Тренировочные задания по русскому языку для 9, 10 классов 4 часть

Тренировочные упражнения

1.      В приведенных ниже предложениях НЕВЕРНО употреблено выделенное слово.  Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову ПАРОНИМ.

На нас чуть не обрушилась КАМЕНИСТАЯ глыба, да мы успели отбежать в сторону.

Мебель из цветного стекла очень ЭФФЕКТИВНА.

ЛОБНЫЙ фонарь паровоза уже не так ярко горел.

2.      Спишите, вставляя пропущенные буквы.

Какой…то, намаж…те, н… у кого не было такого талисмана, пол…города, пр…крутить, верхне…салдинский, восем…сот шест…десят пять, (не) говоря, колюч…, (не)ряшлив, собач…нка, совсем (не)приятен, (зарево) пожарищ…, вещ…вой рынок, пр…забавный, под…грать, наотмаш…, прот…рать, выг…реть, к…саться, контр…гра, накл…няться, бе…пилотный а…арат, з…рница, ра…п…рядок, носиш…ся, в…ехать, ш…в, полиц…я, пр…л…гать, сомневаеш…ся, меч…, в…р…щивать, много туч…, ш….пот, г…ристый.

3.      Спишите, расставляя знаки препинания.  Выделите грамматическую основу.

По-прежнему старательно просеивался сквозь невидимые тучи дождь деревня убаюкавшись спала собаки утомленные непогодой молчали ни единого огонька не виднелось на улице.

Смоленск столько раз задерживавший в минувшем веке врагов шедших на Россию древний город двести лет не видевший под своими стенами неприятеля готовился к встрече самого грозного врага.

Завязав мешок Деряба взял в руки восьмого волчонка самого крупного прижал к груди и всё время оглядываясь быстро зашагал на запад.

4.      Спишите, расставляя знаки препинания.  Выделите грамматическую основу.  Определите тип сложноподчиненного предложения (с придаточными определительными, изъяснительными, обстоятельственными).

В очерках посвященных отдельным памятникам искусства рассказывается почему они появились именно в то время и в том месте.

Тут юноша расхохотался так что из липы над головами сидящих вспорхнул воробей.

Когда утром он появился на мосту здесь уже знали об его назначении главным специалистом.

И деревянный мостик с которого я когда-то прыгал с замирающим от страха сердцем висел над самой водой.

5.      Спишите, расставляя знаки препинания.  Выделите грамматическую основу.  Определите тип сложноподчиненного предложения с несколькими придаточными (параллельное, однородное, последовательное).

Никифор по-прежнему болтал в лавке куда посылали его брать в кредит всякую мелочь что господа не думают ему платить.

Если его втягивали в споры он обычно заявлял что любит живое чувство.

Интереснее жить тогда когда человек борется с тем что мешает ему жить.

Он увидел что кузина приближается и что она уже не так взволнована.

Он с детства знал что мороз не шутит с людьми которые уходят в тайгу без рукавиц и шапки.

Когда Мирон шел по двору казалось что длинная тень его творит вокруг тишину.