Инфоурок Литература Другие методич. материалы"Учимся определять стихотворные размеры" (6 класс)

"Учимся определять стихотворные размеры" (6 класс)

Скачать материал

Учимся определять стихотворные размеры

Стопа

Все вы знаете свой размер обуви. То есть размер стопы. В стихах (стихотворных строчках) тоже есть свои стопы – повторяющиеся группы слогов. В силлабо-тонической системе учитывают ударные и безударные слоги. Ударные слоги в двусложной или трёхсложной стопе повторяются через определённое количество безударных.

Вот примеры стихотворных строчек, которые в реальной практике достаточно сложно встретить.

В двусложных словах первых двух строк ударение падает либо на первый слог (это хорей), либо на второй (это ямб)

Кровью брызжет солнца рана – ХОРЕЙ (–V/–V/–V/–V)

Стою в лесу пустом один – ЯМБ (V–/ V–/ V–/ V–)

В следующих строчках использованы трёхсложные слова: с ударением на первый слог (дактиль), на второй слог (амфибрахий), на третий слог (анапест).

Щёлкает пальцами озеро звонкое – ДАКТИЛЬ (–VV/–VV/–VV/–VV)

Руками, ногами цеплялся за жизнь – АМФИБРАХИЙ (V–V/V–V/V–V/V–)

Помогал выносить ураган – АНАПЕСТ (VV–/ VV–/ VV–)

Как уже говорилось выше, в русском языке мало двусложных и трёхсложных слов и ударение подвижно, поэтому в стихах приходится иметь дело с более сложными случаями.

Нумеруем слоги

Для определения размера можно выполнить простую работу. Пронумеруйте слоги в нескольких строках (начиная с единицы). Например, вот так:

Белеет парус одинокий

В тумане моря голубом.

123       45      6789

12 3      4 5     678

Между слогами нового слова сделайте пробел побольше, а ударный слог выделите.

Ударение падает на чётные слоги. Не на все, как мы видим: шестой слог безударный. Главное, что только на чётные. Это ямб. А ведь первое слово строчки трёхсложное, второе двусложное, а в третьем три или даже четыре слога. В последнем слове появляется второе, дополнительное ударение. Мы его почти не слышим, но оно всё-таки есть.

Вот ещё примеры ямба. Это, кстати, самый популярный размер в русских стихах.

Я помню чудное мгновенье… (1   2 3    4 56    78 9)

О доблестях, о подвигах, о славе… (1   2 34   5   678  9  1011

В пушкинской строке ударение падает не только на чётные, но и на первый, нечётный слог. А что делать? Куда девать многочисленные односложные слова? Вроде бы местоимение, не предлог или союз: ударение должно быть обязательно. Должно, есть, но слабое. Основное – на соседнем слове: "пОмню".

Пример из Блока вообще непростой, на первый взгляд. Однако стоит предлог "о" присоединить, как и положено, к последующему существительному, как размер легко определяется. Ударение только на чётных слогах. Это ямб.

Запомните!

Ямб – ударение только на чётных слогах

Хорей – ударение только на нечётных слогах

Ещё потренируемся?

Шёпот, робкое дыханье… (12     345    678)

У Фета, как мы видим, хорей. Как и у Пушкина:

Буря мглою небо кроет… (12   34   56   78)

Здесь совершенно очевидно. И слова двусложные. Но бывает и по-другому.

Тучки небесные, вечные странники… (12    3456  789     101112)

Как ныне сбирается вечный Олег … (1  23    4567    89    1011)

На заре ты её не буди… (1   23  4   56  7   89)

В строках Лермонтова, Пушкина и Фета ударения то на чётных, то на нечётных слогах. Можно, конечно, запомнить:

Дактиль – ударение на первом, четвёртом, седьмом, десятом слогах

Амфибрахий – ударение на втором, пятом, восьмом, одиннадцатом слогах

Анапест – ударение на третьем, шестом, девятом слогах

Но легко и ошибиться. Главное, что в трёхсложных размерах обязательно чередуются чётные и нечётные слоги с ударениями.

Итак, первое.

Нумеруем слоги, ставим ударения. Этим способом отличаем ямб, хорей и трёхсложные размеры друг от друга.

Как различать трёхсложные стопы?

Нумерацией мы можем отличить двусложные и трёхсложные размеры друг от друга. С трёхсложными сложнее. Одно радует: они встречаются не так часто.

Способ первый – подстановка.

Представьте себе, как выглядит стопа

– дактиля:

VV (ударный и два безударных)

– амфибрахия:

V–V (безударный, ударный, безударный)

– анапеста:

VV– (два безударных и ударный)

Чтобы запомнить, используйте свои приёмы. Мне, например, помогает сходство хорея и дактиля, ямба и амфибрахия. Анапест же похож на перевёрнутый дактиль.

Запомнив, как выглядит та или иная стопа, пробуйте подставлять её. Например, в строчки Лермонтова, Пушкина и Фета (см. выше).

Проверьте себя:

1.     Дактиль

2.     Амфибрахий

3.     Анапест

Запомните!

дактиль

–VV (ударный и два безударных)

амфибрахий

V–V (безударный, ударный, безударный)

анапест

VV– (два безударных и ударный)

Потренируемся?

Я памятник себе воздвиг нерукотворный…

1 2 34     56   78  910111213

Ударение на чётных слогах – это ямб.

Выхожу один я на дорогу…

123   45    6    7   8910

А здесь на нечётных. Это хорей.

Славная осень! Морозные ночи…

123  45   6789    1011

У Некрасова чередуются нечётные и чётные ударные слоги. Это трёхсложный размер (довольно часто используемый Некрасовым). Представляем, как выглядит та или иная трёхсложная стопа. Сколько таких стоп в строке. Это дактиль. Он похож на хорей, только вместо одного безударного – два. В стихе три полных стопы и одна из двух слогов, укороченная:

–VV   /   –VV   /   –VV   /   –V

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Учимся определять стихотворные размеры" (6 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель страховой организации

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 158 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.01.2022 722
    • DOCX 18.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Якуба Елизавета Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Якуба Елизавета Александровна
    Якуба Елизавета Александровна
    • На сайте: 5 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 280545
    • Всего материалов: 79

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: вопросы здоровья и безопасности во время тренировок

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Курс повышения квалификации

Основные аспекты деятельности изготовителя сметаны

72 ч.

1750 руб. 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности работы с детьми после кохлеарной имплантации в условиях дошкольного учреждения

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Мини-курс

Судебные процессы и взыскание убытков: правовые аспекты и процедуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Копирайтинг: от пресс-портрета до коммуникаций

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Анализ эффективности проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе