Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Статьи / Творческая работа "Современные педагогические технологии на уроках истории и обществознания"

Творческая работа "Современные педагогические технологии на уроках истории и обществознания"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Дополнительного профессионального образования

«Повышения квалификации» Воронежской области

Института повышения квалификации и переподготовки работников образования









Выпускная творческая работа

слушателя курсов повышения квалификации

«Современные педагогические технологии на уроках истории и обществознания»







Учителя истории и обществознания

МКОУ Ковалёвской СОШ Лискинского района

Остроушко Максима Ивановича

Первая квалификационная категория



















Воронеж 2014 г.

«Современные педагогические технологии на уроках истории и обществознания»



Современный урок – это такой урок, когда учащийся под руководством преподавателя добывает и усваивает новые знания, сам исследует факты и делает выводы.

Именно поэтому, необходимо в первую очередь так построить образовательный процесс, чтобы заинтересовать ребенка в трудной, но интересной работе, показать ему пути, вооружить всеми необходимыми навыками для активного исследования, анализа и преобразования действительности.

На уроках истории и обществознания я использую следующие педагогические технологии:

  1. Технология организации самостоятельной работы;

  2. Информационно - коммуникативные технологии;

  3. Технология проектной деятельности.

Технология организации самостоятельной работы.

Самостоятельная работа позволяет:

  • вести обучение с учетом индивидуальных особенностей и уровня подготовки учащихся;

  • осуществлять переход от простых знаний к более сложным;

  • развивать мышление и творческие способности каждого учащегося;

  • овладеть определенными познавательными умениями и навыками.

Формы организации самостоятельной работы:

  1. Фронтальная работа (общеклассная беседа).

  2. Индивидуальная работа (тест, карточки, индивидуальные домашние задания, подготовка сообщений, докладов)

Информационно – коммуникативные технологии.

Компьютерные технологии значительно расширяют возможности предъявления учебной информации. Применение цвета, графики, звука, всех современных средств видеотехники позволяет воссоздавать реальную обстановку деятельности.

ИКТ вовлекают учащихся в учебный процесс, способствуя наиболее широкому раскрытию их способностей, активизации умственной деятельности; позволяют качественно изменять контроль деятельности учащихся, обеспечивая при этом гибкость управления учебным процессом.

Компьютер способствует формированию у учащихся рефлексии. Обучающая программа дает возможность обучающимся наглядно представить результат своих действий.

Технология проектной деятельности.

Проектная технология основана на внедрении в учебный процесс метода проектов - целевых заданий, решение которых обеспечивает спроектированный конечный результат, овладение учениками знаниями, умениями и навыками в процессе выполнения практических заданий.

Эта технология позволяет:

  • развивать индивидуальные познавательные способности каждого ребенка;

  • предоставлять ученикам максимальной степень свободы в выборе содержания и форм работы, сложности заданий;

  • максимально выявлять, использовать индивидуальный опыт ребенка;

  • предоставлять равные возможности всем участникам проекта;

  • способствует самообразованию, саморазвитию, самовыражению, самоанализу в ходе выполнения проекта;

  • воспитывать творческую личность, способную самостоятельно мыслить, генерировать оригинальные идеи, принимать смелые нестандартные решения.

Структура урока.

Урок обществознания в 7 классе на тему: «Подростковая культура».



Цель урока:

  • выявить особенности подростковой культуры, ее место в обществе и отличие от «взрослой» культуры;

  • сформировать представление о формальных и неформальных подростковых организациях;

  • помочь учащимся в осознании духовно-нравственных ориентиров человека.



Тип урока: проблемный урок с использованием ИКТ.



Оснащение: компьютер, проектор.



Ход урока.

План урока:

  1. Понятие культуры.

  2. Формальные и неформальные подростковые общества.

  3. Особенности подростковой культуры.

После знакомства с темой урока учащимся дается проблемно-познавательное задание: чем подростковая культура отличается от «взрослой»?



Изучение нового материала.

При изучении первого вопроса плана рассматривается понятие «культура» и ее виды.

Во втором вопросе обсуждаются формальные и неформальные подростковые общества. Учащимся дается задание: распределить характерные признаки подростковых обществ в 2 колонки.

Третьем вопросе рассматривается молодежная одежда, музыка, интересы современной молодежи и различные направления подростковой культуры.

В процессе обсуждения вопроса учащиеся отвечают на вопросы: Что является отличительной чертой молодежной одежды? Какое место в подростковой культуре занимает музыка? Почему подростки стремятся заниматься экстремальными видами спорта?

Заранее подготовленные учащиеся выступают с сообщениями о панк культуре, роллерах, эмо, готической культуре.

Итог урока.

  1. В чем особенности подростковой культуры?

  2. Чем подростковая культура отличается от «взрослой»?









Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 27.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Статьи
Просмотров26
Номер материала ДБ-394012
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх