Творческий проект по технологии на тему "Игольница Тучка" . Автор работы: Бунтова Ульяна (5 класс)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Гимназия №11 имени А.Н. Кулакова»

г.Красноярск, ул. Юности – 28

______________тел.[phone], e-mail:[e-mail]_________________

Творческий проект

Игольница «Тучка»

Выполнила: Бунтова Ульяна,

ученица 5 «В» класса

Руководитель: Тимофеева Л.П.,

учитель технологии

Красноярск, 2019

Оглавление

1.      Введение……………………………………………………………………………….....…3

2.      Подготовительный этап……………………………………………………………………4

3.      Технологический этап………………………………………………………………….…..8

4.      Заключительный этап……………………………………………………………………..10

5.      Список литературы…………………………………………………..………………..…..12

6.      Приложение……………………………………………………………………………..…13

Введение

Актуальность

Проектирование – это создание своими руками изделие, которое отвечает потребностям человека.  На уроках технологии я вместе с учителем ознакомилась с кулинарией. Мы самостоятельно  проектировали бутерброды из тех продуктов, которые принесли на урок девочки из моей группы.  Затем мы разрабатывали проект завтрака. Теперь появилось желание сделать самостоятельно  игольницу и  подарить ее маме. Она иногда шьет дома. Во время работы все иголки убирает в катушку с нитками. Я люблю свою маму, и мне очень хочется, чтобы она пользовалась моей игольницей. Мне будет очень приятно. Она будет необычной формы. Раньше я сама игольницу не делала, и мне было очень интересно сделать ее самостоятельно. Игольницу также можно будет приносить на уроки технологии, когда будем изготавливать фартук.

Цель: разработать проект «Игольница-Ежик» из фетра.

Задачи:

1.      Ознакомиться с историей возникновения игольницы.

2.      Ознакомиться с технологией выполнения: «лоскутная техника»

3.      Создать банк идей - рисунки, эскизы.

4.      Мини – исследование: «Построение звездочки обдумывания».

5.      Выбор варианта, разрабатывается эскиз модели с описанием.

6.      Подбор материалов и инструментов для работы.

7.      Разработка последовательности выполнения работы.

8.      Экологическое и экономическое обоснования изделие.

9.      Защит проекта.

Методы: поисковый, аналитический, практический.

Практическая значимость: данная работа определяет возможность использование материалов для расширения знаний о лоскутном шитье, формирует навык шитья руками, воспитывает любовь к труду.

1.Подготовительный этап

1.1  Что такое швейная игла, игольница для современного городского человека?

 Большинство людей воспринимают эту вещь всего лишь как мелкий обыденный предмет, ни какого особого значения не имеющий. А для человека традиционной культуры игла является женским орудием труда.

В фольклоре обско-угорских народов встречаются сказки и легенды, восхваляющие мастерство владения иглой. Одна гласит о богатыре остяцком, который гордится, что «у него есть рукодельница – дочь, держащая и иглу в концах пальцев». Прилетевшая к герою в образе филина невеста, дабы показать своё мастерство, отдаёт богатырю рукавицы из шкурок филина «как шов шился – не видно, как работа работалась – не видно, или они так и были созданы». В одной мансийской сказке об иголке сказано «И мала, и хрупка, а сила в ней велика». В противоположность искусно сшитой и прочной одежде часто приводится сюжет склеивания одежды, которая отличается непрочностью, а результат такой работы не приносит героям счастья.

Хранению иглы придаётся особое значение, так как этот небольшой предмет, является одним из самых необходимых инструментов для создания тёплой и прочной одежды. К игле необходимо относиться бережно. Помимо утилитарной функции, игла имеет и семантическое значение, являясь символом женского начала. К примеру, манси, когда рождалась девочка, иголку втыкали в тряпочку, и уносили на культовое место. Тромъёганские ханты, после рождения девочки, делают приношение на святилище в виде игольницы.

Игольник - это женский предмет утвари для хранения игл. Он подчёркивает сакральность женского мира по отношению к мужскому, в нём запечатлён женский «дух». Через иглу передаётся «священная женская связь».

Игольник, хранящий в себе иглы, находится в специальном рукодельном мешочке «тутчан» или в орнаментированной коробке из пихтовой коры. С этими вещами женщина ни когда не разлучается. Игольник – это основная вещь для девочки, она копирует его от матери. «Ты берёшь от неё как бы память, будешь, как она мастерить, шить и всю жизнь с такой мыслью жить» . Игольницы могут быть подарены мамой, бабушкой или крёстной матерью «пухлым анки» . Выходя замуж, девушка берёт с собой рукодельный мешочек и игольник. Эти предметы она забирает с собой в случае самовольного ухода из родного дома в дом жениха. По отсутствию или наличию этих предметов родители узнают: девушка ушла по собственному желанию или с ней что-то случилось. Игольница сопровождает женщину всю жизнь. Велико значение игольника и в свадебном обряде. Восточные ханты водили невесту вокруг жилища жениха или внутри его, клали на пол игольник. Александровские ханты невесту снимали с лодки или с нарты и ставили на игольник перед входом в дом. На Васюгане, через неделю после переезда в дом мужа, на черёмуховое дерево в жертвенном месте женщина подвешивала игольник.

В погребальной практике также присутствует этот предмет. Мягкая часть игольника, наряду с другими личными вещами и рукодельным мешочком, уходит вместе с его хозяйкой в иной мир, проходя процесс «умирания» через намеренное повреждение с помощью вырезания в нём отверстия.

Традиционная игольница – это предмет, в котором составные части и элементы оформления несут определённое практическое и смысловое назначение.

Исследователями выделяется три основных типа игольников, дифференцирующиеся по способу изготовления и хранения: прямоугольные или круглые; ромбовидные из сукна или меха; трубчатые.  Игольники можно отнести по общехантыйскому названию намыт и близкого мансийскому немто к одному общему типу мягких игольников. У восточных хантов игольники наиболее однотипны и отличаются по разнообразию крепилок, подразделяющихся на пять типов по форме, материалу и месту бытования.

Иго́льница — футляр или подушечка для иголок и булавок, используемая в швейном деле, исключающая возможность их потери в процессе работы.

Традиционный игольник – вместилище иголки.

1.2 Обзор использованной литературы

Для изготовления  игольницы необходимо выбрать несколько видов игольниц. Для этого я посмотрела несколько книг и  журналов, посмотрела интернет ресурсы. Игольницу можно выполнить из разных материалов: связать, сделать из пустой баночки из-под крема, сшить из лоскута.

Татьяна Измайлова: Пэчворк. Самое полное и понятное пошаговое руководство по лоскутному шитью для начинающих. Новейшая энциклопедия пэчворка родилась не случайно! Лоскутное шитье стремительно набирает обороты популярности во всем мире. Мозаика из разноцветных тканей отличается огромным разнообразием возможностей, появляются новые техники и приемы, возрождаются из небытия старые и даже старинные, рождаются новые сочетания и новая стилистика. Именно поэтому в книге вы найдете исчерпывающий материал, позволяющий пошагово изучить и освоить 5 ключевых видов пэчворка, 13 разнообразных техник, научитесь выбирать материалы и инструменты, освоите виды соединения лоскутков - все, что необходимо, чтобы пробудить фантазию и обрести навыки для создания собственных творений и дальнейшего развития. А в качестве бонуса - самый современный тренд: сочетание лоскутного шитья с элементами квилтинга. Вы найдете в книге основные приемы художественной стежки и различные варианты их сочетания в одной работе. Подробные иллюстрированные мастер-классы позволят закрепить полученные навыки, а уже опытные мастера найдут в...

Светлана Панкова: Загадочные лоскуты. В своей книге рассказывает, что освоить лоскутное шитье не так сложно, как кажется на первый взгляд. Создать своими руками подлинный шедевр, следуя советам автора книги Светланы Панковой, очень просто - вы сами убедитесь в этом. Эта книга создана специально для тех рукодельниц, которые делают свои первые шаги в искусстве лоскутного шитья. На примере простых пошаговых мастер-классов вы научитесь выбирать материалы и инструменты, изготавливать и использовать шаблоны, раскраивать и сшивать лоскуты, а также украшать готовые изделия разнообразными декоративными элементами. Чёткие и понятные инструкции, сопровождаемые большим количеством иллюстраций, позволят вам шаг за шагом освоить все необходимые приёмы и создать своими руками яркие авторские вещи.

Цель этой книги - увлечь вас таким интересным и в то же время практичным занятием, как лоскутное шитьё, научить создавать красоту своими руками.

1.3 Банк идей и предложений

Рис 1. Игольница «Кактус».

Рис. 2. Игольница «Подушка-сувенир».

 

Рис. 3. Игольницы «Пирожное».

Описание: все работы выполнены из цветного фетра. Очень оригинальные и красивые. Но я постараюсь сделать свою работу, и  она будет не хуже предложенных вариантов.

2. Технологический этап

2.1Определение конкретной задачи и ее формулировка

Передо мной стоит задача: изготовить такую игольницу, которая будет нравиться маме и она ее всегда сможет использовать во время работы. Для этого я приложу все усилия для изготовления изделия.

2.2  Звездочка обдумывания

 

2.3 Алгоритм изготовления изделия

План изготовления изделия.

- сделать шаблоны из картона;

- подготовить ткань для основы;

- раскроить две детали сердечка;

- соединить детали;

- оформить изделие.

Требования и изделию: игольница должна быть красивой,

форма ее должна быть удобна в использовании, изделие должно быть недорогим, но качественным.

2.4 Организация рабочего места, правила ТБ

Для выполнения игольницы нам понадобиться рабочий стол с инструментами и оборудованием: ножницы, иголка, наперсток.

2.5 Организация рабочего места, правила ТБ, санитерно-гигиенические требования

Перед работой необходимо надеть фартук.

Прежде чем выполнить работу необходимо вспомнить ТБ:

- при работе с иглой, ножницами.

2.5  Инструкционная карта поэтапного выполнения изделия

Инструменты, приспособления и материалы для работы:

1.      Фетр один набор 4 цвета (голубой, розовый, чёрный, жёлтый)

2.      Нитки 3цвета (чёрный, красный, синий)                 

3.      Игла

4.      Ножницы

5.      Наполнитель (синтепон)

6.      Картон для шаблонов

7.      Резинка

2.6 Этапы создания игольницы «Тучка»

1.      Вырезаем из голубого фетра по бумажной основе 2 части основания игольницы тучки.

2.      Из фетра чёрного цвета, вырезаем глазки (2 детали), по заранее подготовленной бумажной основе. Из фетра жёлтого цвета вырезаем серединки для глазок, в количестве двух штук, по заранее подготовленной основе.

3.      Из розового фетра вырезаем по заранее подготовленной бумажной основе щёчки, в количестве 2-х штук.

4.      Приступаем к изготовлению самой игольницы тучки. Для этого берём верхнюю часть от тела тучки и прикладываем к ней вырезанные глазки, щёчки и намечаем место для вышивания ротика.

5.      После того, как определились с местами отдельных частей на теле тучки, приступаем к пришиванию этих частей. Начинаем с пришивания глазок. Для начала, необходимо сформировать сами глазки. Для этого берём вырезанную сердцевину глазика из жёлтого фетра и чёрными нитками пришиваем их к самим глазкам из фетра чёрного цвета.

6.      Когда глазки сформированы, пришиваем их ниткой (под цвет фетра самих глазок),к телу тучки, по заранее намеченным местам. Можно дополнительно украсить глазки ресницами с помощью чёрных ниток, которыми пришивали глазки.

7.      После того, как глазки будут пришиты, начинаем пришивать щёчки из розового фетра (нитками в цвет щёчек), к телу тучки-игольницы, по заранее подготовленным местам.

8.      Красными нитками вышиваем ротик на теле тучки. Для этого ниточку складываем в 4-раза, чтоб стёжки были заметны и плотны.

9.      Берём нитки для шитья (в тон цвета тела тучки), и начинаем сшивать переднюю и заднюю части тучки по кругу «обметочным швом».

10.  Когда не пришитыми останутся 2/2,5 см. в это отверстие плотно всовываем наполнитель.

11.  Зашиваем оставшуюся часть до конца и пришиваем резинку к задней стенке для удобного использования.

3. Заключительный этап

3.1 Экономическая оценка проекта

Таблица 1. - Себестоимость изделия

№	Материал и инструменты для работ	Кол – во руб. за 1 шт.(м)	Стоимость за 1 шт.	Всего руб.
1	Нитки	5	1 набор (11 шт.)	55
2	Фетр	20	4 цвета	-
3	Ножницы	15	1 шт.	-
4	Бумага	3	2 шт.	-
5	Итого:			55

Себестоимость моего изделия составляет 55 рублей. Для изготовления были куплены все необходимые материалы.

3.2 Экологическая оценка проекта

Моё изделие изготовлено из не экологически чистых материалов. При её изготовлении не использовались ядовитые и токсические вещества. Своевременно убирала рабочее место при изготовлении игольницы и складывала иголки в специальный контейнер для иголок и ниток.          

3.3 Инструкция по эксплуатации изделия

Традиционный игольник – вместилище иголки.

Иго́льница — футляр или подушечка для иголок и булавок, используемая в швейном деле, исключающая возможность их потери в процессе работы.

Моя игольница является подарком для мамы и будет использоваться во время шитья, для хранения иголок, булавок. Можно  использовать как украшение на швейной машине.

3.4 Положительные стороны

·         технология изготовления посильна.

·         стоимость (цена) изготовления оказалась, на много ниже чем казалось.

3.5 Отрицательные стороны

·         экологически не чистое изделие.

3.6 Реклама

Для рекламы изделия твор

ческого проекта в текстовом

 процессоре Microsoft Word

 я разработала рекламный

проспект изделия 

3.7 Анализ прототипов

Прежде чем приступить к изготовлению игольницы мне потребовалась информации я о видах игольниц и способы изготовления. Поэтому я провела много времени в поисках информации в Интернете, на различных сайтах, где познакомился с нужной для меня информацией. А так же обратилась за помощью к учителю технологии, который мне посоветовал, как с наименьшими затратами времени и денег изготовить качественную игольницу, которая мне пригодится на уроках технологии.

Я хочу, чтобы моя работа была оригинальная, но несложная, чтобы я смогла сделать ее быстро и аккуратно, так как у меня на нее не так много времени.

3.8 Самооценка

Игольница получилась,  так как я хотела.

Мне понравилась проектировать изделие. Моя мама теперь может использовать ее вовремя шитья. Я  думаю,  что ей понравится мой сюрприз. А же буду ее брать на урок технологии во время пошива фартука.

Во время работы было очень тяжело спланировать пошив, рассчитать себестоимость изделия, т. к. раньше я таким не занималась.

В этом году хочу выполнить работу из бумаги.

Список литературы

1.      Изделия из ткани. [Электронный ресурс]: Игольница из ткани в виде сердечка. – Электрон, дан. – http://www.liveinternet.ru/users/3975304/post135570504 (режим доступа).

2.      Людвиг И. [Электронный ресурс]: Игольницы и немного истории. – Электрон, дан. – http://nitochka09.ru/blog/43373213245/Igolnitsyi-i-nemnogo-istorii (режим доступа).

3.      Панкова С. Загадочные лоскуты. / С. Панкова. Изд.: Фомат-М. – 2017.

4.      Измайлова Т. Пэчворк. Самое полное и понятное пошаговое руководство по лоскутному шитью для начинающих. / Т.Измайлова. Изд.: Эксмо. – 2018.

Приложение

Рис. 1. Материалы и инструменты.

Рис.2. Основа для игольницы.

 

Рис.3. Детали глазок.

Рис.4. Детали щек.

Рис.5. Соединение деталей.

Рис.6. Технология выполнения петельного шва.

Рис.7.  Готовая работа.

Краткое описание документа:

Проектирование – это создание своими руками изделие, которое отвечает потребностям человека. На уроках технологии я вместе с учителем ознакомилась с кулинарией. Мы самостоятельно проектировали бутерброды из тех продуктов, которые принесли на урок девочки из моей группы. Затем мы разрабатывали проект завтрака. Теперь появилось желание сделать самостоятельно игольницу и подарить ее маме. Она иногда шьет дома. Во время работы все иголки убирает в катушку с нитками. Я люблю свою маму, и мне очень хочется, чтобы она пользовалась моей игольницей. Мне будет очень приятно. Она будет необычной формы. Раньше я сама игольницу не делала, и мне было очень интересно сделать ее самостоятельно. Игольницу также можно будет приносить на уроки технологии, когда будем изготавливать фартук.

Цель: разработать проект «Игольница-Ежик» из фетра.

Задачи:

• Ознакомиться с историей возникновения игольницы.
• Ознакомиться с технологией выполнения: «лоскутная техника»
• Создать банк идей - рисунки, эскизы.
• Мини – исследование: «Построение звездочки обдумывания».
• Выбор варианта, разрабатывается эскиз модели с описанием.
• Подбор материалов и инструментов для работы.
• Разработка последовательности выполнения работы.
• Экологическое и экономическое обоснования изделие.
• Защит проекта.

Методы: поисковый, аналитический, практический.

Практическая значимость: данная работа определяет возможность использование материалов для расширения знаний о лоскутном шитье, формирует навык шитья руками, воспитывает любовь к труду.