Творческий проект по технологии "Забавные зайчата"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 36»

г. Дзержинска

Нижегородской области.

(творческий проект по технологии)

Выполнила: ученица 8«б» класса

Нечаева Екатерина.

        Руководитель: учитель по технологии

                                              Хафизова Е.А.

г. Дзержинск

2018 г.

Проблема:

Скоро у моей младшей сестры День рождения. Я хочу сделать ей особенный подарок. Он должен стать приятным сюрпризом и всегда поднимать настроение.

Я стала думать, что подарить.

 

Одежду подарят родители, друзья и родственники.

А вот любимая игрушка никогда не помешает малышу.Нет ребенка, который был бы равнодушен к мягкой игрушке. Часто дети с ними неразлучны.Поэтому я выбираю именно этот вариант.

Вывод: моя задача  подарить игрушку, которая будет радовать малышку.

Теперь у меня возник вопрос, где можно взять игрушку?

Купить - можно, но это дорого и не оригинально.

Сшить – тоже можно, но у меня нет под рукой швейной машинки.

А вот связать, я думаю лучший вариант. Крючок, пряжа и все необходимые материалы у меня есть, тем более на уроках технологии мы учились вязать и лишняя практика мне не помешает. Интересно увидеть результат своего труда и порадовать сестренку.

Моя задача – изготовить яркую игрушку своими руками, которая будет соответствовать моим замыслам. Ведь ее не обязательно покупать в магазине – можно просто связать самому!

С возникновением первых людей и началась история появления  игрушек. Игрушки появились ещё в первобытном обществе и на протяжении всего своего существования преобразовывались и меняли своё назначение. Согласно мнению многих учёных, игрушки появились в первобытном обществе вместе с орудиями труда. В то время они и выглядели в форме оружия, орудий труда, которые широко использовались первобытными племенами, предметов быта, с помощью которых дети осваивали некоторые жизненно необходимые действия. Назначение таких игрушек было приспособление к взрослой жизни.

Соответственно делали эти игрушки из разных материалов и каждая игрушка отображала образы и особенности деятельности того племени, в котором она создавалась. Например, в племени, в котором занимались в большей степени охотой, изготавливались игрушки в виде животных, а также в виде оружия. Игрушки были довольно примитивными.

В дальнейшем, с возникновением рабовладельческого строя и скотоводства, начали изготавливаться игрушки другого плана, они были достаточно реалистичными. Так, в Древнем Египте игрушки делали из ткани, из дерева.

 Изготавливали фигурки домашних животных, кукол, археологи нашли и спортивные игрушки, например, мячи, серсо. Игрушки были довольно реалистичными с характерными для отображаемых образов движениями, например, крокодил с открывающейся пастью, лев, замахивающийся лапой на предполагаемую жертву. Были даже такие игрушки, которые отображали социальный строй того времени, например, работающий раб или телесные наказания раба.

В дальнейшем на Руси изготовление игрушек стало серьёзным ремеслом, секреты которого передавались по наследству. Своё развитие получила так называемая народная игрушка. Народные игрушки имели развивающее значение, а также назначение народной игрушки – развлечь, повеселить, занять, порадовать.
Вскоре начали появляться мягкие игрушки. Куклы служили манекенами для модной одежды тех дней. Они были очень дорогими и принадлежалиаристократам. И только в XIX столетии появилось массовое производство игрушек. Промышленная история мягкой игрушки началась в 70-е годы XIX века в Германии. Тогда многие женские журналы начали печатать выкройки и советы по изготовлению мягких игрушек своими руками. В 1879 г. жительница немецкого города Гинген Маргарет Штайфф, с детства прикованная к инвалидной коляске, сшила несколько забавных зверушек в подарок к Рождеству для своих племянников. Игрушки имели такой успех у соседей, что на Маргарет, слывшую первой рукодельницей в округе, буквально обрушился шквал заказов.

Вскоре отец девушки открыл небольшую мастерскую, в которой трудилась Маргарет и её сёстры. Дело пошло с таким успехом, что уже через несколько лет мастерская превратилась в фабрику игрушек «Steiff». В 1901 году Маргарет запатентовала своего мишку, который опирался на все четыре лапы. А годом позже появился первый, столь ныне любимый во всём мире, плюшевый мишка. Художник Рихард Штайфф, один из тех самых племянников тётушки Mаргарет, придумал совместить конструкцию мягкой игрушки и куклы. У изготовленного по его эскизам медвежонка передние и задние лапы двигались на шарнирах.

Сегодня же игрушки просто поражают своими «умениями»: они могут говорить, петь и танцевать. Трудно себе представить, но некоторые игрушки полностью имитируют домашних любимцев. Вывод: неизменным остается одно — доброта и нежность, которую несет каждому ребенку игрушка, память о которой останется на всю жизнь.

Теперь я должна решить, какой будет моя игрушка.

Я долго не могла определиться, что именно я буду вязать. Поэтому я посетила детские магазины и ознакомилась с ассортиментом игрушек для детей.

В магазинах все оказалось очень дорогим, поэтому теперь я точно уверена, что буду вязать игрушку сама.

Акцент нужно сделать на пряже, т.к. игрушка предназначена для ребенка.

Кто-то предпочитает вязать спицами, кто-то — крючком. На вкус и цвет, как говорится, товарищей нет.  Хочу отметить, что вязать крючком быстрее, а для многих и намного легче. Именно крючком можно молниеносно вязать изящные, легкие, воздушные изделия.

Вывод:я выбираю вязание крючком.

Исследование пряжи.

Вид пряжи	Описание.
Шерсть	Уникальные свойство шерсти – сохраняет тепло, медленно намокает, кроме того отводит влагу от тела, хорошо тянется и устойчива к сминанию.Единственный серьезный недостаток — сваливаемость и образование катышков при трении, — зависит от плотности скручивания пряжи (чем слабее скручена, тем сильнее сваливается)
Ангора	Ангорская шерсть — очень мягкая и шелковистая на ощупь.Такая пряжа неадекватно дорога и непрактична.
Хлопок	Хлопковая пряжа гладкая, шелковистая. Хлопок мягок, гипоаллергенен, приятен на ощупь, устойчив к высоким температурам.
Акрил	Основные свойства акрила: прочность, термопластичность, светостойкость. Продукция практически не «сваливается», не садится. Недостатки: низкая  гигроскопичность, лишающую вещи из акрила гигиенических качеств.

Вывод: для вязания игрушки я выбираю пряжу в состав которой входит акрил. Не смотря на то, что это синтетическая пряжа, она не вызывает раздражения на коже ребенка, не электризуется, игрушка получится мягкой и приятной на ощупь.

Исследование видов петель.

Основные виды петель.	Описание.
Начальная петля.	Первый шаг при вязании крючком.. для этого на расстоянии 15 см от конца нитки нужно сделать петлю. Ввести в нее крючок, захватить рабочую нитку и протянуть ее через петлю.
Воздушная петля.	Является основой для вязания первого ряда и используется для поворота работы. Применяется в узорах и в ажурном вязании.
Цепочка воздушных петель.	После вывязывания первой воздушной петли действия повторяют, пока не получится цепочка из воздушных петель нужной длины.
Соединительный столбик.	Применяют для получения кольца из воздушных петель, для суживания полотна и выполнения швов.
Столбик без накида.	Используют во многих узорах для получения плотной ровной поверхности.
Полустолбик с накидом.	Получается более высоким, чем столбик без накида, и образует рыхлую поверхность и красивый край.
Столбик с накидом.	В два раза выше, чем столбик без накида.
Столбик с двумя накидами.	В три раза выше, чем столбик без накида. При вязании таким способом получается рыхлое полотно.

Воздушная цепочка.

Столбик без накида.

Столбик с накидом.

Столбик с двумя накидами.

Полустолбик с накидом.

Для вязания нам понадобится крючок и пряжа.

Важная характеристика крючка — его размер (номер), то есть диаметр. Диаметр измеряется в миллиметрах и указывается на крючке. Чем меньше цифра, тем тоньше крючок, и изделие, связанное таким крючком, будет более плотным.Крючки отличаются не только размером, но и материалом, из которого они изготовлены. Тонкие крючки (до 3 мм.) обычно делают из твердых сталей, а большего диаметра — из легкосплавных металлов (например, алюминия). Такие крючки удобные, прочные, любимы большинством вязальщиц. Крючки большого размера выпускают и пластиковые (акриловые). Они легкие, но не очень прочные. Встречаются также деревянные, а конкретно бамбуковые крючки. Они удобны и приятны в руке.Для того, чтобы с самого начала научиться и привыкнуть держать крючок правильно, нужно приобретать крючок со «сплюснутой» частью, которая находится недалеко от начала крючка. Крючок должен располагаться между указательным и большим пальцем. Средний палец является в работе опорным, и крючок двигается по нему.

Как же подобрать пряжу к вашему крючку? Все очень просто. на нитках указан рекомендуемый размер крючка. Он может быть обозначен интервалом, например, 3-4. Это означает, что можно вязать крючком диаметром от 3 до 4 мм. Если по каким-то причинам на этикетке не указан размер крючка, то существует простой способ определить, какой крючок подходит: наденьте нитку на бородку крючка, немного натяните. Если крючок подходит, то нить и бородка крючка будет находиться ровно на одном уровне. Если нить выступает, нужен крючок побольше, или наоборот, меньше, если толщина нити меньше высоты бородки.

Вывод: для вязания игрушки я выбрала крючок №2.

К своей игрушке я предъявляю определенные требования:

Ø  Технология изготовления должна соответствовать программе 8 класса.

Ø  Она должна быть красивой, яркой, привлекать внимание.

Ø  Малые финансовые затраты, экономный расход материала.

Ø  Оригинальность изделия.

Ø  Должна быть безопасной в использовании, не наносить вред окружающей среде.

Ø  Быстрота в изготовлении.

Идея №1

Вязаная собака в сером и синем цвете, яркая,  с элементами лоскутной аппликации.

Идея №2

Котенок связан крючком. Пряжа в нежных тонах.

Идея №3

Желто-коричневый  жираф,  связан крючком.

Идея №4

Милый зайчик в нежно - голубом цвете, связан крючком.

Вывод: из всех игрушек я должна выбрать ту, которая отвечает моим требованиям.

критерии	№1	№2	№3	№4
технология изготовления	+	+	+	+
красота	+	+	+	+
время	-	+	-	+
стоимость	-	-	-	+
оригинальность	+	+	+	+
экологичность	+	-	+	+

Вывод: всем моим требованиям отвечает идея №4. Но я решила внести свои изменения в игрушку.

Во-первых: я свяжу двух зайцев – мальчика и девочку,

во-вторых, у мальчикая свяжу красную рубашку, а у девочки зеленое платье. Поэтому мои игрушки будут выглядеть, немного иначе. Посмотрим, что получится.

Исследование видов наполнителя

При подборе набивки следует учитывать состояние здоровья человека, для которого предназначена игрушка, так как некоторые наполнители вызывают аллергические реакции.

Холлофайбер – это особый синтетический нетканный материал, состоящий из полых волокон. Тонкие волокна полиэфира на производстве скручиваются в спирали, которые и составляют основу холлофайбера. Его уникальная особенность состоит в том, что при его производстве волокна не склеиваются, как у синтепона, а спаиваются под воздействием высоких температур – вот чем отличается синтепон от холлофайбера. Эта технология позволяет говорить о чрезвычайной устойчивости материала ко многим видам физического воздействия.

Синтепон является нетканым полотном и относится к классу синтетических утеплителей и наполнителей. Он используется в качестве наполнителя для одеял, покрывал, подушек, женской и мужской одежды. Им набивают игрушки, а также диваны, кресла, стулья.

Вата хлопковая – коротковолнистый наполнитель, имеет кремовый оттенок, полученный в результате смешения низких сортов хлопкового волокна. У ваты гипоаллергенные свойства, обладает хорошей терморегуляцией и гигроскопичностью. При правильной обработке ваты, в единый прочесанный пласт, изделия с таким наполнителем не комкаются и не сваливаются, а в уходе легкие и долговечные.

Пороло́н — эластичный пенополиуретан, мягкая полиуретановая пена, состоящая на 90 % из воздуха, используется как смягчающий и как опорный материал, а также для придания упругости изделиям и изоляции. Благодаря мелкоячеистой структуре, поролон обладает хорошими показателями эластичности и воздухопроницаемости. Поролон является испытанным и безопасным материалом.

Вывод: я буду использовать в качестве наполнителя для своей игрушки холлофайбер, так как он дешевый  и обеспечивает красивые формы игрушки, есть возможность длительной эксплуатации, является нетоксичным, не впитывает влагу и запахи, легко восстанавливает свою форму.

   Труд – дело очень важное,

Порой не безопасное,

Правила должны все знать,

Безопасность соблюдать.

1.         Ножницы должны лежать справа, передавать их кольцами вперед.

2.    На рабочем месте должна быть хорошая освещенность. Свет должен падать с левой стороны. Работать лучше возле окна при дневном свете.

3.    Нельзя оставлять крючок, где попало, а хранить в строго отведенном месте.

1.    Перед началом работы необходимо вымыть руки.

2.    Источник света должен находиться слева.

3.    Каждые 1 -1,5 ч глазам необходим 30 минутный отдых. Перерыв и расслабление необходимы для восстановления функций глаз.

4.    Для сохранения здоровья во время работы полезно делать разминку для рук, глаз и спины.

5.    Нельзя перекусывать пряжу зубами; от этого портится эмаль зубов, кроме того, можно поранить губы, десны, язык.

1.    Подготовить рабочее место – разложить материалы и инструменты.

2.    На рабочем месте не должны лежать посторонние предметы.

3.    По окончании работы – сложить рукоделие в коробку или корзину.

№ п/п	Последовательность выполнения работ	Графическое изображение	Оборудование
1	Голова: 1- 6 сбн в кА 2 - в каждый сбнпр(прибавка) 3 - 1 сбн; 1 пр 4 -  2 сбн; 1 пр 5 - 3 сбн; 1 пр 6-  4 сбн; 1 пр 7-  5 сбн; 1 пр 8-  6 сбн; 1 пр(48 петель) 9- 7 сбн; 1 пр 10-  8 сбн; 1 пр 11-17 - без изменений 18  -8 сбн; 1 уб(убавка) 19-  7 сбн; 1 уб 20-  6 сбн; 1 уб(42 петли) 21 - 5 сбн; 1 уб 22-  4 сбн; 1 уб 23 - 3 сбн; 1 уб 24 - 2 сбн; 1 уб(18 петель)		Пряжа, крючок
2	Туловище: 1р 6 сбн в кА 2р 6 пр 3р 1сбн, 1 пр 4р 2сбн, 1 пр 5р 3 сбн, 1 пр 6р 4 сбн, 1 пр 7р 5 сбн, 1 пр 8-9р без изменений 10р 16 сбн, 1 уб 11р 15 сбн, 1 уб 12р 14 сбн, 1 уб 13р 13 сбн, 1 уб 14р 12 сбн, 1 уб 15р 11 сбн, 1 уб 16 сбн, 1 уб 17-19р без изменений 20р 9 сбн, 1 уб 21р 8 сбн, 1 уб 22р без изменений 23р 7 сбн, 1 уб		Пряжа, крючок
3	Ручки( 2 шт) 1р 6сбн в кА 2р 6 пр 3р 1 сбн, 1 пр 4-6р без изменений 7р 4 сбн, 1 уб 8р 3 сбн, 1 уб 9р 2 сбн, 1 уб 10-24р без изменений		Пряжа, крючок
4	Ножки 1р. 6 сбн в кА 2р. В каждый сбн прибавка 3р. 1 сбн, 1 пр 4р. 2 сбн, 1 пр 5р. Без изменений 6р. 11 сбн, 1 пр 7-9р. Без изменений 10р 11 сбн, 1 уб( 24 петли) 11р 10сбн, 1 уб 12р 9 сбн, 1 уб 13р без изменений 14р 8 сбн, 1 уб 15р без изменений 16р 7 сбн, 1 уб 17р без изменений 18р 6 сбн, 1 уб 19р без изменений 20р 5 сбн, 1 уб(12 петель) 21р без изменений 22р 4 сбн, 1 уб 23-34 р без изменений		Пряжа, крючок
5	Уши(2шт) 1р 5 сбн в кА 2р без изменений 3р 5 пр 4-5р без изменений 6р 1 сбн, 1 пр 7-8р без изменений 9р 1 сбн, 1 пр(22 петли) 10-14р без изменений 15р 9 сбн, 1 уб 16-17р без изменений 18р 8 сбн, 1 уб 19р без изменений 20р 7 сбн,1 уб 21-23р без изменений 24р 6 сбн, 1 уб(14 петель) 25-27р без изменений 28р 5 сбн, 1 уб 29-31р без изменений 32р 4 сбн, 1 уб 33-42р без изменений 43р 3 сбн, 1 уб 44-49р без изменений		Пряжа, крючок
6	Хвост 1р 6 сбн в кА 2р 6 пр 3р без изменений 4р 2 сбн, 1 уб		Пряжа, крючок
	Сборка

Девочку я вязала точно так же, только связала ей зеленое платье.

Вывод:я выполнила работу, но мои зайчишки немного отличаются от первоначально задуманного варианта. Получилось совсем неплохо.

№ п/п	Наименование используемых материалов.	Цена в рублях за 1 шт., м, пара	Расход материалов	Затраты на материалы
1.	Пряжа	50 руб.	3 мотка	150 руб
2.	Крючок № 2	20 руб.	1 шт	20 руб
3.	Глазки	15 руб.	2 пары	30 руб
4.	Мулине	20 руб.	1 метр	2,5 руб

Итого:общие затраты без учета оплаты труда составляют 202,5 рубля. Так как все работы проводились в дневное время, то затраты на освещение я не учитываю.

В магазине похожее изделие стоит около 500 рублей. Я сделала две игрушки и уложилась в 200 рублей, следовательно, затраты на одну игрушку значительно ниже рыночных и магазинных цен. Поэтому выполнять эти игрушки самой было не только приятно, но и выгодно.

Я делаю вывод, что моя проектная работа экономически целесообразна.

Проходит время, и у всех окружающих нас предметов заканчивается срок службы. И здесь возникает вопрос об их вторичном использовании или утилизации. В чем плюс моего изделия? А в том, что игрушку можно распустить и связать новое. Свою работу я выполнила из пряжи, изготовленной из синтетических волокон, которые не наносят вреда окружающей среде и здоровью человека.

¨     Результат полностью оправдал мои ожидания. Мне очень понравился внешний вид моих игрушек.

¨    Изделие соответствует всем моим замыслам и требованиям.

¨    В работе все получилось, процесс создания игрушек был очень интересен.

¨    У меня появилось много идей для новых изделий в технике вязания крючком.

¨    Мою работу оценили друзья и родители, им очень понравилось.

¨    Я поняла, что мне по силе и более сложные работы.

По-моему я справилась с поставленной задачей. Все получилось так, как было запланировано. Я считаю, что за мою работу можно поставить оценку «5».

Вот, какие игрушки у меня получились:

Все, что нас окружает, за исключением творений самой природы, создано человеком. Никогда не утолит свою потребность человек, который стремится к красоте. Если бы у меня возникла необходимость продать свое изделия, то я бы его рекламировала так:

Из нити тонкой и воздушной

Я волшебство свое творю,

В игрушки я вплетаю душу,

Я им любовь свою дарю.

И отступает все на свете,

Тревоги все и суета,

Когда из сотни малых петель

Вдруг возникает красота!

И этот мир лишь мне подвластен,

Я здесь создатель, я творец!

Он двери отворить согласен

Для бьющихся с ним в такт сердец!