Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок английского языка "Слова, слова, слова..." (8 класс)

Урок английского языка "Слова, слова, слова..." (8 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Арзуманян Рузанна Валерьевна


«Слова, слова, слова…»


Предмет: английский язык

УМК: «Английский язык», О.В. Афанасьева, И.В. Михеева

Класс: 8 класс

Тип урока: закрепление изученного материала

Цели урока:

  • Научиться дифференцировать и пользоваться различными видами словарей на уроках английского языка;

  • Активизировать лексические единицы в речи;

  • Развить навыки аудирования;

  • Развить навыки монологической речи;

Дидактический материал: учебник, рабочая тетрадь, ТСО, аудиоприложение к учебнику, словари.



1.Организационный момент.

  • Good morning dear boys and girls.

  • Sit down please.

  • How are you?

  • Who is on duty today?

  • What date is it today, Vanya?

  • Who is absent today?

  • Thank you very much, Vanya, sit down please.

Today we shall read and work with a text. We’ll practice our reading skills and we’ll try to understand and analyze the information in it.

2. Фонетическая зарядка.

But in the beginning of our lesson let’s do some phonetic exercise.

Please read these words in transcription.


[ tekˈnɒlədʒi]

[saɪəns]

[ˈsaʊnd]

[ vəˈkæbjʊləri]

[ prɪˈfɜː ]

[ˈɔːlsəʊ]


[ˈkʌlʧə]

[prəˌnʌnsɪˈeɪʃən]

[eə]

[truː ]

[dɪˈvɛləp]

[ sʌʧ]


[ˈpɜːfɪkt]

[fəˈgɛt]

[ grəʊ]

[ bɪˈlɒŋ]

[ vɔɪs]

[ˈfɒləʊ].

(W/b p.42 ex.5)

3.Речевая зарядка.

I want you to look at the blackboard. Read the names of the countries and match them with the people (nations) who live there and their official language.

Countries


People


Official language

Australia

American

British English

China

Australian

Russian

England

the Chinese

Japanese

Great Britain

the Dutch

Italian

Italy

Norwegians

Dutch

Japan

the Japanese

Norwegian

Norway


Italians

Vietnamese

France

the English

French

The United Kingdom

the British

American English

The USA

the Vietnamese


Vietnam

Russians


Russia

the French



(w/b p.42 ex.4)


4.Проверка домашнего задания.

Now let’s check your homework. Vanya please make us remember what was your home task? (w/b p.44 ex.8)

It’s a good work.


5. Работа с текстом.


5.1 Дотекстовый этап.

Now please let’s go on. Open your t/b-s at p. 53 ex.8. The text “WORDS… WORDS…WORDS…”.


1) Look at the title of the text. What are we going to read about? …. OK! We’ll see.



2) Dear children! Look at the blackboard. There are some difficult words from the text. Who wants to try reading them? OK! Igor, please begin.

  • Person [pə:'sən ]

  • Look up pronounce[prə'naυns]

  • categories ['kǽtigəriz]

  • lingual=language['liηgwəl]


  • monolingual

[monəυliηgwəl]

  • bilingual [bai'liηgwəl]

  • multilingual [mΛlti'liηgwəl]

  • Webster’s Third New International Dictionary

  • Oxford Basic English Dictionary

  • Oxford Russian Dictionary


3) Children! Who can try to tell the main idea of the text?

That’s good!


4) Tell me please, where do you usually find the meaning of a new word?


5) What dictionaries do you know? Ok!


5.2 Текстовый этап.

1) And now before we start reading the text, I want you to listen to it. Please, look and follow while listening.


2) Well that’s it. Now let’s begin reading.



WORDS… WORDS…WORDS…”

We say them, we hear them, and we read them and write them. And telephones, mobiles, radios, televisions, computers are all there to carry words to all part of the world – and even to the moon and back. How many must a language have? For example, there are more than 450,000 words in Webster’s Third New International Dictionary. No person [ˈpɜːsn̩] knows all of them, but most people are able to understand about 35,000 and use about 10,000 – 12,000. Usually you use only one-tenth (1/10) as many words as you understand.

If you hear or read a new word and want to know what it means, you look the word up in the dictionary. Modern dictionaries are very different. Most of them give words alphabetically. With the words they give information how to pronounce [ prəˈnaʊns] it, what meaning or meanings it has, if there are any difficulties in its grammar and use. There are three big categories [ˈkætɪɡərɪz] of dictionaries: monolingual [ˌmɒnəˈlɪŋɡwəl], bilingual [baɪˈlɪŋɡwəl]

and multilingual [ˌmʌltiˈlɪŋɡwəl]. They give information about words in one (mono-), two (bi-) or more than two (multi-) languages.




3) OK! Look at the following figures 450,000; 35,000; 10,000 – 12,000. What do they mean?


Good! Shall we move on?





5.3 Послетекстовый этап.

1) And now, I want you to describe the kinds of dictionaries using the text. So…

- the monolingual dictionary


- the bilingual dictionary


- the multilingual dictionary


2) Let’s make up a new title for the text. Please your variants.


3) And now, we’ll make up a plan for our text. It will help you to prepare your retelling.


a)…….


b)…….


c)…….



4) Now please let’s go on and do the ex.9 p.54. Please, read the task.


Look at the two dictionary entries and answer the questions.



a) library [ˈlaɪbrəri] n (pl libraries) a room or building for books.

librarian [laɪˈbreərɪən] n someone who works in library.(Oxford Basic English Dictionary. Oxford University Press, 1995.)

b) handy [ˈhændi]adj (handier, handiest) 1 (clever with hands) умелый, мастеровой, рукастый (coll); he is~ у него золотые руки. 2 (easy to handle) удобный для использования. 3 (convenient) удобный, сподручный (coll); it may come in~ это может пригодиться. (Oxford Russian Dictionary. Oxford University Press,2000.)



Questions


  1. Which of the two words comes from a monolingual (bilingual) dictionary?

  2. Where can you find information about how to pronounce the words?

  3. How do you know that one of the words is a noun and the other is an adjective?

  4. Which of the words has one and which more than one meaning?

  5. Which of the dictionaries gives word combinations?

  6. Which of the dictionaries gives derivatives?

  7. What does ~ stand for?


6. Подведение итогов.

I think that’ll do. Thanks for your good work. Now my dear friends our lesson is over. Open your daybooks and write down the homework. Your home task is to retell the text using your plan.

And now your marks.

See you soon! Good bye!






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 10.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров415
Номер материала ДВ-143631
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх