МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский государственный университет туризма и сервиса»
(ФГБОУ ВПО «РГУТиС»)
«Утверждаю»
Ректор ФГБОУ ВПО «РГУТиС»
_______________________________
профессор Федулин А.А.
«_____»_____________ 2015г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
по подготовительным курсам по дисциплине «Русский язык»
Срок обучения: 64 аудиторных часа
№
п/п
Наименование темы
Всего
часов
В том числе
Форма контроля
Лекции
Практические
занятия
I
Модуль по подготовке к выполнению заданий уровня А
32
4
28
1
Орфоэпическая норма русского литературного языка. Правила постановки ударения. Информационная обработка текста (А1, А27).
2
1
1
Тестирование
2
Паронимия. Паронимы в русском языке. Отношение паронимов к омонимам, антонимам и синонимам. Смысловая и композиционная целостность текста (А2, А28).
2
1
1
Тестирование
3
Словообразование как учение о морфемике и деривации. Связь словообразовательной системы с лексикой и грамматикой. Специфика словообразовательного яруса языка. Словообразование синхронное и историческое. Состав слова. Изменения в морфологическом составе слова. Морфемный и словообразовательный анализы (А3, В1).
2
1
1
Тестирование
4
Построение предложения с деепричастием.
Смысловая и композиционная целостность текста. Функционально - смысловые типы речи (А4, А7, А29).
2
2
Тестирование
5
Нормы согласования и управления в предложении.
Виды сложных предложений (А10).
Синтаксические нормы русского языка (А5, А6).
2
2
Тестирование
6
Средства связи предложений в тексте. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения. Способы выражения подлежащего и сказуемого (А8, А 9).
2
2
Тестирование
7
Морфология. Части речи (А11, В2).
Лексическое значение слова. Понятие о лексике и лексикологии. Лексическая система русского языка. Сущность слова как лексической единицы. Типы лексических значений слов в современном русском языке (А12, А30).
2
1
1
Тестирование
8
Орфографические нормы русского языка.
Правописание -н- -нн- в различных частях речи (А13).
2
2
Тестирование
9
Правописание корней, правописание гласных при чередовании корней. Правописание приставок (А14, А15).
2
2
Тестирование
10
Правописание глаголов и суффиксов причастий. Правописание суффиксов в различных частях речи (А16, А17).
2
2
Тестирование
11
Частицы. Правописание частиц не-ни (А18). Слитное, дефисное и раздельное написание различных частей речи (А19).
2
2
Тестирование
12
Осложненное предложение. Знаки препинания в предложениях с однородными членами (А20, В5).
2
2
Тестирование
13
Знаки препинания в предложениях с обособленными членами предложения (А21, В5).
Знаки препинания в предложениях со словами, не связанными с членами предложения (А22).
2
2
Тестирование
14
Знаки препинания в простом осложненном предложении (А23).
2
2
Тестирование
15
Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении (А24).
Знаки препинания в сложноподчиненном предложении (А25).
2
2
Тестирование
16
Знаки препинания в сложных синтаксических конструкциях (А26).
2
2
Тестирование
II
Модуль по подготовке к выполнению заданий уровней В и С
30
5
25
17
Типы подчинительной связи в словосочетании (В3).
2
1
1
Тестирование
18
Bиды предложений по наличию главных членов. Односоставные и неполные предложения (В4).
2
2
Тестирование
19
Типы придаточных предложений (В6).
2
2
Тестирование
20
Типы связи в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными (В6).
2
2
Тестирование
21
Средства связи предложений в тексте (В7).
2
2
Тестирование
22
Языковые средства речевой выразительности (В8).
2
1
1
Тестирование
23
Смысловая точность речи. Лексическая сочетаемость (С1).
2
2
Тестирование
24
Речевая недостаточность, речевая избыточность, стилистическая оценка речевых штампов (С1).
2
2
Тестирование
25
Фразеологическая стилистика. Лексические образные средства (тропы) (С1).
2
1
1
Тестирование
26
. Синтаксическая стилистика. Стилистическое использование различных типов простых и сложных предложений (С1).
2
2
Тестирование
27
Правила формулировки проблем исходного текста, плана написания сочинения - рассуждения, контекстуальный и концепционный типы комментария. Типичные ошибки при написании комментария (С1).
2
2
Сочинение
28
Алгоритм формулировки позиции автора и собственного мнения (С1).
2
2
Сочинение
29
Алгоритм написания доказательств собственной точки зрения (С1).
2
2
Сочинение
30
Алгоритм написания заключения. Практическая работа с алгоритмом написания сочинения-рассуждения и текстами ЕГЭ (С1).
4
4
Сочинение
31
Итоговая аттестация
2
2
Тестирование
ИТОГО
64
9
55
Проректор ______________________ Т.Н. Ананьева
Начальник управления ДОУ ______________________ М.С. Сокова
Разработчик, руководитель _______________________ И.С. Скрабатун
программы
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.