Урок биологии "Внешнее и внутреннее строение листа"

Урок-игра «Внешнее и внутреннее строение листа»

Цель урока: обобщение и систематизация изученного материала по теме

«Лист. Внутреннее и внешнее строение».

Задачи:

Образовательные:

·         Обобщить знания учащихся по  теме «Лист. Внутреннее и внешнее строение».

Развивающие:

·         Развивать умение работать в команде и принимать решения.

·         Развивать умение быстро отвечать на поставленные вопросы.

·         Развивать стремление высказывать собственное мнение, ориентироваться в необычных игровых ситуациях.

Воспитательные:

·         Повышать познавательную и творческую активность учащихся.

·         Воспитывать личностные возможности при работе в коллективе.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Форма урока: урок-игра.

Форма работы: работа в командах (группах).

Оборудование: компьютер, проектор, экран, доска, раздаточный материал.

Оформление, организация и проведение:  6-е классы.

Ход урока:

Урок проводился в форме игры по командам (группам). Каждая команда должна была стараться набрать как можно больше баллов за ответы на каждом этапе игры. Игра состояла из 5 туров.

1 тур – работа с рисунком «Части листа».

2-3 тур – ответы на вопросы «Функции листьев и их частей».

4 тур – задание на соответствие «Ткань – функция».

5 тур – задание на логику и сообразительность «Видоизменение листьев».

После каждого тура начислялись баллы, сумма которых подсчитывалась в конце игры. Команда, набравшая большее количество баллов, была признана победителем. Критерии оценивания оговаривались заранее, для того чтобы участники игры могли легко сориентироваться в выполнении задания.

Обобщение знаний по теме «Лист»

1.     Обозначьте части листа

2.     Назовите 3 основные функции листьев.

3.     Какие функции выполняют жилки листа?

4.     Установите соответствие «Ткань – функция».

Ткань	Функция
1.     Покровная	А. Прочность
2.     Основная (губчатая)	Б. Циркуляция воздуха и паров воды
3.     Основная (столбчатая)	В. Передвижение растворов органических веществ
4.     Проводящая  (сосуды)	Г.Защита внутренних клеток листа от высыхания и повреждения
5.     Проводящая (ситовидные трубки)	Д. Фотосинтез
6.     Механическая (волокна)	Е. Передвижение воды и минеральных веществ

5.     Почему листья некоторых растений видоизменяются?