Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Заключительная неделя! Разыгрываем 200 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Иностранные языки ТестыТриместровая контрольная работа по немецкому языку 2 класс УМК Planetino 1

Триместровая контрольная работа по немецкому языку 2 класс УМК Planetino 1

библиотека
материалов

Триместровый контроль по немецкому языку для 2х классов

Lexik und Grammatik

Aufgabe 1

Was machen? Найди лишнее слово.

Wie machen? В каждом ряду одно слово не подходит по смыслу. Найди его и запиши в таблицу.

Aufgabe 2

Was machen? Подбери к каждому слову подходящий по смыслу глагол.

Wie machen? Прочитай слова 1-5 и глаголы а) – е).

Выбери и запиши к цифре соответствующую букву в таблицу.




Aufgabe 3

Was machen? Допиши предложение.

Wie machen? Прочитай

предложение, выбери из вариантов а),b),c)верный и подчеркни его.

Пример: 0. Ich gehe jeden Tag … .

  1. in der Schule b) in die Schule c) in den Schule

Lesen

Aufgabe 1

Was machen? Составь мини-диалоги.

Wie machen? Прочитай фразы 1-5. Подбери к каждой фразе подходящую ответную реплику а)-е) из рамки и впиши её в пропуск.



Wie heißt du?

В: d.

А: Wer ist das

В:

А: Wie alt ist deine Schwester?

В:

А: Wie heißt dein Hund?

В:

А: Ist das dein Freund?

В:

А: Möchtest du mitspielen?

В:

А: Was macht ihr denn da?

В:



a)Wuffi

b)Nein, ich habe keine Lust.

c)Wir spielen Fußball.

d)Das ist Steffi.

e)Elf.

f) Ja, das ist Mario.



Aufgabe 2

Was machen? Соотнеси утверждения с текстом.

Wie machen? Прочитай текст и предложения после текста Если предложение соответствует содержанию текста, поставь знак «Х» в графе RICHTIG(верно). Если высказывание не соответствует содержанию текста, поставь знак «Х» в графе FALSCH(неверно).

Das bin ich.

Möchtest du etwas von mir wissen? Ich heiße Klara und bin 8 Jahre alt. Ich bin Schülerin und gehe in die 2. Klasse. Ich tanze und singe gern. Ich spreche auch sehr gern Deutsch.

Ich habe eine große Familie. Meine Mutter heißt Anna und mein Vater heißt Viktor. Ich habe 3 Geschwister. Meine Schwester heißt Eva. Sie ist 10 Jahre alt. Sie ist sehr nett. Ich habe noch zwei Brüder. Sie heißen Mark und Stefan. Sie sind klein, aber auch sehr lieb.

X

Klara spricht gern Englisch.



Klara sagt: „Ich singe und lese gern“.



Sie hat eine Schwester und 2 Brüder.



Eva ist doof.







Schreiben.

Aufgabe 1.

Was machen: Напиши письмо о себе, опираясь на вопросы:

  1. Wie heißt du?

  2. Wie alt bist du?

  3. Was machst du gern?

  4. Hast du eine große oder kleine Familie?

  5. Hast du Geschwister?

  6. Bist du Schüler/Schülerin?

  7. Wie viele Stunden habt ihr in der Schule jeden Tag?

  8. Welche Fächer hast du gern?



Moskau, den 25. November.

Hallo, Markus,

Ich_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Viele Grüße,

dein(e)____________________

5


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Lexik und Grammatik

Aufgabe 1

Was machen? Найди лишнее слово.

Wie machen? В каждом ряду одно слово не подходит по смыслу. Найди его и запиши в таблицу.

 

 

Напиши его здесь

0

der Vater, die Mutter, die Gitarre, der Bruder, die Schwester

die Gitarre

1

groß, blau, klein, fleißig, alt

 

2

lesen, schreiben, richtig, sprechen, singen

 

3

Nacht, Abend,Tschüss, Morgen, Tag

 

                                                                                                       

Aufgabe 2

Was machen? Подбери к каждому слову подходящий по смыслу глагол.

Wie machen? Прочитай слова 1-5 и глаголы а) – е).

Выбери и запиши к цифре соответствующую букву в таблицу.

1)     

Fußball

2)     

Kuchen

3)     

Buch

4)     

Deutsch

5)     

Tee

a)      

sprechen

b)     

spielen

c)      

trinken

d)     

lesen

e)      

backen


1

2

3

4

5

 

 

 

 

 

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.