Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
Каким обобщающим словом можно объединить все действия людей, изображенных на картинах?
6 слайд
Деятельность и многообразие ее видов
Знать определение деятельности и характерные признаки
Называть структуру деятельности
Определять Виды деятельности
Называть значение видов деятельности
7 слайд
8 слайд
Имя
Отличительные признаки
Действие
9 слайд
Деятельность
это процесс активного взаимодействия человека с окружающей действительностью, в ходе которого человек целенаправленно воздействует на объект и удовлетворяет свои потребности
10 слайд
На каком изображении представлена деятельность?
11 слайд
План работы с текстом
Прочитайте текст
Найдите описание структурных компонентов деятельности
Обозначьте их названия
назовите, как расположились структурные компоненты деятельности
Расскажите, Как структурные компоненты доказывают, что деятельность свойственна только человеку?
12 слайд
13 слайд
14 слайд
Рефлексия
«Раньше я думал(а), что….,
Теперь я знаю, что….»
«Лично мне надо обратить внимание на….»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 670 699 материалов в базе
«Обществознание», Боголюбов Л.Н., Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И. и др.
§ 3. Человек и его деятельность
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Колчанова Марина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.