Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Урок английского яыка в 8 классе по теме:"Hobby"

Урок английского яыка в 8 классе по теме:"Hobby"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

План - конспект урока английского языка в 8 классе по теме:

Trying to Become a Successful Person

Who is a successful person? Портрет успешного человека.


Цели урока:


1)Образовательные :

обучение умению вести диалог - расспрос: учить запрашивать и

сообщать информацию в соответствии с поставленной

коммуникативной задачей. Практиковать в умении делать краткие

сообщения о людях, достигших многого путем собственных усилий.

Развивать умение выражать свою точку зрения.

2)Развивающие:

развитие коммуникативных умений у учащихся творческого

мышления, воображения. Познакомить с интересными людьми,

достигшими определенного успеха.

3)Воспитательная:

воспитание у учащихся культуры общения и мышления,

эстетического вкуса.


Тип урока: комбинированный речевой урок.


Оборудование: учебник, доска, дидактический материал (карточки).

Форма взаимодействия: групповая, индивидуальная, фронтальная.

Учебник: М.З. Биболетова и др. «Enjoy English- 8»


Ход урока


I.Организация класса.

Сообщение целей, задач и плана работы на уроке.


II. Обучение лексической стороне речи.

Цель: совершенствование лексических навыков, грамматических навыков.


a) Translate from English into Russian


b) Translate from Russian into English


c) Make up 2-3 own sentences using these word combination:


To take different factors into account

To have a highly paid job

To get a good salary

To have a high income

To get a lot of money

To be ambitious/energetic/creative

To be satisfied with

To make a right choice

To have an aptitude for

To be interested in working with


III. Обучение основным коммуникативным умениям.


1. Обучение чтению и говорению.

1) Divide in groups and then discuss:

a) Do you think Walt Disney, Mother Teresa and Slava Polunin were successful persons?

Why?

Use:

I think / I believe / I guess…

It goes without saying that…

First / Second / Then…

I should say that…

To work hard; to be persistent / hardworking / industrious /

creative / strong- willed aim

To set oneself the aim

To achieve / attain one’s object (достичь своей цели)

To aim (at) (иметь целью)


b) Is there anything in the text that surprised you?

Use:

I was greatly impressed / startled by the fact that…

The impression was…

It made a great impression on me.

How great was my surprise, when…

c) Did you learn anything from the next? What?

Use:

I have never heard that…

I didn’t know that…

I can (could) hardly imagine that (how)…

I didn’t realize that…

I have found out that…

The information was very useful and interesting.

2) In groups :


a) Write down five comprehension questions on the text you’ve just read.

b) Give your questions to another group.

c) Read another group’s text and answer their questions.


Use:

What country is Walt Disney ( Mother Teresa, Slava Polunin) from?

Where (How) did he / she spend his / her childhood?

Was his / her family rich?

What did he / she like to do?

Did he / she have artistic or creative abilities?

Was he / she interested in working with plants or animals?

What attitude did he / she have?

What did he / she decide to be?

Were he / she hardworking / persistent / Strong-willed?

What was his / her principal goal?, etc.


2. Развитие лексических умений.

Цель: Отработка лексики с помощью речевого

подстановочного упражнения.

Индивидуальная работа с карточками.


Fill in the blanks with the information from the text about Walt Disney.

Key:

Walt Disney was a famous American producer. He was born in 1901. On a farm, where

he spent his childhood he learned to watch nature and animals. Young Walter worked hard

helping his father. He always had clear ideas of what he wanted. His studio continued producing

movies even after his death.


3. Обучение говорению (устному монологическому высказыванию).

Контроль выполнения домашнего задания.


1) Tell your classmates about a successful person who’ve you respect.

He / she can be a world – famous (outstanding) writer, actor, painter,

sportsman, politician etc.)


2)Would you like to become a successful person? Why? Think about it and say

what traits of your character you should develop to become a successful person.

What traits of your character would you like to get rid of?


Use:

I would like to improve / to change some trails of my character / my

behavior

I’m such a daudler / lazy-bones / a sleepyhead / a slacker…

I’m sorry to confess that I am…

I have to confess that I am…

Nobody is perfect.

 …to be easy/ hard to deal with/ hard to get along with


Absent -minded Bright


Awkward Bold


Envious Brave


Hot-tempered Cheerful


Irritable Clever


Jealous Communicative


Light-minded Conscientious


Sluggish Cute


Obstinate Creative


Shy Diligent


Touchy Punctual


Wear-willed Strong-willed


Witty


Подведение итогов урока (домашнее задание, выставление оценок с

комментарием)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 23.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров317
Номер материала ДВ-181144
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх