|
|
ТИПЫ
СТРАТИФИКАЦИИ
|
А) юридическое закрепление прав и обязанностей
за основными социальными группами
Б) преимущественно наследственный характер
принадлежности к элите общества
В) запрещение перемещения из одной социальной
группы в другую
Г) в основе деления на группы —
различия в характере труда и размерах и формах его оплаты
Д) запрет на браки с представителями
других групп
|
|
1) кастовая
2) сословная
3) классовая
|
А
|
Б
|
В
|
Г
|
Д
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16. Установите
соответствие между конкретным выражением санкций и видом, к которому
они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
ВЫРАЖЕНИЕ
САНКЦИЙ
|
|
ВИДЫ
САНКЦИИ
|
А) проявление недружелюбия
Б) наложение штрафа
В) объявление выговора
Г) объявление бойкота
Д) отказ от сотрудничества
|
|
1) формальные негативные санкции
2) неформальные негативные санкции
|
А
|
Б
|
В
|
Г
|
Д
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.7. Установите
соответствие
ОПРЕДЕЛЕНИЯ
|
|
ПОНЯТИЯ
|
A) принятое в обществе правило, определяющее
рамки поведения человека
Б) действия человека, соответствующие
его социальному статусу
B) перемещение человека из одной социальной
группы в другую
Г) разделение общества на группы, занимающие
разное социальное положение
Д) неодинаковый доступ представителей
различных групп общества к социальным благам
|
|
1) социальное неравенство
2) социальная норма
3) социальная роль
4) социальная стратификация
5) социальный контроль
6) социальная мобильность
|
А
|
Б
|
В
|
Г
|
Д
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18. Установите
соответствие
ПРИМЕРЫ
|
|
ФОРМЫ
МОБИЛЬНОСТИ
|
A) медсестра перевелась из больницы в
поликлинику, ближе к дому.
Б) офицер-пограничник получил внеочередное
воинское звание за удачное проведение операции.
B) учитель переехал из провинции в столичный
город, устроился на работу в школу.
Г) директор банка по состоянию здоровья
перевелся на должность начальника филиала банка.
Д) преподаватель вуза после защиты кандидатской
диссертации перешел на должность доцента
|
|
1) восходящая
2) нисходящая
3) горизонтальная
|
19.
ПРИМЕРЫ
|
|
СОЦИАЛЬНЫЕ
ЛИФТЫ
|
1) молодая учительница, проработав
пять лет в школе, подала заявление об аттестации на высшую категорию.
Основанием для этого стала ее победа в городском конкурсе «Учитель
года»
2) молодой клерк, поступивший в крупную
страховую компанию, женился на дочери владельца компании, сразу
получив должность начальника филиала
3) после окончания престижного юридического
вуза, выпускник был приглашен на работу в компанию по продаже автомобилей
на должность юрисконсульта
4) солдат-срочник после завершения срочной
службы подписал контракт на два года, дослужившись до прапорщика,
затем ему было предложено поступить в военное училище, чтобы получить
офицерскую должность
5) завершение обучения в техническом
колледже и получение специальности позволило выпускнику устроиться
работать на современное предприятие в качестве наладчика оборудования
6) врач, проводивший на протяжении
ряда лет исследование лечения болезни, собрал материал для кандидатской
диссертации, после ее защиты, он стал главным врачом отделения
|
|
А) брак
Б) профессиональная деятельность
В) образование
Г) служба в армии
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20. Установите
соответствие между видами социального контроля и иллюстрирующими
их конкретными примерами.
ПРИМЕРЫ
|
|
ВИДЫ
СОЦИАЛЬНОГО
КОНТРОЛЯ
|
A) молодые люди уступили место в вагоне
метро пожилой паре
Б) водитель в положенный срок прошел
технический осмотр своего автомобиля
B) сын-школьник признался родителям в
получении «двойки»
Г) гражданка Н. оформила доверенность
на управление принадлежащей ей автомашиной племяннице
Д) М. решила помочь подруге подготовиться
к олимпиаде по истории
Е) директор школы созвал заседание попечительского
совета
|
|
1) моральные нормы
2) правовые нормы
|
21. Установите
соответствие между видами отклоняющегося поведения и иллюстрирующими
их конкретными примерами: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
|
|
ВИДЫ
ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ
|
A) молодой человек собирает коллекцию
старинных дверных замков, в его коллекции уже более 300 экземпляров
Б) предприниматель Н. открыл в своём
родном городе музей крестьянских промыслов, в котором в свободное
от бизнеса время проводит экскурсии для посетителей
B) футбольный болельщик во время матча
выстрелом петарды нанёс травму вратарю команды-соперника
Г) граждане Н. и П., отмечая уход в отпуск,
злоупотребили алкоголем и устроили драку на своём рабочем месте
Д) 12-летняя М. выиграла международный
конкурс исполнителей оперы и начала выступать в местном театре
Е) 16-летнего гражданина П. после победы
на международной олимпиаде по математике зачислили на механико-математический
факультет МГУ
|
|
1) позитивное
2) негативное
|
|
А
|
Б
|
В
|
Г
|
Д
|
Е
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22. Установите
соответствие между отдельными санкциями и типами санкций: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию
из второго столбца.
САНКЦИИ
|
|
ТИПЫ
САНКЦИИ
|
A) премирование
Б) слава
B) почёт
Г) увольнение
Д) штраф
Е) презрение
|
|
1) формальные санкции
2) неформальные санкции
|
А
|
Б
|
В
|
Г
|
Д
|
Е
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23. Установите
соответствие между примерами и типами санкций: к каждой позиции,
данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ПРИМЕРЫ
|
|
ТИПЫ
САНКЦИИ
|
A) понижение в должности
Б) государственная награда
B) аплодисменты
Г) отказ пожать руку
Д) вынесение предупреждения администрацией
предприятия
Е) комплимент
|
|
1) формальные санкции
2) неформальные санкции
|
Запишите в таблицу выбранные
цифры под соответствующими буквами.
24. Установите
соответствие между примерами и типами семей: к каждой позиции, данной
в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
|
|
ТИПЫ
СЕМЕЙ
|
A) жена гражданина К. решила получить
ещё одно образование, и супруги договорились, что муж возьмет большую
часть забот по дому на себя, чтобы жена могла совмещать учёбу с работой
Б) в семье С. всю работу по дому выполняет
жена; муж считает, что он зарабатывает деньги, а обязанность жены -
домашние дела
B) отец семейства решил отправить сына
учиться в кадетский корпус, а возражения матери оставил без внимания
Г) на семейном совете было решено, что
жена поедет в отпуск с подругой, а муж останется дома и займётся ремонтом
квартиры
Д) муж и жена решили потратить деньги,
отложенные на совместный летний отдых, на путёвку в санаторий для бабушки
жены
|
|
1) патриархальная
2) партнёрская
|
А
|
Б
|
В
|
Г
|
Д
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25.. Найдите в
приведённом ниже списке характеристики патриархальной (традиционной)
семьи. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) совместное проживание нескольких
поколений
2) принятие решений всеми членами семьи
3) экономическая самостоятельность
женщины
4) организация быта как основная экономическая
функция
5) жёсткое распределение мужских и женских
обязанностей
6) совместная производственная деятельность
26. Найдите в
приведенном ниже списке неформальные негативные санкции. Запишите
цифры, под которыми они указаны.
1) бойкот
|
2) аплодисменты
|
3) насмешка
|
4) выговор
|
5) комплименты
|
6) улыбка
|
27. Аналитик коммерческого
банка А. уехал из Москвы в Париж на двухлетнюю стажировку в известной
французской финансовой компании. А. будет во Франции работать в той
же должности, что и в Москве, получать примерно такую же зарплату. Выберите
в приведённом ниже списке характеристики социальной мобильности,
относящиеся к данному примеру, и запишите эти цифры, под которыми
они указаны.
1)индивидуальная
2)восходящая
3)миграция
4)горизонтальная
5)нисходящая
6)межпоколенная
28. В семье N. под
одной крышей живут супруги, их дети, внуки и правнуки. Главой семьи является
старший мужчина, чьи решения обязательны для остальных домочадцев.
Женщины занимаются домашней работой, а мужчины обеспечивают материальные
условия существования семьи.
Выберите в приведённом ниже списке характеристики
данной семьи и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) нуклеарная
2) партнёрская
3) традиционная
4) многопоколенная
5) демократическая
6) моногамная
29. Найдите в
приведённом ниже списке примеры, иллюстрирующие применение формальных
позитивных санкций, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)К. присвоили звание «Заслуженный
учитель РФ».
2)Коллеги похвалили С. за хорошо выполненный
доклад.
3)В. получил на заводе премию за своё
изобретение.
4)Л. присвоена степень доктора физико-математических
наук.
5)Выступление учеников 10 класса на
празднике «Последнего звонка» вызвало аплодисменты.
6)Офицеру-подводнику присвоили очередное
воинское звание.
30. Продюсер В.
создал музыкальную группу: пригласил трёх солисток и нескольких музыкантов,
записал с ними десять песен и отправился в гастрольный тур по стране.
Выберите в приведённом ниже списке характеристики данной группы и
запишите цифры, под которыми они указаны.
1) малая группа
2) неформальная группа
3) большая группа
4) референтная группа
5) профессиональная группа
6) формальная группа
31. Найдите в
приведённом ниже списке исторические формы этноса и запишите цифры,
под которыми они указаны.
1) семья
|
2) племя
|
3) народность
|
4) община
|
5) государство
|
|
32. Гражданин Н.
создал объединение, состоящее из 10 ландшафтных дизайнеров. Большинство
входящих в него людей – друзья, вместе обучавшиеся в институте.
Выберите в приведенном ниже списке признаки
социальной группы, иллюстрируемые данным примером, и запишите
цифры, под которыми они указаны.
1) профессиональная
2) малая
3) неформальная
4) референтная
5) условная
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.