Урок английского языка 8 класс

Мұғалімнің аты-жөні	Какибаланова Маржан Бөкебайқызы	Күні: 09.01.2016		"Өкпеті" орта мектебі
Сыныбы: 8	Пәні: Ағылшын тілі	Барлық оқушы саны- Қатысқаны- Қасыспағаны -
Тақырыбы	Wildlife. Тірі табиғат
Мақсаты	"Wildlife"- "Тірі табиғат"  тақырыбы туралы мәлімет алады. Болымсыздықты білдіретін : dis, ir, un префикстерін қолдануды үйренеді.
Оқыту нәтижесі	Жаңа сөздіктерді меңгере отырып, Қазақстандағы жануарлар әлемін класстарға бөле отырып тілдерін жаттықтырады.  Болымсыздықты білдіретін : dis, re, un префикстерін қолдануды біледі.
Стратегиялар	"Жұппен жұмыс". "Алтын балық",."Тақырыпты аш"
Ресурстар	Маркер, алтын балық суреті, ватман, стикер, кесте
Сабақ барысы
Сабақ кезеңдері, уақыты	Мазмұны		Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының іс -әрекеті	Бағалау
Кіріспе 2 мин 2 мин	1. Тұлға аралық байланысты орнату. "Шаттық шеңбері" тілек айту 2. Топтастыру Оқушылар бірлесе жұмыс жасау үшін топтастырылады. (түрлі жануарлар мен құстар суреті (сүтқоректі, бауырмен жорғалаушы, қосмекенді)		Good morning, children! How are you? Who is on duty today? Оқушылардың  топтасып отыруына басшылық жасап, қадағалау.		Good morning, teacher. I am on duty today. Today is the 9th of January Таңдаған түрлі жануарлар мен құстар суреті қималары арқылы топтасады.	Жарайсың- дар!
Негізгі бөлім 2 мин 3 мин 3 мин 7 мин	1.Қызығушылықты ояту. Видео: Wildlife 2. Тіл жаттықтыру. "Жұппен жұмыс" Жаңа сөздіктерді тарату 3. Мәтінмен жұмыс  4. Грамматика Болымсыздық префикстері :dis, ir , un		Видео көрсету Жаңа сөздердің дұрыс айтылуын қадағалау Тақырыпты ары қарай меңгеру үшін мәтін тарату. Ереже жазылған кесте тарату		Жануарлар әлемінің тамашаларын көреді Жаңа сөздіктермен танысып, тілдерін жаттықтырады. Инсерт әдісі бойынша  оқиды,  жаңа сөздерді тауып белгілейді. Кестені талқылау	Тамаша!
	dis-префиксі етістікке жалғанып, болымсыздық мағынаны береді. ir- префиксі сын есімнің алдына  жалғанады. un- префиксі сын есімнің алдына  жалғанады.		to approve-to disapprove; to like-to dislike; to obey-to disobey regular-irregular; resolute-irresolute; responsible-irresponsible comfortable-uncomfortable; equal-unequal; expected-unexpected; happy-unhappy; important-unimportant; known-unknown; limited-unlimited; pleasant-unpleasant;		құптау-құптамау жақсы көру-жақсы көрмеу бағыну-бағынбау тұрақты-тұрақсыз; батыл-батылсыз; жауапты-жауапсыз; қолайлы-қолайсыз; тең-тең емес; күткен-күтпеген; бақытты-бақытсыз; маңызды-маңызды емес; белгілі-белгісіз; шектелген-шектелмеген; жағымды-жағымсыз;
10 мин	5. "Алтын балық" әдісі / бірнеше сөздер жазылған алтын балық суретін оқушыларға ұсыну. Ішінен префиксі бар сөздерді оқушылар әр топтан бір-бірден алып жинайды. Артынан аудармасымен айтып, талқылайды.		Ойынның шартын түсіндіру, дұрыс жүргізілуін қадағалау.		Алтын балықты өз аквариумдарына жинайды. Сөздерді оқып, аудармасын табады.	3 шапалақ
Қорытынды бөлім 12 мин 3 мин 1 мин	1."Тақырыпты аш" /постер/ Әр топқа тақырып беріледі, білімдерін ортаға салады. 1 топ-reptiles 2 топ-amphibians 3 топ-mammals 2. "Blob tree" арқылы бағалау 3. Үйге тапсырма. To learn prefixes		Оқушылар жұмысын қадағалау Әр оқушыға блоб ағашын тарату Түсіндіру, кері байланыс.		Әр топ оқушылары берілген тақырып бойыншажасаған постерлерін қорғайды.  Өз ойларын ортаға салады. Өзін-өзі бағалау парағымен жұмыс Күнделікпен жұмыс	бағдаршам "вlob tree" Күнделік