Урок физической культуры на тему:"Техника передачи баскетбольного мяча" (4 класс)

Технологическая карта урока физической культуры  в 4 классе

Тема: Техника передачи баскетбольного мяча

Цель: Обучение навыкам владения техники передачи баскетбольного мяча, совершенствование ловли мяча двумя руками.

Задачи:

1.Обучение  техники передачи мяча двумя руками от груди, сверху  от головы.

2. Развитие двигательных качеств – ловкость, точность, быстроту, координацию.

3.Воспитание активности, самостоятельности, ответственности, коллективизм, упорства  в достижении поставленной.

Тип занятия: обучающий.

Методы обучения: словесный, наглядный, метод упражнений.

Формы организации: фронтальный, групповой, индивидуальный.

Место проведения: спортивный зал

Инвентарь: баскетбольные мячи

Время проведения: 40 мин.

Часть урока	Содержание	Время	Организационно-методические указания
1	2	3	4
I.	Вводная	14 мин
	1. Построение,    сообщение    задач урока.   Инструктаж по технике безопасности	2 мин	Построение в шеренгу, проверка готовности класса к уроку. Краткий инструктаж  по технике безопасности
	2. Беседа: «История развития баскетбола» - родина  баскетбола? - кто придумал игру? - сколько человек играет в команде? -  входит ли баскетбол в состав Олимпийских игр.	2 мин	Мотивация деятельности обучающихся.
	3.Разновидности ходьбы: - ходьба обычная; - ходьба на носках руки на пояс; - ходьба на пятках  руки за голову; - ходьба в полуприсяде. Разновидности бега: - медленный бег; - бег с изменением направления;  - бег змейкой: приставными шагами по переменно правым и левым боком, с высоким подниманием бедра, с захлестом голени. Упражнения на восстановление дыхания: -руки вверх вдох, -руки вниз выдох.	4 мин	Форма организации: фронтальная Ходьба в колонне, дистанция два шага. Четкое выполнение команд. Следить за правильной осанкой (спина прямая), постановкой стоп Следить за согласованностью рук, сохранять правильную осанку Следить за координацией движения. Соблюдать дистанцию
	4. Общеразвивающие упражнения с баскетбольными мячами:	6 мин	Подготовить организм к основной нагрузке.
	- 1.   И.п. – основная стойка ноги врозь, мяч внизу.    1- руки вперед,    2 – руки вверх,    3 - руки вперед,    4 – руки вниз.		Форма организации: фронтальная
	- 2. И.п. – Основная стойка ноги врозь, мяч внизу.   1. руки вверх.   2. наклон влево (вправо).   3.  руки вверх.   4.  руки вниз.		руки  прямые
	-3 . И.п. – основная стойка ноги врозь,  руки в стороны мяч лежит на правой руке.     1. мяч переносим на свободную руку.     2. отводим руку в сторону.		руки прямые
	-4. И.п. – основная стойка ноги врозь, мяч внизу.  1. делаем шаг вперед, поднимаем руки вверх, прогибаемся.  2. шаг назад, опускаем руки вниз.		руки полностью выпрямляем
	-5. И.п. – основная стойка ноги врозь, мяч внизу. 1.      приседаем руки вперед. 2.      встаем руки вниз.		пятки от пола не отрываем, стараемся держать спину ровно.
	- 6. И.п. – основная стойка ноги врозь, мяч внизу   1. наклоны вперед вправо.   2. И.п.   3. наклоны вперед влево.   4. И.п.		ноги не сгибаем.
	7. Ведение мяча на месте правой и левой рукой.		обратить внимание, чтобы кисти рук располагались на поверхности мяча,
II.	Основная	22 минут	Научить различным способам передачи и ловли мяча.
	1.Объяснение способов ловли мяча: - двумя руками, одной. - высокого, на уровне груди, низкого, катящегося, с низкого отскока. 2.Классификация передач двумя руками: - сверху, от плеча, от груди, снизу. 3. Классификация передач одной рукой: - сверху, от головы, от плеча, снизу. Передача баскетбольного мяча в парах на месте: а) передача мяча  двумя руками от груди. б) передача мяча с двумя руками с отскоком от пола. в) передача мяча с двумя руками от головы г) передача мяча от  плеча (правой и левой рукой). г) ведение мяча вокруг партнера, возвращаясь на свое место, передают мяч по воздуху. Перестроение шеренги в круг. Круговые эстафеты: передача мяча через капитана, который стоит в центре (по воздуху и с отскоком от пола).	2 мин 10 мин 5 мин	Порядок выполнения: а) объяснение; б) показ учителем. Следить за правильной постановкой рук (выпрямить руки вперед, кисти с широко расставленными пальцами) Следить за правильной постановкой стоп, сохранять расстояние между ногами. В момент касания ладоней: - мяч захватывается кончиками пальцев. - локти сгибаются. - мяч подтягивается к груди. - одновременно сгибаются ноги.  Форма организации: выполнение упражнений в паре. Следить за точностью передачи. Оказывать индивидуальную консультацию. По сигналу учителя капитаны начинают поочередно бросать мяч своим игрокам и получать его обратно. Получив мяч от последнего игрока, капитан поднимает его вверх над головой. Побеждает та команда, которая выполнила быстрее и не уронила мяч. Форма организации: групповая
	Подвижная игра « Поймай мяч».	5  мин	Выбрать игрока, который стоит в центре и ловит мяч.  Игроки, стоящие по кругу перебрасывают мяч между собой. Если ловец поймает мяч, он становится на место игрока в круг, который неудачно бросил мяч. Совершенствование навыков ловли и передачи мяча, развитие быстроты реакции и ориентировки, воспитание чувство коллективизма.
III.	Заключительная	5 мин
	1. Упражнения на релаксацию в круге: - дыхательные упражнения. - упражнения на координацию движения	2 мин	Восстановление дыхания и оптимизация ЧСС
	2.Построение в шеренгу    Подведение итогов.	3 мин	Проанализировать и оценить работу обучающихся на уроке.Выделить ребят, которые хорошо справлялись с заданиями.
	3. Организованный уход из зала.

Краткое описание документа:

Технологическая карта урока физической культуры в 4 классе Тема: Техника передачи баскетбольного мяча Цель: Обучение навыкам владения техники передачи баскетбольного мяча, совершенствование ловли мяча двумя руками. Задачи: 1.Обучение техники передачи мяча двумя руками от груди, сверху от головы. 2. Развитие двигательных качеств – ловкость, точность, быстроту, координацию. 3.Воспитание активности, самостоятельности, ответственности, коллективизм, упорства в достижении поставленной. Тип занятия: обучающий. Методы обучения: словесный, наглядный, метод упражнений. Формы организации: фронтальный, групповой, индивидуальный. Место проведения: спортивный зал Инвентарь: баскетбольные мячи Время проведения: 40 мин. Часть урока Содержание Время Организационно-методические указания 1 2 3 4 I. Вводная 14 мин 1. Построение, сообщение задач урока. Инструктаж по технике безопасности 2 мин Построение в шеренгу, проверка готовности класса к уроку. Краткий инструктаж по технике безопасности 2. Беседа: «История развития баскетбола» - родина баскетбола? - кто придумал игру? - сколько человек играет в команде? - входит ли баскетбол в состав Олимпийских игр. 2 мин Мотивация деятельности обучающихся. 3.Разновидности ходьбы: - ходьба обычная; - ходьба на носках руки на пояс; - ходьба на пятках руки за голову; - ходьба в полуприсяде. Разновидности бега: - медленный бег; - бег с изменением направления; - бег змейкой: приставными шагами по переменно правым и левым боком, с высоким подниманием бедра, с захлестом голени. Упражнения на восстановление дыхания: -руки вверх вдох, -руки вниз выдох. 4 мин Форма организации: фронтальная Ходьба в колонне, дистанция два шага. Четкое выполнение команд. Следить за правильной осанкой (спина прямая), постановкой стоп Следить за согласованностью рук, сохранять правильную осанку Следить за координацией движения. Соблюдать дистанцию 4. Общеразвивающие упражнения с баскетбольными мячами: 6 мин Подготовить организм к основной нагрузке. - 1. И.п. – основная стойка ноги врозь, мяч внизу. 1- руки вперед, 2 – руки вверх, 3 - руки вперед, 4 – руки вниз. Форма организации: фронтальная - 2. И.п. – Основная стойка ноги врозь, мяч внизу. 1. руки вверх. 2. наклон влево (вправо). 3. руки вверх. 4. руки вниз. руки прямые -3 . И.п. – основная стойка ноги врозь, руки в стороны мяч лежит на правой руке. 1. мяч переносим на свободную руку. 2. отводим руку в сторону. руки прямые -4. И.п. – основная стойка ноги врозь, мяч внизу. 1. делаем шаг вперед, поднимаем руки вверх, прогибаемся. 2. шаг назад, опускаем руки вниз. руки полностью выпрямляем -5. И.п. – основная стойка ноги врозь, мяч внизу. 1. приседаем руки вперед. 2. встаем руки вниз. пятки от пола не отрываем, стараемся держать спину ровно. - 6. И.п. – основная стойка ноги врозь, мяч внизу 1. наклоны вперед вправо. 2. И.п. 3. наклоны вперед влево. 4. И.п. ноги не сгибаем. 7. Ведение мяча на месте правой и левой рукой. обратить внимание, чтобы кисти рук располагались на поверхности мяча, II. Основная 22 минут Научить различным способам передачи и ловли мяча. 1.Объяснение способов ловли мяча: - двумя руками, одной. - высокого, на уровне груди, низкого, катящегося, с низкого отскока. 2.Классификация передач двумя руками: - сверху, от плеча, от груди, снизу. 3. Классификация передач одной рукой: - сверху, от головы, от плеча, снизу. Передача баскетбольного мяча в парах на месте: а) передача мяча двумя руками от груди. б) передача мяча с двумя руками с отскоком от пола. в) передача мяча с двумя руками от головы г) передача мяча от плеча (правой и левой рукой). г) ведение мяча вокруг партнера, возвращаясь на свое место, передают мяч по воздуху. Перестроение шеренги в круг. Круговые эстафеты: передача мяча через капитана, который стоит в центре (по воздуху и с отскоком от пола). 2 мин 10 мин 5 мин Порядок выполнения: а) объяснение; б) показ учителем. Следить за правильной постановкой рук (выпрямить руки вперед, кисти с широко расставленными пальцами) Следить за правильной постановкой стоп, сохранять расстояние между ногами. В момент касания ладоней: - мяч захватывается кончиками пальцев. - локти сгибаются. - мяч подтягивается к груди. - одновременно сгибаются ноги. Форма организации: выполнение упражнений в паре. Следить за точностью передачи. Оказывать индивидуальную консультацию. По сигналу учителя капитаны начинают поочередно бросать мяч своим игрокам и получать его обратно. Получив мяч от последнего игрока, капитан поднимает его вверх над головой. Побеждает та команда, которая выполнила быстрее и не уронила мяч. Форма организации: групповая Подвижная игра « Поймай мяч». 5 мин Выбрать игрока, который стоит в центре и ловит мяч. Игроки, стоящие по кругу перебрасывают мяч между собой. Если ловец поймает мяч, он становится на место игрока в круг, который неудачно бросил мяч. Совершенствование навыков ловли и передачи мяча, развитие быстроты реакции и ориентировки, воспитание чувство коллективизма. III. Заключительная 5 мин 1. Упражнения на релаксацию в круге: - дыхательные упражнения. - упражнения на координацию движения 2 мин Восстановление дыхания и оптимизация ЧСС 2.Построение в шеренгу Подведение итогов. 3 мин Проанализировать и оценить работу обучающихся на уроке.Выделить ребят, которые хорошо справлялись с заданиями. 3. Организованный уход из зала.