Творческий проект-расследование на тему "Моя литературная Пермь"

Паспорт творческого проекта-расследования «Моя литературная Пермь»

Фамилия, имя, отчество автора или руководителя проекта (полностью)	Ахмадиева Ирина Александровна
Место работы автора или руководителя проекта (полное наименование образовательного учреждения  в соответствии с Уставом)	Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «СОШ № 101»
Электронная почта автора или руководителя проекта	[e-mail]
Мобильный телефон автора или руководителя проекта	[phone]
Дата рождения автора или руководителя проекта (день, месяц, год)	26.07.1971
Педагогический стаж автора или руководителя проекта.	27 лет
Команда проекта (ФИО каждого участника, должность, зона ответственности в проекте каждого)	Ахмадиева Ирина Александровна, учитель русского языка и литературы. Ученики 9 « б» класса
Информация о проекте
Краткое описание проекта (опишите суть и предполагаемый результат проекта) Объем – 8-10 предложений	В Пермском крае в разное время жили и вдохновлялись природой, людьми и удивительной творческой атмосферой поэты и писатели: М. А. Осоргин, А. П. Гайдар, А. С. Грин, П. П. Бажов, Б. Л. Пастернак и другие. Провести литературные расследования, по каким улицам ходили наши герои, какие места Пермского края их вдохновляли на создание произведений. Но есть много чудесных  уголков родного края,  которые не стали «героями» литературных произведений. Это и станет нашим проектом- расследованием « Моя литературная Пермь».
Сроки реализации проекта	сентябрь2018-сентябрь 2019
Цели и задачи проекта (конкретные измеримые шаги по достижению цели)	Цель: привлечь школьников, родителей, учителей к участию в расследовании литературного пространства нашего края, вызвать интерес к родному краю Задачи: 1.Составить «трудовую книжку» В. Астафьева, перечислив его основные профессии; 2. Создать игру-квест по материалам жизни и творчества Б. Пастернака 3. Найти на карте Пермского края место, которое дорого твоей семье;                              4.Исследовать таинственные места твоего города;                                                         5. Создать свой проект о малой родине  «Моя литературная Пермь»
Актуальность проекта (проект должен быть актуален не только для ОУ, но и для системы образования и города в целом)	Литература для нас не просто вид искусства, это способ познания реального мира через игру воображения.
Социальный эффект при реализации проекта (Объем – 3-5 предложений)	Любовь к своей малой родине, связь поколений
Целевая аудитория	Учащиеся школ Перми и Пермского края
Основные механизмы реализации проекта	Урочная и внеурочная деятельность
Бюджет проекта
Стоимость реализации	200 руб. для поощрения девятиклассников
Ключевое мероприятие проекта (самое яркое, особо значимое событие проекта)	Создание собственного маршрута экскурсии по своему городу детства, включив в него самые значимые  для тебя места и проведение виртуальных или реальных экскурсий, особенно для ребят начальной школы.
Продвижение проекта (как будет происходить информирование целевой аудитории и др. о проекте)	Информирование будет проходить через сайт школы и страницу в социальных сетях , через сайты других школ.
Риски	нет