Творческая проектная работа "Вязаная игрушка"

• 1 слайд

  Творческая проектная работа
  «Вязаная игрушка»
  Выполнила обучающаяся 10 класса
  МБОУ «Терелесовская СОШ»
  ХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХ 
  Руководитель: учитель технологии Кудряшова Надежда Александровна
  
  2024 ГОД.
   
  
  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  «Терелесовская средняя общеобразовательная школа»
  Вышневолоцкого городского округа Тверской области
  

• 2 слайд

  Вступление. Обоснование темы.
  Не секрет, что даже взрослые любят игрушки. Они позволяют пусть и на короткое время вернуться в мир, где нет тревог и забот, где все просто и интересно, в мир своего детства. Может, поэтому многих захватывает изготовление игрушек. Кто-то мастерит их из кожи и дерева, кто-то – из лоскутков ткани, отливает фарфоровые или гипсовые лица кукол, лепит из глины крошечные ручки и ножки, а кто-то берет в руки спицы или крючок и начинает вязать.
  
  

• 3 слайд

  Вязанием я увлеклась в 5 классе, когда случайно наткнулась в интернете на видео, где девушка с помощью одного крючка и ниток создала милого зайчика. Меня это очень заинтересовало, и я решила попробовать. Так началась моя творческая история.
  
  

• 4 слайд

  Актуальность. Проблематика.
  На мой взгляд, подарок – это самый лучший вариант для того, чтобы продемонстрировать свою любовь и заботу. К сожалению, у большинства из нас просто не хватает времени или фантазии для выбора идеального подарка. Игрушка, сделанная своими руками, – отличное решение данной проблемы.
  Умение вязать крючком открывает возможность создать оригинальные, удивительные изделия. В этом заключается актуальность данной работы.
  

• 5 слайд

  Цель и задачи проекта.
  Цель проекта:
  связать крючком красивую игрушку.
  Задачи проекта:
  - познакомиться с историей вязания крючком;
  подобрать материалы и инструменты для вязания;
  - попрактиковаться в технологии вязания крючком;
  - воспитать в себе аккуратность, терпение и трудолюбие;
  - применить полученные знания на практике.
  
  

• 6 слайд

  Требование к изделию.
  Изделие должно быть выполнено аккуратно, иметь привлекательный вид.
  
  

• 7 слайд

  Составление темы обдумывания.
  Выбор игрушки, технология его изготовления обуславливаются рядом факторов, отраженных на схеме
  
  Вязаная игрушка
  Охрана труда
  История возникновения
  Экономическое и экологическое обоснование
  Организация рабочего места
  Модель, форма, размер
  Цветовая гармония
  Выбор материалов, инструментов и приспособлений
  Технология изготовления
  Оформление
  Проблема, потребность
  

• 8 слайд

  Из истории вязания.
  Вязание является одним из самых старинных видов декоративно-прикладного искусства, он существует более трех тысяч лет. Вязаные вещи были найдены в древних захоронениях Египта, Рима, Греции. В одной из гробниц фараонов был найден детский вязаный носок. Большой палец был вывязан отдельно, так как в то время носили обувь, похожую на нашу пляжную.
  
  

• 9 слайд

  В V в. вязание процветает на Востоке и примерно в IX в. попадает в Европу, где до этого времени чулки шили из полотна и тонкой кожи. В Европе появляются вязаные чулки. Их носили и короли, и их свита.
  

• 10 слайд

  В Испании только в XVI в. получили признание вязаные чулки, и английский король Генрих VIII получил оттуда в качестве дорогого дара пару чулок ручной вязки. Чулки были необходимым предметом одежды, в XVII и XVIII вв. в холодное время мужчины надевали сразу 12 пар чулок. Известно, что тогда, как правило, вязанием занимались мужчины, а не женщины.
  

• 11 слайд

  
  В 1589 г. гальвертонский священник Уильям Ли изобрел первую вязальную машину, но английская королева Елизавета I отказала ему в патенте, так как чулки, связанные на этой машине, показались ей толще сшитых из шелка, и посоветовала изобретателю зарабатывать деньги честным трудом. Ли перебрался во Францию и в г. Руане основал первую механическую трикотажную мастерскую. В конце XVIII в. во Франции изобрели круговую трикотажную машину, вязавшую полотно в виде трубы. Чулки, вязанные на машине, быстро вытеснили ручные изделия, так как были гораздо дешевле.
  
  

• 12 слайд

  В Европе история возникновения вязания крючком началась благодаря египетским христианам-коптам. В Миссионерские поездки они брали с собой вязаные крючком вещи, которые приковывали к себе внимание окружающих. Таким образом, в 13 веке вся Европа была поглощена вязанием крючком. В дальнейшем вязание даже стало домашней работой. Вязание крючком стало довольно прибыльной промышленной нишей. Вязались шляпки, перчатки, чулки, зонтики.
  

• 13 слайд

  Процесс.
  Технология изготовления игрушки настолько проста, что ею может овладеть любой желающий, а материалы и инструменты найдутся в любом доме. Процесс создания игрушек очень интересен и увлекателен. Любители вязания могут выполнить игрушку на спицах или крючком. Вязаные игрушки наделены каким-то особым шармом - они приятны на ощупь и просто излучают тепло рук, которые их изготовили.
  
  

• 14 слайд

  Разработка идей и вариантов.
  
  Перед тем, как приступить к работе, необходимо было выбрать изделие, которое я буду изготавливать. Я рассмотрела несколько вариантов:
  
  

• 15 слайд

  Обоснование выбора.
  Просмотрев варианты в интернете, я выбрала модель №3. Этот мишка очень красивый, мягкий и нужного размера, он соответствует всем моим требованиям.
  

• 16 слайд

  Выбор материалов, инструментов.
  1. Крючок (№5).
  2. Пряжа плюшевая (4-х цветов: розовый, голубой, белый, бежевый).
  4. Игла.
  5. Ножницы.
  6. Наполнитель холофайбер.
  7. Глазки декоративные.
   
  
  

• 17 слайд

  ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ.
  1. С крючками необходимо обращаться очень осторожно, не подносить их к лицу, хранить в коробках и пеналах. 
  2. Иглы и булавки необходимо пересчитывать до начала работы, и после ее окончания. 
  3. Крючки не должны быть очень острыми, иначе ими можно поранить пальцы. 
  4. Нельзя пользоваться ржавыми крючками, иглами и булавками — они портят пряжу,нитки. 
  5. Сломанные иглы, булавки и другие отходы следует складывать в отдельную коробку, а потом выбрасывать, завернув в лист ненужной бумаги или газеты. 
  6. Ножницы следует хранить в рабочей коробке. Во время вязания класть их кольцами к себе, сомкнув лезвия. 
  
  

• 18 слайд

  Организация рабочего места.
  При подготовке рабочего места особое внимание следует обратить на освещение. Значение освещения очень велико, оно является составляющей художественного восприятия. Рабочее место должно быть хорошо освещено. Свет должен падать на рабочее место с левой стороны. В вечернее время лучше оборудовать двумя видами искусственного освещения: люминесцентный и лампы накаливания так, чтобы люминесцентная лампа создавала рассеянный свет, а лампа накаливания, направленная с левой стороны непосредственно на рабочее место. Продолжительность работы не должна превышать двух часов с обязательным перерывом после каждого часа. Правильно организованное рабочее место способствует более качественному выполнению изделий.
  
  

• 19 слайд

  Технология изготовления
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  Результаты работы.
  
  
  

• 23 слайд

  Экономическое и экологическое обоснование проекта.
  Изготовление игрушки должно быть таким, чтобы экологические и экономические задачи не разделялись, а решались, как единое целое.
  Определим себестоимость игрушки, на производство которой требуются следующие затраты.
  
  

• 24 слайд

  Экономия.
  Цена на материалы составила 455 рублей. Стоимость ножниц и иглы не учитываются, т. к. они были у меня дома.В материальные затраты входит также расход электроэнергии. Так как все работы я проводила в дневное время, то затраты на освещение не учитывала.
  Учитывая расчёт стоимости данной работы, я могу сказать, что материальные затраты на изготовление намного меньше, чем если бы я купила данное изделие в магазине.
  
  

• 25 слайд

  Экология.
  Изготовление игрушки – экологически чистое производство:
  - оно безотходно, нет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, почву, водоемы;
  - при работе с материалом не выделяются вредные вещества для организма человека;
  - практически нет затрат природной чистой воды на производственные нужды.
  

• 26 слайд

  Практическая значимость.
  Мой проект может быть использован в школе для проведения уроков технологии, внеурочных занятий. Большую пользу он может принести для развития вязания в нашем регионе. Представленная схема может быть использована любым пользователем, рукодельницами на кружках по вязанию крючком и т.п.
  

• 27 слайд

  Реклама.
  Вязание - очень увлекательное и полезное занятие. Те, кто любит и умеет вязать, согласятся со мной, а тем, кто в этом сомневается, я могу сказать: попробуйте, не пожалеете! Вязать игрушки интересно вдвойне: это и польза, и удовольствие. Результаты такой работы просто восхищают. Только посмотрите на эти игрушки - просто чудо! И времени на это надо не так много, как, скажем, на вязание пуловера.
  
  

• 28 слайд

  Заключение.
  Игрушки окружают нас в течение всей жизни. Мы привыкаем к ним и часто, став взрослыми, перестаем их замечать. И мало кто задумывается над тем, что игрушка - вещь хрупкая, созданная, порой, из недолговечных материалов. В наше время на прилавках магазинов можно увидеть много красивых игрушек, они сделаны на фабрике и не несут тепла души их создателей. Поэтому самодельные вязаные игрушки, изготовленные своими руками, индивидуальны в своем роде. У них своя история и свой неповторимый образ.
  
  

• 29 слайд

  Самооценка проекта.
  Выполненное мной изделие не потребовало больших затрат труда и времени. Выполняла я своё изделие в свободное время, в основном при просмотре телепередач, что способствовало снятию напряжения для зрения.
  Стоимость изделия, которая составила 455 руб., по современным рыночным меркам небольшая. Мой подарок способствует созданию положительных эмоций и передает тепло моей души.
  По окончанию работы я осталась довольна своим изделием и проделанной работой. Все поставленные перед собой задачи я выполнила. Так же благодаря этому проекту я улучшила свои навыки по вязанию крючком, но я на достигнутом останавливаться не хочу и дальше буду усовершенствовать свои навыки. 
  Я думаю, что моё изделие могло бы быть конкурентноспособным на рынке сувениров ручной работы.
  
  

• 30 слайд

  Список использованных интернет источников.
  https://amimore.ru/pljushevyj-mishka-sonja-394
  https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-vyazanaya-igrushka-kryuchkom-5538674.html
  https://infourok.ru/tvorcheskiy-proekt-vyazanie-kryuchkom-570200.html
  http://tehnolog.40416s001.edusite.ru/p10aa1.html
  
  

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Терелесовская средняя общеобразовательная школа»

Вышневолоцкого городского округа Тверской области

Творческая проектная работа

«Вязаная игрушка»

Выполнила:

                                                                               обучающаяся 10 класса

ххххххххххххххх

Руководитель:

                                                                              учитель технологии

Кудряшова Надежда Александровна

                                                           2024 г.

Содержание

1.Введение

Вступление. Обоснование темы ………………………………………..…..…..3

Актуальность. Проблематика.…………………………………………………..3

Цель и задачи проекта……………………………………..……………..……...4

Требования  к изделию…………………………………………………………..4

Составление схемы обдумывания………………………………………………5

2. Основная часть

Из истории вязания………………………………………………………….....6-7

Разработка идей и вариантов……………………………………………………8

Анализ и выбор оптимального варианта……………………………………….8

Выбор инструментов, материалов и аксессуаров……………………………...8  

Правила техника безопасности……….…………………………………………8

Организация рабочего места………..…………………………………………...9

Технология изготовления изделия…………………………………………10-15               

Экономическое и экологическое обоснование проекта……………………...16  

Практическая значимость………………………………………………………17 Реклама…………………………………………………………………..……....17     3.Заключение                                                                                          Самооценка проекта………………………….………………………………….18                    4. Информационное обеспечение……………………………………..…........19

2

1. Введение

Вступление.  Обоснование темы.

Не секрет, что даже взрослые любят игрушки. Они позволяют пусть и на короткое время вернуться в мир, где нет тревог и забот, где все просто и интересно, в мир своего детства. Может, поэтому многих захватывает изготовление игрушек. Кто-то мастерит их из кожи и дерева, кто-то – из лоскутков ткани, отливает фарфоровые или гипсовые лица кукол, лепит из глины крошечные ручки и ножки, а кто-то берет в руки спицы или крючок и начинает вязать.

Вязанием я увлеклась в 5 классе, когда случайно наткнулась в интернете  на видео, где девушка с помощью одного крючка и ниток создала милого зайчика. Меня это очень заинтересовало, и я решила попробовать. Так началась моя творческая история.

Актуальность. Проблематика.

  На мой взгляд, подарок – это самый лучший вариант для того, чтобы продемонстрировать свою любовь и заботу. К сожалению, у большинства из нас просто не хватает времени или фантазии для выбора идеального подарка. Игрушка, сделанная своими руками, – отличное решение данной проблемы.

Умение вязать крючком открывает возможность создать оригинальные, удивительные изделия. В этом заключается актуальность данной работы.

                                                        3

Цель и задачи проекта.

Цель проекта: связать крючком красивую игрушку.

  Задачи проекта:

- познакомиться с историей вязания крючком;

- подобрать материалы и инструменты для вязания;

 - изучить технологию вязания крючком;

- воспитывать аккуратность, терпение и трудолюбие;

- применить полученные знания на практике.

Требования к изделию.

Изделие должно быть выполнено аккуратно, без каких-либо погрешностей, должно иметь привлекательный вид.

4

Составление схемы обдумывания

Выбор игрушки, технология его изготовления обуславливаются рядом факторов, отраженных на схеме

Проблема, потребность

Охрана труда

Организация рабочего места

Модель, форма, размер

Выбор материалов, инструментов и приспособлений

Технология изготовления

Оформление

 

5

2. Основная часть

Из истории вязания

Вязание является одним из самых старинных видов декоративно-прикладного искусства, он существует более трех тысяч лет. Вязаные вещи были найдены в древних захоронениях Египта, Рима, Греции. В одной из гробниц фараонов был найден детский вязаный носок. Большой палец был вывязан отдельно, так как в то время носили обувь, похожую на нашу пляжную. В V в. вязание процветает на Востоке и примерно в IX в. попадает в Европу, где до этого времени чулки шили из полотна и тонкой кожи. В Европе появляются вязаные чулки. Их носили и короли, и их свита. В Испании только в XVI в. получили признание вязаные чулки, и английский король Генрих VIII получил оттуда в качестве дорогого дара пару чулок ручной вязки. Чулки были необходимым предметом одежды, в XVII и XVIII вв. в холодное время мужчины надевали сразу 12 пар чулок. Известно, что тогда, как правило, вязанием занимались мужчины, а не женщины. В 1589 г. гальвертонский священник Уильям Ли изобрел первую вязальную машину, но английская королева Елизавета I отказала ему в патенте, так как чулки, связанные на этой машине, показались ей толще сшитых из шелка, и посоветовала изобретателю зарабатывать деньги честным трудом. Ли перебрался во Францию и в г. Руане основал первую механическую трикотажную мастерскую. В конце XVIII в. во Франции изобрели круговую трикотажную машину, вязавшую полотно в виде трубы. Чулки, вязанные на машине, быстро вытеснили ручные изделия, так как были гораздо дешевле.

6

   В Европе история возникновения вязания крючком началась благодаря египетским христианам-коптам. В Миссионерские поездки они брали с собой вязаные крючком вещи, которые приковывали к себе внимание окружающих. Таким образом, в 13 веке вся Европа была поглощена вязанием крючком. В дальнейшем вязание даже стало домашней работой. Вязание крючком стало довольно прибыльной промышленной нишей. Вязались шляпки, перчатки,

чулки, зонтики.

Технология изготовления игрушки настолько проста, что ею может овладеть любой желающий, а материалы и инструментынайдутся в любом доме. Процесс создания игрушек очень интересен и увлекателен. Любители вязания могут выполнить игрушку на спицах или крючком. Вязаные игрушки наделены каким-то особым шармом - они приятны на ощупь и просто излучают тепло рук, которые их изготовили.

7

Разработка идей и вариантов.

Перед тем, как приступить к работе, необходимо было выбрать изделие, которое я буду изготавливать. Я рассмотрела несколько вариантов:

           

Анализ и выбор оптимального варианта.                                                    

Просмотрев варианты в интернете, я выбрала модель №3. Этот мишка очень красивый, мягкий  и нужного размера, он соответствует всем моим требованиям.

      Выбор инструментов, материалов и аксессуаров.

1. Крючок (№5).

2. Пряжа плюшевая (4-х цветов: розовый, голубой, белый, бежевый).

4. Игла.

5. Ножницы.

6. Наполнитель холофайбер.

7. Глазки декоративные.

Правила техника безопасности.

Правила безопасной работы инструментами при вязании крючком:

1. С крючками необходимо обращаться очень осторожно, не подносить их к лицу, хранить в коробках и пеналах. 
2. Иглы и булавки необходимо пересчитывать до начала работы, и после ее окончания. 
3. Крючки не должны быть очень острыми, иначе ими можно поранить пальцы. 
4. Нельзя пользоваться ржавыми крючками, иглами и булавками — они портят пряжу, нитки. 
5. Сломанные иглы, булавки и другие отходы следует складывать в отдельную коробку, а потом выбрасывать, завернув в лист ненужной бумаги или газеты. 
6. Ножницы следует хранить в рабочей коробке. Во время вязания класть их кольцами к себе, сомкнув лезвия. 

8

Организация рабочего места

При подготовке рабочего места особое внимание следует обратить на освещение. Значение освещения очень велико, оно является составляющей художественного восприятия. Рабочее место должно быть хорошо освещено. Свет должен падать на рабочее место с левой стороны. В вечернее время лучше оборудовать двумя видами искусственного освещения: люминесцентный и лампы накаливания так, чтобы люминесцентная лампа создавала рассеянный свет, а лампа накаливания, направленная с левой стороны непосредственно на рабочее место. Продолжительность работы не должна превышать двух часов с обязательным перерывом после каждого часа. Правильно организованное рабочее место способствует более качественному выполнению изделий.

9

Технология изготовления изделия.

Условные обозначения:

сбн - столбик без накида

ссн - столбик с накидом

пссн - полустолбик с накидом

вп - воздушная петля

уб - убавка

пр - прибавка

сс - соединительный столбик

Вам понадобится:

- пряжа HimalayaDolphinBaby или аналоги (1 моток на пижаму, 1 моток цвета тела и немного белого)

 - крючок 5мм

- безопасные глазки не менее 10 мм

- носик или нить для вышивки носика

- наполнитель

Высота игрушки при тугой вязке: ~35 см без учета шапочки, сидя около 26 см. Голова:

1) 2вп, во 2 петлю от крючка 6сбн (6)

2) (пр)х6 (12)

3) 2сбн, (3сбн в 1 петлю)х2, 4сбн, (3сбн в 1 петлю)х2, 2сбн (20)

4) 4сбн, (пр)x3, 7сбн, (пр)x3, 3сбн (26)

5-6) 26 сбн (2 ряда)

7) 10сбн, 7 прибавок полустолбиками с накидом, 9сбн (33)

8) пр, 7сбн, пр, сбн, 2пссн, (пр из пссн, пссн)х6, пссн, сбн, пр, 6сбн (42)

9) сбн, пр, 7сбн, пр, 7сбн, пр, 4сбн, пр, 4сбн, пр, 8сбн, пр, 5сбн (48)

10) 15сбн, (пр, 6сбн)х4, 5сбн (52)

11) 22сбн, пр, 10сбн, пр, 18сбн (54)

12) 27сбн, пр, 2сбн, пр, 23сбн (56)

Прикрепляем глаза между 7 и 8 рядами на расстоянии 10-11 петель.

                                                      10

13-21) 56сбн (9 рядов)

22) (12сбн, уб)х4 (52)

23) 5сбн, уб, (11сбн, уб)х3, 6сбн (48)

24) (10сбн, уб)х4 (44)

25) 4сбн, уб, (9сбн, уб)х3, 5сбн (40)

26) (8сбн, уб)х4 (36)

27) сбн, уб, (4сбн, уб)х5, 3сбн (30)

28) (3сбн, уб)х6 (24)

29) (уб, 2сбн)х6 (18)

30) (уб, сбн)х6 (12)

31) (уб)х6 (6)

Стягиваем и прячем нить.

Уши (2):

1) 2вп, во 2 петлю от крючка 6сбн (6)

2) (пр)х6 (12)

3-5) 12сбн

Не набиваем, сшиваем края швейной нитью и ей же пришиваем между 17 и 18 рядами головы.

Тело

В цвет пижамы

1) 2вп, во 2 петлю от крючка 6сбн (6)

2) (пр)х6 (12)

3) (сбн, пр)х6 (18)

4) (2сбн, пр)х6 (24)

5) (3сбн, пр)х6 (30)

6) сбн, пр, (4сбн, пр)x5, 3сбн (36)

7) (5сбн, пр)х6 (42)

8) 2сбн, пр, (6сбн, пр)x5, 4сбн (48)

9-16) 48сбн

11

Поворачиваем тело так, чтобы последняя петля 16 ряда была центром спины в положении от нас.

17) 11сбн, уб, (6сбн, уб)x3, 11сбн (44)

18) 7сбн, уб, (5сбн, уб)x4, 7сбн (39)

19) 2сбн, уб, 12сбн, уб, 4сбн, уб, 11сбн, уб, 2сбн (35)

20) 9сбн, уб, 13сбн, уб, 9сбн (33)

21) 33сбн

22) 11сбн, уб, (3сбн, уб)x2, 10сбн (30)

23) 30сбн

24) 4сбн, уб, 19сбн, уб, 3сбн (28)

25) 28сбн

26) 11сбн, уб, 4сбн, уб, 9сбн (26)

27) уб, 11сбн, уб, 11сбн (24)

28) (4сбн, уб)x4 (20)

29) 20сбн

Закрепляем, обрезаем и прячем нить.

Ножки (2шт)

В цвет тапочек

1) 7вп, 2 сбн во вторую от крючка петлю, 4сбн, 4сбн в последнюю петлю. Поворачиваем и вяжем по второй стороне 4сбн, 2сбн в первую петлю (16)

2) пр, 5сбн, (3сбн в 1 петлю), 2сбн, (3сбн в 1 петлю), 5сбн, пр (22)

3) (3сбн в 1 петлю), 7сбн, (3сбн в 1 петлю), 4сбн, (3сбн в 1 петлю), 8сбн (28)

4) 28 сбн

5) за заднюю стенку: 28 сбн

6) сбн, уб, 25сбн (27)

7) 8сбн, (уб)x6, 7сбн (21)

Меняем нить на цвет пижамы

12

Тапочки закончились, меняем нить на цвет тела

8) за заднюю стенку 7 ряда: 7сбн, (уб)x4, 6сбн (17) за переднюю стенку 7 ряда белой пряжей: 21 сбн.

9) 7сбн, (уб)x2, 6сбн (15)

10) 7сбн, уб, 6сбн (14)

11) 14сбн

12) за заднюю стенку 11 ряда: 14сбн за переднюю стенку 11 ряда белой пряжей: 14ссн.

13-17) 14сбн

18) 3сбн, (уб)х2, 7сбн (12)

19) 12сбн

Складываем отверстие пополам и провязываем края вместе. Закрепляем, обрезаем и прячем нить.

Левая рука.

Цвет тела

1) 2вп, во 2 петлю от крючка 6сбн (6)

2) (3сбн в 1 петлю)х2, сбн, (3сбн в 1 петлю)х2, сбн (14)

3) 2сбн, пр, 6сбн, пр, 4сбн (16)

4-5) 16сбн (2 ряда)

6) 3сбн, пр, 6сбн, (уб)х2, 2сбн (15)

7) 4сбн, пр, 6сбн, уб, 2сбн (15)

8) 11сбн, уб, 2сбн (14)

9) 14сбн

Набиваем плотно. Меняем пряжу на цвет пижамы.

10) 11сбн, уб, сбн (13)

11) за заднюю стенку 10 ряда: 13сбн за переднюю стенку 10 ряда белой пряжей: 13ссн

12-13) 13сбн (2 ряда)

14) 11сбн, уб (12)

15-19) 12сбн (5 рядов) Набиваем неплотно

20) уб, 3сбн, уб, 5сбн (10)                      13

Складываем отверстие пополам и провязываем края вместе. Закрепляем, обрезаем и прячем нить.

Правая рука.

Цвет тела

1) 2вп, во 2 петлю от крючка 6сбн (6)

2) (3сбн в 1 петлю)х2, сбн, (3сбн в 1 петлю)х2, сбн (14)

3) 2сбн, пр, 6сбн, пр, 4сбн (16)

4-5) 16сбн (2 ряда)

6) 2сбн, 2уб, 6сбн, пр, 3сбн (15)

7) 2сбн, уб, 6сбн, пр, 4сбн (15)

8) 2сбн, уб, 11сбн (14) Набиваем плотно

9) 14сбн Меняем пряжу

10) сбн, уб, 11 сбн (13)

11) за заднюю стенку 10 ряда: 13сбн за переднюю стенку 10 ряда белой пряжей: 13ссн.

12-13) 13сбн (2 ряда)

14) сбн, уб, 10сбн (12)

15-19) 12сбн

Набиваем неплотно.

20) сбн, уб, 5 сбн, уб, 2 сбн (10)

Складываем отверстие пополам и провязываем края вместе. Закрепляем, обрезаем и прячем нить.

Брови: набрать 6 вп.

Воротник: Набрать 31вп, в третью от крючка петлю пссн, далее 12 ссн, пссн, 2вп и сс в туже петлю, в следующую петлю тоже сс, теперь 2 вп и пссн, 12 ссн, пссн, 2вп и сс в ту же петлю.

14

Колпак:

1) 54вп

2) (7ссн, уб)х6 (48)

3) 48ссн

4) (6ссн, уб)х6 (42)

5) (5ссн, уб)х6 (36)

6) (4ссн, уб)х6 (30)

7) (3ссн, уб)х6 (24)

8) (2ссн, уб)х6 (18)

9) (ссн, уб)х6 (12)

10) (уб)х6

Бубон:

1) 2вп, во 2 петлю от крючка 6сбн (6)

2) (пр)х6 (12)

3) (сбн, пр)х6 (18)

4) 18 сбн

5) (сбн, уб)х6 (12)

6) (уб)х6 (6)

Сборка:

- натягиваем воротник на тело и пришиваем голову;

- пришиваем воротник на уровне соединения головы и тела;
- пришиваем ручки, прикрывая соединение воротником;

 - пришиваем ножки между 10 и 11 рядами тела;

 - надеваем шапочку.

15

Экономическое и экологическое обоснование проекта.

Изготовление игрушки должно быть таким, чтобы экологические и экономические  задачи не разделялись, а решались, как единое целое.

Определим себестоимость игрушки, на производство которой требуются следующие затраты.

Экономическое обоснование проекта

Материалы	Количество	Стоимость
Голубая пряжа	1 клубок	180 рублей
Розовая пряжа	1 клубок	180 рублей
Белая пряжа	50 гр	была дома в наличии
Бежевая пряжа	10 гр	была дома в наличии
Холофайбер	-	90 рублей
Глазки декоративные	2 шт.	5 рублей
Итого:		455 рублей

Цена на материалы составила 455 рублей. Стоимость ножниц и иглы  не учитываются, т. к. они были у меня дома.В материальные затраты входит также расход электроэнергии. Так как все работы я проводила в дневное время, то затраты на освещение не учитывала.

Учитывая расчёт стоимости данной работы, я могу сказать, что материальные затраты на изготовление намного меньше, чем если бы я купила данное изделие в магазине.

Экологическое обоснование проекта

Изготовление игрушки – экологически чистое производство:

- оно безотходно, нет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, почву, водоемы;

- при работе с материалом не выделяются вредные вещества для организма человека;

- практически нет затрат природной чистой воды на производственные нужды.                                                                      16

Практическая значимость.

  Мой проект может быть использован в школе для проведения уроков технологии, внеурочных занятий. Большую пользу он может принести для развития вязания в нашем регионе. Представленная схема может быть использована любым пользователем, рукодельницами на кружках по вязанию крючком и т.п.

Реклама.

Вязание - очень увлекательное и полезное занятие. Те, кто любит и умеет вязать, согласятся со мной, а тем, кто в этом сомневается, я могу сказать: попробуйте, не пожалеете! Вязать же игрушки интересно вдвойне: это и польза, и удовольствие. Результаты такой работы просто восхищают. Только посмотрите на эти игрушки - просто чудо! И времени на это надо не так много, как, скажем, на вязание пуловера.

17

3. Заключение.

Игрушки окружают нас в течение всей жизни. Мы привыкаем к ним и часто, став взрослыми, перестаем их замечать. И мало кто задумывается над тем, что игрушка - вещь хрупкая, созданная, порой, из недолговечных материалов. В наше время на прилавках магазинов можно увидеть много красивых игрушек, они сделаны на фабрике и не несут тепла души их создателей. Поэтому самодельные вязаные игрушки, изготовленные своими руками, индивидуальны в своем роде. У них своя история и свой неповторимый образ.

Самооценка проекта.

Выполненное мной изделие не потребовало больших затрат труда и времени. Выполняла я своё изделие в свободное время, в основном при просмотре телепередач, что способствовало снятию напряжения для зрения.

Стоимость изделия, которая составила 455 руб.,  по современным  рыночным меркам небольшая. Мой подарок способствует созданию положительных эмоций и передает тепло моей души.

По окончанию работы я осталась довольна своим изделием и проделанной работой. Все поставленные перед собой задачи я выполнила. Так же благодаря этому проекту я улучшила свои навыки по вязанию крючком, но я на достигнутом останавливаться не хочу и дальше буду усовершенствовать свои навыки. 

Я думаю, что моё изделие могло бы быть  конкурентноспособным на рынке сувениров ручной работы.

18

                   4.Список использованных интернет источников.

Информационное обеспечение

1.     https://amimore.ru/pljushevyj-mishka-sonja-394

2.     https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-vyazanaya-igrushka-kryuchkom-5538674.html

3.     https://infourok.ru/tvorcheskiy-proekt-vyazanie-kryuchkom-570200.html

4.     http://tehnolog.40416s001.edusite.ru/p10aa1.html

19

Краткое описание документа:

Творческая проектная работа состоит из презентации и основного текстового материала, в которых подробно описываются этапы изготовления изделия.