Предпросмотр материала:
Lexik und Grammatik
Aufgabe 1
Was machen? Найди лишнее слово.
Wie machen? В каждом ряду одно слово не подходит по смыслу. Найди его и запиши в таблицу.
|
|
|
Напиши его здесь |
|
0 |
der Vater, die Mutter, die Gitarre, der Bruder, die Schwester |
die Gitarre |
|
1 |
groß, blau, klein, fleißig, alt |
|
|
2 |
lesen, schreiben, richtig, sprechen, singen |
|
|
3 |
Nacht, Abend,Tschüss, Morgen, Tag |
|
Aufgabe 2
Was machen? Подбери к каждому слову подходящий по смыслу глагол.
Wie machen? Прочитай слова 1-5 и глаголы а) – е).
Выбери и запиши к цифре соответствующую букву в таблицу.
|
1) |
Fußball |
|
2) |
Kuchen |
|
3) |
Buch |
|
4) |
Deutsch |
|
5) |
Tee |
|
a) |
sprechen |
|
b) |
spielen |
|
c) |
trinken |
|
d) |
lesen |
|
e) |
backen |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
Aufgabe 3
Was machen? Допиши предложение.
Wie machen? Прочитай
предложение, выбери из вариантов а),b),c)верный и подчеркни его.
Пример: 0. Ich gehe jeden Tag … .
a) in der Schule b) in die Schule c) in den Schule
|
1. Wie alt …. du? |
||
|
a) ist |
b) bist |
c) sind |
|
2. Wir … heute 5 Stunden |
||
|
a) haben |
b) habt |
c) habe |
|
3. Meine beste Freundin … Steffi. |
||
|
a) heiße |
b) heißt |
c) heißen |
|
4. Welche Sprache … du? |
||
|
a) spreche |
b) sprechen |
c) sprichst |
|
5. … du ein Haustier? |
||
|
a) hat |
b) habe |
c) hast |
|
6. Wer … einen Kuli |
||
|
a) haben |
b) hat |
c) hast |
|
7. Was … du gern? |
||
|
a) essen |
b) esst |
c) isst |
|
8. Meine Freunde… fleißig und lustig. |
||
|
a) sein |
b) seid |
c) sind |
|
|
max 16 P |
Lesen
Aufgabe 1
Was machen? Составь мини-диалоги.
Wie machen? Прочитай фразы 1-5. Подбери к каждой фразе подходящую ответную реплику а)-е) из рамки и впиши её в пропуск.
|
Пример: Wie heißt du? |
В: d. |
|
А: Wer ist das |
В: |
|
А: Wie alt ist deine Schwester? |
В: |
|
А: Wie heißt dein Hund? |
В: |
|
А: Ist das dein Freund? |
В: |
|
А: Möchtest du mitspielen? |
В: |
|
А: Was macht ihr denn da? |
В: |
|
a)Wuffi b)Nein, ich habe keine Lust. c)Wir spielen Fußball. d)Das ist Steffi. e)Elf. f) Ja, das ist Mario. |
Aufgabe 2
Was machen? Соотнеси утверждения с текстом.
Wie machen? Прочитай текст и предложения после текста Если предложение соответствует содержанию текста, поставь знак «Х» в графе RICHTIG(верно). Если высказывание не соответствует содержанию текста, поставь знак «Х» в графе FALSCH(неверно).
Das bin ich.
Möchtest du etwas von mir wissen? Ich heiße Klara und bin 8 Jahre alt. Ich bin Schülerin und gehe in die 2. Klasse. Ich tanze und singe gern. Ich spreche auch sehr gern Deutsch.
Ich habe eine große Familie. Meine Mutter heißt Anna und mein Vater heißt Viktor. Ich habe 3 Geschwister. Meine Schwester heißt Eva. Sie ist 10 Jahre alt. Sie ist sehr nett. Ich habe noch zwei Brüder. Sie heißen Mark und Stefan. Sie sind klein, aber auch sehr lieb.
|
|
|
RICHTIG |
FALSCH |
|
0. |
Пример: Das Mädchen heißt Veronika. |
|
X |
|
1. |
Klara spricht gern Englisch. |
|
|
|
2. |
Klara sagt: „Ich singe und lese gern“. |
|
|
|
3. |
Sie hat eine Schwester und 2 Brüder. |
|
|
|
4. |
Eva ist doof. |
|
|
|
|
max 9 P |
Schreiben.
Aufgabe 1.
Was machen: Напиши письмо о себе, опираясь на вопросы:
1. Wie heißt du?
2. Wie alt bist du?
3. Was machst du gern?
4. Hast du eine große oder kleine Familie?
5. Hast du Geschwister?
6. Bist du Schüler/Schülerin?
7. Wie viele Stunden habt ihr in der Schule jeden Tag?
8. Welche Fächer hast du gern?
Moskau, den 25. November.
Hallo, Markus,
Ich_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Viele Grüße,
dein(e)____________________
|
|
max 10 P |
|
|
max 35 P |
Lexik und Grammatik
Aufgabe 1
Was machen? Найди лишнее слово.
Wie machen? В каждом ряду одно слово не подходит по смыслу. Найди его и запиши в таблицу.
|
|
| Напиши его здесь |
| 0 | der Vater, die Mutter, die Gitarre, der Bruder, die Schwester | die Gitarre |
| 1 | groß, blau, klein, fleißig, alt |
|
| 2 | lesen, schreiben, richtig, sprechen, singen |
|
| 3 | Nacht, Abend,Tschüss, Morgen, Tag |
|
Aufgabe 2
Was machen? Подбери к каждому слову подходящий по смыслу глагол.
Wie machen? Прочитай слова 1-5 и глаголы а) – е).
Выбери и запиши к цифре соответствующую букву в таблицу.
| 1) | Fußball |
| 2) | Kuchen |
| 3) | Buch |
| 4) | Deutsch |
| 5) | Tee |
| a) | sprechen |
| b) | spielen |
| c) | trinken |
| d) | lesen |
| e) | backen |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|
|
|
|
|
|
Lexik und Grammatik
Aufgabe 1
Was machen? Найди лишнее слово.
Wie machen? В каждом ряду одно слово не подходит по смыслу. Найди его и запиши в таблицу.
|
|
| Напиши его здесь |
| 0 | der Vater, die Mutter, die Gitarre, der Bruder, die Schwester | die Gitarre |
| 1 | groß, blau, klein, fleißig, alt |
|
| 2 | lesen, schreiben, richtig, sprechen, singen |
|
| 3 | Nacht, Abend,Tschüss, Morgen, Tag |
|
Aufgabe 2
Was machen? Подбери к каждому слову подходящий по смыслу глагол.
Wie machen? Прочитай слова 1-5 и глаголы а) – е).
Выбери и запиши к цифре соответствующую букву в таблицу.
| 1) | Fußball |
| 2) | Kuchen |
| 3) | Buch |
| 4) | Deutsch |
| 5) | Tee |
| a) | sprechen |
| b) | spielen |
| c) | trinken |
| d) | lesen |
| e) | backen |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|
|
|
|
|
|
Профессия: Преподаватель итальянского языка
В каталоге 7 450 курсов по разным направлениям
Учебник: «Английский язык. Второй иностранный», Афанасьева О.В., Михеева И.В.
Тема: Unit 2. Meet My Family